<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732</id><updated>2012-01-15T09:47:04.815-08:00</updated><title type='text'>PuKa ApU</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>88</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-5809099059070103659</id><published>2011-09-14T20:08:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T20:10:11.701-07:00</updated><title type='text'>Gobierno de Toledo</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;- Impulsó &lt;strong&gt;medidas neoliberales&lt;/strong&gt;,  en donde las estadísticas macroeconómicas indican un sostenido  crecimiento en la economía peruana y una mayoritaria aprobación de las  mismas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;- Promovió las&lt;strong&gt; inversiones en el sector minero&lt;/strong&gt; y respaldó a las compañías instaladas en la década pasada.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;- Se inauguró el &lt;strong&gt;Gaesoducto del Gas de Camisea.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;- Se inició la contrucción de la &lt;strong&gt;Carretera Interoceánica Perú-Brasil&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;"&gt;- Lideró el proyecto de Comunidad Sudamericana de Naciones llamada hoy &lt;strong&gt;Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR)&lt;/strong&gt;,  comunidad política y económica integra por doce países independientes  de Sudamérica. Se fundó el 8 de diciembre de 2004, en el templo inca del  Coricancha, Cusco, Perú.&lt;/div&gt;&lt;div style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;-&lt;strong&gt; Buscó nuevos mercados para las exporaciones&lt;/strong&gt; agroindustriales y textiles, firmandoimportantes acuerdo comerciales con Mercosur, la Comunidad Andina y Tailandia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;Se respetaron las normas constitucionales, la independencia de los poderes estatales y la libertad de expresión&lt;/strong&gt;;  pese a los casos de corrupción y escandalos políticos y por parte de su  familia que rodearon al entorno presidencial y a importantes líderes  del partido de gobierno. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;"&gt;- En el 2003 se emitió el &lt;strong&gt;Informe  Final de la CVR&lt;/strong&gt;  que fijaba en 69.280 los asesinados y desaparecidos en esas dos décadas  a manos de las fuerzas de la seguridad del Estado y, sobre todo, de  Sendero Luminoso, considerado el principal violador de los Derechos  Humanos con desenlace de muerte. &lt;/p&gt;&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;"&gt;- El 21 de noviembre de 2003, &lt;strong&gt;pidió perdón en nombre del Estado a todas las víctimas de la violencia terrorista&lt;/strong&gt;,  toda vez que "la exclusión social, la falta de presencia del Estado y  el abandono fueron el caldo de cultivo de la ideología demencial y  terrorista que se ensañó con los peruanos más pobres". Además anunció  una política de reparaciones colectivas en beneficio de las víctimas y  sus familiares con un presupuesto de 2.845 millones de soles (817  millones de dólares). &lt;/p&gt;&lt;p style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;"&gt; - El 3 de noviembre del 2005 promulgó la&lt;strong&gt; Ley de Líneas de Base del Dominio Marítimo del Perú&lt;/strong&gt;,  que establecía un nuevo criterio de delimitación de las aguas  territoriales del Pacífico. Esto fue inmediatamente rechazado por el  gobierno chileno.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;- Se aprobó el&lt;strong&gt; TLC (Tratado de Libre Comercio) con Estados Unidos&lt;/strong&gt;,  denominado por la legislación peruana Acuerdo de Promoción Comercial  Perú-Estados Unidos (APC). Su propósito fundamental era eliminar las  barreras al comercio de bienes y servicios, y estimular las inversiones  privadas en los respectivos países. Al cabo de trece rondas de  negociación, el APC quedó finiquitado el 7 de diciembre de 2005 y fue  firmado en Washington por el ministro peruano del ramo, Alfredo Ferrero  Díez Canseco, el 12 de abril de 2006 en presencia de Alejandro Toledo.  El 28 de junio siguiente, a un mes justo del cambio de Administración,  el Congreso peruano ratificó el acuerdo por 79 votos –incluidos los de  la bancada aprista- contra 14, quedando pendiente su ratificación por el  Congreso estadounidense y por ende su entrada en vigor. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-5809099059070103659?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/5809099059070103659/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=5809099059070103659' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5809099059070103659'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5809099059070103659'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/gobierno-de-toledo.html' title='Gobierno de Toledo'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3094272709909343728</id><published>2011-09-14T19:48:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:48:54.435-07:00</updated><title type='text'>Origenes de la Cultura Peruana</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Origenes%20de%20la%20cultura%20Peruana" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-GNdetcslW6Y/TlrOtXYTDAI/AAAAAAAAEq4/7oMZkjrFB2g/s1600/carpeta_pedagogica_hp_origenes_peru.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-GNdetcslW6Y/TlrOtXYTDAI/AAAAAAAAEq4/7oMZkjrFB2g/s320/carpeta_pedagogica_hp_origenes_peru.jpg" border="0" width="320" height="175" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Origenes de la Cultura Peruana&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt; Grandes problemáticas se han desarrollado en torno al problema del  origen de la civilización andina. Hoy sabemos que el origen de la  civilización aquí y en todo el mundo implica, en términos arqueológicos,  lo siguiente: aparición de la agricultura, de la cerámica, de la  metalurgia, del tejido, de la arquitectura y el urbanismo y, como  consecuencia de esto todos los cambios económicos y sociales, que en  conjunto van a permitir el paso de una formación social a otra.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;La discusión de la temática sobre los orígenes de la alta cultura  peruana (andina) queda ubicada , por cierto, en el marco dibujado por  las dos posiciones teóricas extremas que, a nivel universal, pretenden  ofrecer la clave para explicar la génesis de las diversas culturas del  orbe. Una de ellas, la escuela difusionista, explica la efervescencia  cultural en el mundo como producto primordialmente de movimientos  migratorios; no sólo de migraciones de pueblos y gentes portadores de un  tipo determinado de bagaje cultural, sino de situaciones tales como las  producidas por la difusión de “ideas”, y aun sólo de estímulos  derivados de la difusión de situaciones culturales determinadas. La otra  es la escuela evolucionista, que señala que la dinámica de alta cultura  es producto, sobre todo, de evoluciones independientes, explicando que  los parecidos culturales se deben a la condición humana que reacciona de  modo parecido en áreas geográficas distantes unas de otras. Con esta  previa introducción pasemos a describir las teorías más importantes  sobre el origen de la cultura peruana: inmigracionista, autoctonista,  aloctonista y hologenista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;A. TEORÍA INMIGRACIONISTA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Postulada por el arqueólogo alemán Max Uhle, afirma primeramente que las  culturas de la sierra eran derivadas de las culturas de la costa.  Además considera el origen de la cultura costeña como procedente de  Centroamérica, por esta razón, Uhle llamó a las primeras culturas  peruanas Mayoides. En consecuencia, las culturas Mochica y Nazca eran  derivadas de las que tuvieron su asiento en México.&lt;br /&gt;Según esta teoría la influencia cultural entre Centroamérica y Perú se habría producido por vía terrestre y marítima.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;La teorías de Uhle se vio desacreditada ante el hallazgo de la  cultura Chavín, realizado por Julio C. Tello a partir de 1919, debido a  que el sabio peruano demostró que las culturas Mochica y Nazca no tenían  orígenes mesoamericanos sino mas bien en Chavín, cultura que se  desarrolló mucho antes que aquellas. Sin embargo, esta teoría sigue  siendo motivo de estudio debido a que las similitudes entre las culturas  centroamericanas y peruanas no son un invento, sino una realidad. Estas  analogías son hoy explicadas en parte por una teoría que considera que  el origen de la alta cultura americana en su conjunto tiene un origen  común de raíz ecuatoriana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;B. TEORÍA AUTOCTONISTA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Es la tesis opuesta a la teoría inmigracionista. Fue sostenida por  Julio C. Tello. Para esta teoría la cultura matriz andina era la  cultura Chavín, a su vez el origen de la cultura Chavín era considerado  amazónico, Tello argumento que las representaciones de monos y sobre  todo de tigres en la iconografía de Chavín diagnosticaban la presencia  de la vieja tradición selvática. Las culturas costeñas pasaban a ser  ahora las receptoras con un menor desarrollo cultural.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El impulso que habría llevado a la gente de Chavín, venida de la selva, a  crear una cultura superior, habría sido generado en el reto que para  esa gente habría significado el nuevo ambiente de la sierra. De Chavín,  la alta cultura se habría dispersado por todo el Perú, y aun mas allá de  sus actuales fronteras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;C. TEORÍA ALOCTONISTA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Las bases de esta teoría, sustentadas principalmente por  Kauffmann Doig, son las siguientes: las diversas culturas americanas no  podrían haber surgido independientemente en México, Guatemala, Bolivia,  Perú, etc., luego, la cultura Chavín no podría ser la cultura matriz ya  que fue una cultura muy avanzada.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Para Kauffmann Doig, las culturas centroamericanas y andinas  tendrían un tercer centro común de origen. No habría influencia  centroamericana- andes ni Perú - Centroamérica. Sino que Perú y México  serían deudores a una zona cultural intermedia la cual seria la cultura  ecuatoriana Valdivia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;D. TEORÍA HOLOGENISTA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Luis Guillermo Lumbreras&lt;br /&gt;Sostuvo que los grupos humanos acumulan a sus experiencias históricas  múltiples elementos culturales de diferente procedencia. Cuando éste  proceso concuerda con una región de condiciones favorables, entonces  genera fenómenos históricos, culturales, que son nuevos y diferentes a  los que dieron origen. Así se produce la síntesis cultural, que supone  formaciones socioeconómicas, políticas y culturales superiores que  manifiestan progreso. Esto ocurrió con todas las culturas del antiguo  Perú.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Apenas si es menester diferenciar el concepto de cultura que se  emplea en el estudio del hombre del significado popular de la palabra  “culto”. Más, para los no familiarizados con un sentido antropológico,  la aplicación del concepto “cultura” a una azada o a una recta de cocina  necesita algún reajuste de pensamiento. La idea popular de cultura la  tenemos en lo podríamos llamar una definición escolar y equivale a  “refinamiento”. Tal definición implica la habilidad de una persona  “culta” para manipular ciertos aspectos de nuestra civilización que  aportan prestigio. En realidad, esos aspectos son dominados por personas  que disponen de ocio para aprenderlos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para el científico, sin embargo una “persona culta”, en el sentido  popular, no domina sino un fragmento especializado de nuestra cultura,  de la que es partícipe, en mucho mayor grado de lo que sospecha, con el  hacendado, el albañil, el ingeniero, el cavador, el profesional. La  economía más ruda, el más frenético rito religioso, un simple cuento  popular, son todos igualmente parte de una cultura. El estudio comparado  de la costumbre nos muestra esto con mucha claridad. En los pequeños  grupos aislados, donde la base económica es estrecha y el conocimiento  técnico escaso, no hay lugar para la estratificación social que debe  estar presente si una persona “culta”, en el sentido popular, ha de  tener los recursos económicos necesarios para que pueda entregarse a su  afición.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3094272709909343728?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3094272709909343728/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3094272709909343728' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3094272709909343728'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3094272709909343728'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/origenes-de-la-cultura-peruana.html' title='Origenes de la Cultura Peruana'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-GNdetcslW6Y/TlrOtXYTDAI/AAAAAAAAEq4/7oMZkjrFB2g/s72-c/carpeta_pedagogica_hp_origenes_peru.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-514506667991822103</id><published>2011-09-14T19:47:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:48:01.924-07:00</updated><title type='text'>Caída de la dictadura de Alberto Fujimori</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Ca%C3%ADda%20de%20la%20dictadura%20de%20Alberto%20Fujimori" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-M_ofKDh5sZw/Tk8ARLtNNwI/AAAAAAAAEi8/wUYbFzkH7kQ/s1600/cp4suyos2000.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-M_ofKDh5sZw/Tk8ARLtNNwI/AAAAAAAAEi8/wUYbFzkH7kQ/s400/cp4suyos2000.jpg" border="0" width="400" height="251" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Marcha de los cuatro suyos, Julio del 2 000.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;En el mes de Julio del 2000, se produce la marcha de los cuatro suyos  para protestar contra el autoritarismo de Fujimori y las elecciones  fraudulentas. Sobresale Alejandro Toledo en la dirección del movimiento.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Gracias al vladivídeo se logra acabar con el régimen fujimorista en el 2000, poco después de haber iniciado su tercer gobierno.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;La corrupción se hace evidente y el aparato político entra en crisis, ante la huída de Alberto Fujimori.&lt;br /&gt;El Congreso aprueba la vacancia de la presidencia.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Es elegido Valentín Paniagua.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Se convoca a nuevas elecciones en donde sale elegido Alejandro Toledo en el 2001.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-514506667991822103?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/514506667991822103/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=514506667991822103' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/514506667991822103'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/514506667991822103'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/caida-de-la-dictadura-de-alberto.html' title='Caída de la dictadura de Alberto Fujimori'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-M_ofKDh5sZw/Tk8ARLtNNwI/AAAAAAAAEi8/wUYbFzkH7kQ/s72-c/cp4suyos2000.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-1214520008630591981</id><published>2011-09-14T19:46:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:47:23.735-07:00</updated><title type='text'>Segundo gobierno de Alberto Fujimori (1995 - 2000)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Segundo%20gobierno%20de%20%20Alberto%20Fujimori%20%281995%20-%202000%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-d-DU-ScmmtE/Tk8-hdfFC9I/AAAAAAAAEjA/O5DKpdMa3nE/s1600/cp_alberto_fujimori.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-d-DU-ScmmtE/Tk8-hdfFC9I/AAAAAAAAEjA/O5DKpdMa3nE/s400/cp_alberto_fujimori.jpg" border="0" width="400" height="313" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Segundo gobierno de  Alberto Fujimori (1995 - 2000)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Derrota en las elecciones de 1995 a Javier Pérez de Cuellar.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Gobierna entre 1995 y el 2000.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Creación del Ministerio de Promoción de la Mujer y Desarrollo Humano.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Creación del Fondo Nacional (FONAPU).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Empieza a funcionar la Defensoría del Pueblo.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se firmó la paz definitiva con el Ecuador.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se produce la operación Chavín de Huántar para la  liberación de los rehenes secuestrados en la residencia del Embajador de  Japón en Lima de diciembre de 1997.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Vuelve a postular en el 2000 y derrota en elecciones fraudulentas a Alejandro Toledo Manrique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-1214520008630591981?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/1214520008630591981/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=1214520008630591981' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/1214520008630591981'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/1214520008630591981'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/segundo-gobierno-de-alberto-fujimori.html' title='Segundo gobierno de Alberto Fujimori (1995 - 2000)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-d-DU-ScmmtE/Tk8-hdfFC9I/AAAAAAAAEjA/O5DKpdMa3nE/s72-c/cp_alberto_fujimori.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3289833981170873036</id><published>2011-09-14T19:45:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:46:30.169-07:00</updated><title type='text'>Primer gobierno de Alberto Fujimori (1990 - 1995)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Primer%20gobierno%20de%20%20Alberto%20Fujimori%20%281990%20-%201995%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-VvEL1RdQMYQ/Tk9DB8izv_I/AAAAAAAAEjE/h8Ql6kmcARU/s1600/cp_fujimori_primer_gobierno.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-VvEL1RdQMYQ/Tk9DB8izv_I/AAAAAAAAEjE/h8Ql6kmcARU/s400/cp_fujimori_primer_gobierno.jpg" border="0" width="352" height="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Primer gobierno de  Alberto Fujimori (1990 - 1995)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Gobernó entre 1990 y 1995.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Derrotó al escritor Mario Vargas Llosa en la segunda vuelta electoral.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Autogolpe de Estado en abril de 1992, se cierra el Congreso.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Elaboración de una nueva Constitución, que entraría en vigencia en 1993.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se produce la creación de FONCODES, de la Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;La RENIEC, el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil, es creado por Fujimori.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Creación de INDECOPI, SUNAR, SUNAT, SUNAD.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se desarrolla las privatizaciones de las empresas públicas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;En ese sentido, se produce la privatización del servicio telefónico.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Promulgación del nuevo Código Penal en 1991.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Construcción de la represa de Yuracmayo.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se captura a los líderes subversivos del MRTA y Sendero Luminoso.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Liberación del mercado cambiario.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3289833981170873036?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3289833981170873036/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3289833981170873036' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3289833981170873036'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3289833981170873036'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/primer-gobierno-de-alberto-fujimori.html' title='Primer gobierno de Alberto Fujimori (1990 - 1995)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-VvEL1RdQMYQ/Tk9DB8izv_I/AAAAAAAAEjE/h8Ql6kmcARU/s72-c/cp_fujimori_primer_gobierno.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3882585786554541863</id><published>2011-09-14T19:44:00.002-07:00</published><updated>2011-09-14T19:45:31.277-07:00</updated><title type='text'>Primer gobierno de Alan García Pérez (1985 - 1990)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Primer%20gobierno%20de%20Alan%20Garc%C3%ADa%20P%C3%A9rez%20%281985%20-%201990%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-2xv1ZOVx7ac/Tk9ErxemgtI/AAAAAAAAEjI/7T_mQuOH1Ww/s1600/cp_alan_garcia_primer_gobierno.JPG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-2xv1ZOVx7ac/Tk9ErxemgtI/AAAAAAAAEjI/7T_mQuOH1Ww/s400/cp_alan_garcia_primer_gobierno.JPG" border="0" width="400" height="285" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Primer gobierno de Alan García Pérez (1985 - 1990)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Gobernó entre 1985 y 1990.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Es el presidente electo más joven del Perú (35 años).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Otra vez el Papa Juan Pablo II visita el país entre el 14 al 16 de mayo de 1988.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Excesos militares como la matanza de los penales en 1986.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Intervenciones a las universidades públicas: San Marcos, UNI y de Educación Enrique Guzmán y Valle (La Cantuta).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;La misión a la Antártida en el barco Humboldt fue enviado al continente helado en donde fundaron la base Machupicchu.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se descubre el fabuloso reservorio de gas de Camisea en el Cuzco y petróleo en Ucayali.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se desarrolla una larga huelga policial en mayo de 1987.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mercedes Cabanillas como ministra de educación y Hilda  Urízar en el sector salud, son nombradas como las primeras ministras  mujeres en la historia del país.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se produjo la muerte por accidente aéreo de los jugadores del Alianza Lima en diciembre de 1987.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;En las elecciones municipales el APRA ocupa por primera vez  el cargo en la figura de Jorge del Castillo. Le sucedería el  independiente Ricardo Belmont.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se promueve la ley de la Estatización de la Banca, lo cual ocasiona la protesta de los financistas y banqueros.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Esta ley de Estatización propicia el surgimiento del  Movimiento Libertad, que tiene como líder al escritor y novelista Mario  Vargas Llosa.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;El movimiento subversivo se incrementa en el Perú, ocasionando muchas muertes y desapariciones.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;A todo ello se suma lo apagones, robos, asaltos,  asesinatos, secuestros, las llamadas largas colas, es decir, un Perú en  crisis total.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;En el aspecto económico se produce una hiperinflación que  elevó los precios de los productos en todas sus variantes. La moneda  pierde su valor y el poder adquisitivo es alarmante.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;García se niega a pagar más del 10% de la deuda externa, lo  cual produce que el sector económico externo nos niegue el libre  comercio y el crédito financiero.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;PRINCIPALES OBRAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Crea el Ministerio de la Presidencia y de Defensa.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Comenzó la edificación del Tren Eléctrico, que hasta el día de hoy se encuentra inconcluso.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Inauguró la Represa del Gallito Ciego en el norte del país.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Promulgó la ley de Regionalización, que al final fracasó.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Va unificar las fuerzas policiales, lo cual quedaría con la denominación de Policía Nacional del Perú. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Promulgó la Ley de la Estatización de la Banca.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Ordenó el cese del penal del centro de Lima: El Sexto.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Abolió el uso del papel sellado.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Va a iniciar las construcciones de las hidroeléctricas de Charcani en Arequipa y Carhuaquero en Lambayeque.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Asimismo, desarrolló las irrigaciones de Chavimochic y Olmos.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Inauguró el Museo de la Nación.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se crearon los distritos de Los Olivos y Santa Anita&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3882585786554541863?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3882585786554541863/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3882585786554541863' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3882585786554541863'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3882585786554541863'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/primer-gobierno-de-alan-garcia-perez.html' title='Primer gobierno de Alan García Pérez (1985 - 1990)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-2xv1ZOVx7ac/Tk9ErxemgtI/AAAAAAAAEjI/7T_mQuOH1Ww/s72-c/cp_alan_garcia_primer_gobierno.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-4183045730478313661</id><published>2011-09-14T19:44:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:44:39.512-07:00</updated><title type='text'>Segundo gobierno de Fernando Belaunde Terry (1980 - 1985)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Segundo%20gobierno%20de%20%20Fernando%20Belaunde%20Terry%20%281980%20-%201985%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-w_BOBoKfiiQ/Tk9IhpUTMCI/AAAAAAAAEjQ/eIievwRsXDY/s1600/cp_fernando_belaunde_segundo_gobierno.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-w_BOBoKfiiQ/Tk9IhpUTMCI/AAAAAAAAEjQ/eIievwRsXDY/s400/cp_fernando_belaunde_segundo_gobierno.jpg" border="0" width="400" height="255" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Segundo gobierno de  Fernando Belaunde Terry (1980 - 1985). Foto Diario El Comercio.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;GENERALIDADES&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Gobernó entre 1980 y 1985.&lt;br /&gt;Apenas tomó el poder, firmó la restitución de los diarios a sus antiguos  propietarios, con todo ello se estableció otra vez en el Perú la  vigencia de la libertad de expresión.&lt;br /&gt;Se realizaron las elecciones municipales de 1980. En aquella elección el  partido de turno Acción Popular avasalló los comicios con un 90% de los  municipios.&lt;br /&gt;Entre el 28 de enero y el 2 de febrero de 1981, se produce el conflicto  con Ecuador en la cordillera del Cóndor, llamado Falso Paquisha.&lt;br /&gt;La causa principal del conflicto con Ecuador: Este país invadió  territorio peruano en la Cordillera del Cóndor (Amazonas), y les puso  nombre de lugares ecuatorianos (Falso Paquisha). Las tropas peruanas al  mando de Rafael Hoyos Rubio desalojaron a los invasores.&lt;br /&gt;Se hace evidente la lucha contra el Estado de las acciones terroristas  de Sendero Luminoso, cuyo líder sería el catedrático universitario  Abimael Guzmán Reynoso.&lt;br /&gt;Aparece también el Movimiento Revolucionario Túpac Amaru (MRTA), con la dirección de Víctor Polay Campos.&lt;br /&gt;En el plano externo, en 1982, se produce la guerra de las Malvinas que enfrentó a  Argentina  con Inglaterra.&lt;br /&gt;Se produce el asesinato a ocho periodistas en Uchurajay (Ayacucho) en 1983.&lt;br /&gt;Por primera vez un Papa visita el país, Juan Pablo II lo realizó entre el 1 y el 5 de abril de 1985.&lt;br /&gt;En 1984 sale ganador de las elecciones municipales Alfonso Barrantes,  así él se convirtió en el primer alcalde marxista de la historia del  Perú.&lt;br /&gt;Se lleva acabo el censo de 1981.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;PRINCIPALES OBRAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Se reformó el Código Civil.&lt;br /&gt;Se instaló el Tribunal de Garantías Constitucionales en Arequipa.&lt;br /&gt;Para contrarrestar la excesiva inflación se crea una nueva unidad monetaria: El Inti.&lt;br /&gt;Se extienden varias centrales hidroeléc-tricas: Cañón del Pato (Ancash), Machu-picchu (Cuzco).&lt;br /&gt;Se da impulso a los proyectos agroener-géticos de Majes, Chira, Piura, Tinajones y Chavimochic.&lt;br /&gt;Se fomenta la construcción de viviendas para más de 300 mil familias en Lima, Arequipa y Piura, a través del FONAVI.&lt;br /&gt;En su quinquenio se construyó cerca de 23 mil aulas escolares.&lt;br /&gt;Se edificaron en Lima los penales de Canto Grande y San Jorge.&lt;br /&gt;Entró en funcionamiento el Ministerio Público.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-4183045730478313661?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/4183045730478313661/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=4183045730478313661' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4183045730478313661'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4183045730478313661'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/segundo-gobierno-de-fernando-belaunde.html' title='Segundo gobierno de Fernando Belaunde Terry (1980 - 1985)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-w_BOBoKfiiQ/Tk9IhpUTMCI/AAAAAAAAEjQ/eIievwRsXDY/s72-c/cp_fernando_belaunde_segundo_gobierno.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-2549227411468151630</id><published>2011-09-14T19:43:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:43:58.769-07:00</updated><title type='text'>Gobierno de Francisco Morales Bermúdez (1975 - 1980)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Gobierno%20de%20%20Francisco%20Morales%20Berm%C3%BAdez%20%281975%20-%201980%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-kQ58FugyHnY/TlFD8g7g0EI/AAAAAAAAEj4/kNHWW_Ft69c/s1600/carpeta_pedagoggica_francisco_morales_bermudez.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-kQ58FugyHnY/TlFD8g7g0EI/AAAAAAAAEj4/kNHWW_Ft69c/s400/carpeta_pedagoggica_francisco_morales_bermudez.jpg" border="0" width="400" height="340" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Gobierno de  Francisco Morales Bermúdez (1975 - 1980)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Gobernó entre 1975 y 1980, representó la segunda fase más conservadora del régimen militar.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Puso en práctica el Plan Túpac Amaru, que tuvo como  objetivo consolidar el proceso revolucionario iniciado en 1968. Dicho  plan de gobierno señaló el restablecimiento posterior de la democracia,  no sin antes establecer una nueva Constitución Política.  &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Para la elaboración de la carta magna se convocó a una  Asamblea Constituyente, en donde Víctor Raúl Haya de la Torre sería el  más votado y ocuparía la presidencia de la Asamblea.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Los antecedentes para la materialización de aquella  asamblea se dieron a partir del Paro Nacional del 19 de julio de 1977,  en donde la medida fue casi total. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Así, la Asamblea se instala el 15 de julio de 1978, y el 12  de julio de 1979 a las 7 de la noche se promulgó la Constitución, en  ese documento fundamental estampó su firma por última vez Víctor Raúl  Haya de la Torre.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se convocó a elecciones y saldría elegido el mismo  personaje que fuera depuesto por estos mismos militares en 1968:  Fernando Belaunde Terry.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Algo interesante a destacar es que en estas elecciones de  1980, pudieron votar por primera vez los analfabetos, además que se  presentaron 15 partidos políticos.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Estableció la ciudadanía a los 18 años (antes era a los 21).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Creó el Departamento de Ucayali el 18 de junio de 1980.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;En el aspecto diplomático e intelectual se produce en 1979 el centenario de la Guerra con Chile. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Falleció Víctor Raúl Haya de la Torre en agosto de 1979.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Surgió el Movimiento subversivo Sendero Luminoso en Chuschi (Ayacucho), el 18 de mayo de 1980.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-2549227411468151630?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/2549227411468151630/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=2549227411468151630' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2549227411468151630'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2549227411468151630'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/gobierno-de-francisco-morales-bermudez.html' title='Gobierno de Francisco Morales Bermúdez (1975 - 1980)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-kQ58FugyHnY/TlFD8g7g0EI/AAAAAAAAEj4/kNHWW_Ft69c/s72-c/carpeta_pedagoggica_francisco_morales_bermudez.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-4298687578177860548</id><published>2011-09-14T19:41:00.002-07:00</published><updated>2011-09-14T19:42:09.117-07:00</updated><title type='text'>Gobierno de Juan Velasco Alvarado (1968 - 1975)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Gobierno%20nacionalista%20de%20%20Juan%20Velasco%20Alvarado%20%281968%20-%201975%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-QZGaR9gasEI/TlFBITxjpbI/AAAAAAAAEj0/Hjt5UWdVDxo/s1600/cp_juan_velasco_revista_caretas.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-QZGaR9gasEI/TlFBITxjpbI/AAAAAAAAEj0/Hjt5UWdVDxo/s400/cp_juan_velasco_revista_caretas.jpg" border="0" width="400" height="275" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;En portada Juan velasco Alvarado, revista Caretas.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Gobernó entre 1968 y 1975 .&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Fue llamado “el chino.”&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Representó la primera fase más radical del régimen militar.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Puso en práctica el Plan Inca, cuyo objetivo esencial era  eliminar al sector oligárquico y relacionarse mucho más con los sectores  populares.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Afirmó que su gobierno no era ni comunista ni capitalista.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Realizó la reforma agraria, el 24 de junio de 1969,  mediante el Decreto Ley 17716. Esa fecha quedaría establecida como el  día del campesino. En dicha reforma popularizó la frase: “La tierra es  para quien la trabaja”, que se convirtió en la medida social más  importante de su régimen.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Desconoció el Acta de Talara, con lo cual va a nacionalizar la Brea y Pariñas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;El 9 de octubre de 1968, las fuerzas armadas ocuparon las  instalaciones de la empresa norteamericana petrolera, expropiando sus  bienes y la explotación del “oro negro”, a ese día se le conoce con el  nombre de La Dignidad Nacional.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Nacionalizó los ferrocarriles, los yacimientos mineros, empresas de servicios públicos, etc.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se produce la confiscación de la prensa escrita en 1974. Los diarios pasan a formar parte del Estado.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se renueva el material militar obsoleto que poseíamos. Con ello el Perú se coloca como uno de los más equipados de Sudamérica.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se crea el Sistema Nacional de Defensa.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Restableció las relaciones con Cuba.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se estableció el quechua como idioma oficial de la República en mayo de1975.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;El industrial pesquero Banchero Rossi es asesinado el 1 de enero de 1972.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Se produce el terremoto de 1970, que ocasionó desastres en Ancash, La Libertad, Lima y Huánuco.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;En 1971 se celebró el sesquicentenario de la independencia nacional. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;El 5 de febrero de 1975 paralizó toda la guardia civil, ello trajo como consecuencia hechos delictivos y violentos en la ciudad.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Es derrocado por Francisco Morales Bermúdez en 1975.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-4298687578177860548?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/4298687578177860548/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=4298687578177860548' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4298687578177860548'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4298687578177860548'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/gobierno-de-juan-velasco-alvarado-1968.html' title='Gobierno de Juan Velasco Alvarado (1968 - 1975)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-QZGaR9gasEI/TlFBITxjpbI/AAAAAAAAEj0/Hjt5UWdVDxo/s72-c/cp_juan_velasco_revista_caretas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-8643383174139494585</id><published>2011-09-14T19:41:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:41:29.543-07:00</updated><title type='text'>Primer gobierno de Fernando Belaunde Terry (1963 - 1968)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Primer%20gobierno%20de%20%20%20Fernando%20Belaunde%20Terry%20%281963%20-%201968%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-uFmCi5qyvh4/Tk9HIALbAeI/AAAAAAAAEjM/VnCsKJ1oVY4/s1600/carpeta_pedagogica_belaunde_terry.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-uFmCi5qyvh4/Tk9HIALbAeI/AAAAAAAAEjM/VnCsKJ1oVY4/s400/carpeta_pedagogica_belaunde_terry.jpg" border="0" width="400" height="293" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Primer gobierno de   Fernando Belaunde Terry (1963 - 1968)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;GENERALIDADES&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Se produjo una grave crisis económica.&lt;br /&gt;En 1963 surgieron las guerrillas siendo sus principales líderes Luis de  la Puente Uceda, Guillermo Lobatón y Gonzáles Fernández  Gasco.&lt;br /&gt;Las divergencias y problemas de relaciones entre el ejecutivo y legislativo se sucedieron constantemente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre el 12 y 13 de agosto de 1968 se suscribió el “Acta de Talara” con  la Internacional Petroleum Company en condiciones pocos favorables para  país.&lt;br /&gt;En estas condiciones el 3 de octubre de ese año se produjo el golpe de Estado del General Juan Velasco Alvarado.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;PRINCIPALES OBRAS&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Se promulgó a ley de Elecciones Municipales.&lt;br /&gt;Se inició la construcción de la carretera marginal de la selva, se  construyó el Aeropuerto Internacional Jorge Chávez, apareció el Banco de  la Nación, se estableció la reforma agraria.&lt;br /&gt;Se decretó la pena de muerte contra los guerrilleros.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-8643383174139494585?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/8643383174139494585/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=8643383174139494585' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8643383174139494585'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8643383174139494585'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/primer-gobierno-de-fernando-belaunde.html' title='Primer gobierno de Fernando Belaunde Terry (1963 - 1968)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-uFmCi5qyvh4/Tk9HIALbAeI/AAAAAAAAEjM/VnCsKJ1oVY4/s72-c/carpeta_pedagogica_belaunde_terry.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-8051950524086569241</id><published>2011-09-14T19:40:00.003-07:00</published><updated>2011-09-14T19:40:58.970-07:00</updated><title type='text'>Junta militar (1962 - 1963)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Junta%20militar%20%281962%20-%201963%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div style="text-align: justify;"&gt;Tuvo  cuatro presidentes: General Ricardo Pérez Godoy, General Nicolás  Lindley López, Teniente General Pedro Vargas Prada y el Vicealmirante  Juan Torres Mattos.&lt;br /&gt;Se fundó la Casa de la Cultura del Perú (en 1971 se denominó INC).&lt;br /&gt;Se convocó a elecciones, el ganador de los comicios fue Belaunde; quien  asume el poder el 28 de julio de 1963; Lindley cuando le entregó el  mando, la banda presidencial la llevó en la mano ya que nunca la  utilizó.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-8051950524086569241?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/8051950524086569241/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=8051950524086569241' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8051950524086569241'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8051950524086569241'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/junta-militar-1962-1963.html' title='Junta militar (1962 - 1963)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-6402246863549875813</id><published>2011-09-14T19:40:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:40:29.771-07:00</updated><title type='text'>Gobierno de la Convivencia (1956 – 1962)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Gobierno%20de%20la%20Convivencia%20%20%281956%20%E2%80%93%201962%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-fKIwsWP3GeQ/TlHfhKa8B4I/AAAAAAAAEkw/TrmEhCBLp0o/s1600/carpeta_pedagogica_gobierno_de_la_convivencia.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-fKIwsWP3GeQ/TlHfhKa8B4I/AAAAAAAAEkw/TrmEhCBLp0o/s400/carpeta_pedagogica_gobierno_de_la_convivencia.jpg" border="0" width="400" height="190" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Gobierno de la Convivencia  (1956 – 1962)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;GENERALIDADES&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Durante este tiempo gobernó el Dr. Prado Ugarteche en una etapa de  libertades y clima democrático. Ello determinó que muchos partidos  políticos vuelvan a la escena política libremente.&lt;br /&gt;Su partido político fue el Movimiento Democrático Peruano (MDP), cuyo  lema fue: “Vota por prado, tú ya lo conoces”; consiguió el apoyo del  APRA.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Se continuó el apoyo a la empresa privada incentivando la inversión en el Perú.&lt;br /&gt;Antes de concluir su mandato Prado convocó a elecciones y como ninguno  de los candidatos alcanzaron mayoría, correspondía al Congreso, de  acuerdo con el ordenamiento constitucional, elegir al nuevo mandatario  entre los que hubieran alcanzado mayor número de votos.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;La decisión debía tomarse entre Haya de la Torre (APRA), Odría  (UNO) y Belaunde (AP) que eran los candidatos que habían obtenido mayor  número de votos válidos.&lt;br /&gt;Pero antes de que esto sucediera, el Comando Conjunto de las Fuerzas  Armadas presidido por el General Ricardo Pérez Godoy, alegando que se  había evidenciado “voluntad de fraude” en los comicios, depuso al  Presidente Prado el 18 de julio de 1962 formándose una Junta Militar de  Gobierno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;PRINCIPALES OBRAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Se creó el Fondo de Desarrollo Económico (obras públicas).&lt;br /&gt;Se implantó la educación secundaria gratuita.&lt;br /&gt;Se creó el Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas.&lt;br /&gt;Se adquirieron los cruceros “Almirante Grau” y “Coronel Bolognesi.”&lt;br /&gt;Gran desarrollo de la industria pesquera.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Se firmó un convenio con Bolivia para el aprovechamiento de las aguas del Titicaca.&lt;br /&gt;El Perú se integró a la Alianza para el Progreso, que el entonces  presidente de los EE.UU., John F. Kennedy propicio como medio para el  desarrollo de América Latina.&lt;br /&gt;Se rompió relaciones diplomáticas con Cuba al triunfar la revolución del abogado Fidel Castro en 1959.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-6402246863549875813?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/6402246863549875813/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=6402246863549875813' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/6402246863549875813'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/6402246863549875813'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/gobierno-de-la-convivencia-1956-1962.html' title='Gobierno de la Convivencia (1956 – 1962)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-fKIwsWP3GeQ/TlHfhKa8B4I/AAAAAAAAEkw/TrmEhCBLp0o/s72-c/carpeta_pedagogica_gobierno_de_la_convivencia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-5309959843224324817</id><published>2011-09-14T19:39:00.003-07:00</published><updated>2011-09-14T19:39:57.115-07:00</updated><title type='text'>El ochenio de Manuel Odría (1948 -1956)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/El%20ochenio%20de%20%20Manuel%20Odr%C3%ADa%20%281948%20-1956%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-rt9GydKNBP4/TlHFKVQjmOI/AAAAAAAAEkg/x8dq1_SB87A/s1600/carpeta_pedagogica_manuel_odria.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-rt9GydKNBP4/TlHFKVQjmOI/AAAAAAAAEkg/x8dq1_SB87A/s1600/carpeta_pedagogica_manuel_odria.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Gobierno de Manuel Odría (1948 -1956)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;GENERALIDADES&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;El lema de su gobierno fue “Salud, Educación y Trabajo.” Al mismo tiempo patentizaba la frase “Hechos y no palabras.”&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Durante su gobierno se produjo la Guerra de Corea (1950 – 1953).  Aquel acontecimiento internacional permitió que nuestras exportaciones  de algodón, azúcar, hierro, cobre y plomo aumentaran, lo cual favoreció  nuestra economía y la colocación de divisas para el país.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;PRINCIPALES OBRAS:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;En lo económico, decretó el mercado libre eliminando los controles de precio y cambio.&lt;br /&gt;Se reorganizó la hacienda pública mediante la aplicación de un nuevo  planteamiento político presupuestal sugerida por la misión  norteamericana presidida por Mr. Klein.&lt;br /&gt;Incentivó la producción de las empresas privadas.&lt;br /&gt;Construyó grandes unidades escolares.&lt;br /&gt;Fomentó la creación de Escuelas Normales&lt;br /&gt;Se crearon colegios militares.&lt;br /&gt;Se creó el Centro de Altos Estudios Militares (CAEM).&lt;br /&gt;Implantó el seguro social obligatorio.&lt;br /&gt;Construyó el Hospital del Seguro Social del Empleado (hoy Eduardo Rebagliati Martins).&lt;br /&gt;Construyó El Hospital Naval y Militar.&lt;br /&gt;Prosiguió con la política de construcciones de viviendas populares.&lt;br /&gt;Otorgó el derecho de sufragio femenino para las elecciones generales (la mujer peruana obtuvo sus derechos a plenitud).&lt;br /&gt;Se construyó el Ministerio de Educación.&lt;br /&gt;Aparecieron nuevos partidos políticos: Acción Popular y la Democracia Cristiana.&lt;br /&gt;Se efectuaron obras de irrigación (en Piura).&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-5309959843224324817?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/5309959843224324817/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=5309959843224324817' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5309959843224324817'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5309959843224324817'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/el-ochenio-de-manuel-odria-1948-1956.html' title='El ochenio de Manuel Odría (1948 -1956)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-rt9GydKNBP4/TlHFKVQjmOI/AAAAAAAAEkg/x8dq1_SB87A/s72-c/carpeta_pedagogica_manuel_odria.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-6145932551990074256</id><published>2011-09-14T19:39:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:39:26.466-07:00</updated><title type='text'>Gobierno de José Luis Bustamante y Ribero (1945 - 1948)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Gobierno%20de%20%20Jos%C3%A9%20Luis%20Bustamante%20y%20Ribero%20%281945%20-%201948%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-fD_dqBt86HU/TlHGyAN3B0I/AAAAAAAAEkk/8AaexdTmsVs/s1600/carpeta_pedagogica_jose_luis_bustamante.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-fD_dqBt86HU/TlHGyAN3B0I/AAAAAAAAEkk/8AaexdTmsVs/s1600/carpeta_pedagogica_jose_luis_bustamante.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;José Luis Bustamante &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;Gobernó entre 1945 y 1948. Afirmó en las elecciones su  lema: “Si quieres comer bastante apoya a Bustamante”, “Si quieres vivir a  dieta apoya a Ureta.”&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Asumió la presidencia de la República gracias a una alianza electoral con el APRA.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Sin embargo, ya en el poder no quiso gobernar con el APRA. Por  ello, el partido de Víctor Raúl Haya de la Torre, le ocasionó muchos  problemas impidiéndole su labor gubernativa.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Apenas asume su gobierno se produce el estallido de las bombas  atómicas en el Japón que darían término a la segunda guerra mundial.&lt;br /&gt;Declaró al Partido Aprista fuera de la ley.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Firmó el decreto 781 estableciendo la soberanía marítima en 200 millas.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Se construye la Unida Vecinal Número 3, se construye el Hospital Bravo Chico.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;En octubre de 1948, se produce el estallido de la revolución en  Arequipa bajo la dirección de Odría. Bustamante es derrocado y deportado  a Buenos Aires.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Redactó su libro Tres años de lucha por la democracia en el Perú.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-6145932551990074256?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/6145932551990074256/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=6145932551990074256' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/6145932551990074256'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/6145932551990074256'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/gobierno-de-jose-luis-bustamante-y.html' title='Gobierno de José Luis Bustamante y Ribero (1945 - 1948)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-fD_dqBt86HU/TlHGyAN3B0I/AAAAAAAAEkk/8AaexdTmsVs/s72-c/carpeta_pedagogica_jose_luis_bustamante.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3004107033535240734</id><published>2011-09-14T19:38:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:38:37.628-07:00</updated><title type='text'>Primer gobierno de Manuel Prado Ugarteche (1939 - 1945)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Primer%20gobierno%20de%20%20Manuel%20Prado%20Ugarteche%20%281939%20%20-%201945%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-tdScBGTlzqw/TlHXSXsSraI/AAAAAAAAEko/TalWvd3HORM/s1600/carpeta_pedagogica_manuel_prado_ugarteche.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-tdScBGTlzqw/TlHXSXsSraI/AAAAAAAAEko/TalWvd3HORM/s320/carpeta_pedagogica_manuel_prado_ugarteche.jpg" border="0" width="227" height="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Manuel Prado Ugarteche &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;Gobernó entre 1939 y 1945.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Fue el presidente que vivió su mandato  durante casi toda la segunda guerra mundial.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Era hijo de el ex - presidente Mariano Ignacio Prado.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Su gobierno fue discutido, pues se afirmó que ganó las elecciones con comicios fraudulentos apoyado por Benavides.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Su  gobierno se caracterizó por su política pacifista y de acercamiento a  los Estados Unidos. Así, el Perú se reinsertaba al mercado mundial.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Se produjo el censo de 1940, el cual señaló que éramos un poco más de siete millones de habitantes.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Con la segunda guerra  mundial nuestros productos de importación disminuyeron, en cambio,  nuestros productos de exportación como el algodón, la caña de azúcar y  los minerales experimentaron crecimientos favorables.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Se produce el conflicto con el Ecuador en 1941. Todo por el motivo de Tumbes, Jaén y Maynas.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A  través del agrupamiento del norte, bajo la dirección del general Eloy  Ureta (El último mariscal del Perú) y el jefe del Estado Mayor Teniente  Coronel Miguel Monteza Tafur, se inició el conflicto con Ecuador.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Finalmente, se produce la batalla de Zarumilla, el 27 de julio de 1941, que fue ganada por las armas peruanas.     &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Se  firmaría el Protocolo de Paz, Amistad y Límites de Río de Janeiro, el  29 de enero de 1942, el mismo fue firmado por Alfredo Solf Muro por el  Perú y Julio Tovar Donoso por el Ecuador.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El  23 de julio de 1941 se produce el sacrificio de José Abelardo Quiñónez  al estrellarse con su avión en la artillería ecuatoriana de Quebrada  Seca.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Creó la Corporación Peruana de Aviación Comercial (CORPAC).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Inauguró la Maternidad de Lima.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Fomentó la colonización de la Selva, prolongando la carretera central hasta la zona de Aguaytía y Pucallpa. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Se desarrolló la industria  siderúrgica, construyó el Aeropuerto de Limatambo, creó los  departamentos de Tumbes y Pasco, Propició una campaña de alfabetización.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En su gobierno el APRA volvió a la legalidad.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3004107033535240734?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3004107033535240734/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3004107033535240734' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3004107033535240734'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3004107033535240734'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/primer-gobierno-de-manuel-prado_14.html' title='Primer gobierno de Manuel Prado Ugarteche (1939 - 1945)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-tdScBGTlzqw/TlHXSXsSraI/AAAAAAAAEko/TalWvd3HORM/s72-c/carpeta_pedagogica_manuel_prado_ugarteche.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-2978514866668459311</id><published>2011-09-14T19:37:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:37:48.907-07:00</updated><title type='text'>El tercer militarismo en el Perú (1930 – 1939)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/El%20tercer%20militarismo%20en%20el%20Per%C3%BA%20%281930%20%E2%80%93%201939%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;1. CARACTERÍSTICAS GENERALES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inaugurada en 1930 por el gobierno de Luis Sánchez Cerro y continúo hasta 1939 por el del general Óscar R. Benavides.&lt;br /&gt;Este militarismo se implanta por golpe de Estado y por el temor a un  desborde de las luchas sociales. Ayudó, en ese sentido, el pánico creado  por la crisis económica de 1929.&lt;br /&gt;El Perú se va convirtiendo de un país serrano y rural a uno básicamente  costeño y urbano. Se producen las migraciones internas del campo a la  ciudad.&lt;br /&gt;Amenaza del comunismo y aprismo. Represión de líderes políticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. GOBIERNOS DEL TERCER MILITARISMO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LUIS SÁNCHEZ CERRO (1931 – 1933)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otorgó el derecho a voto a la mujer en las elecciones municipales.&lt;br /&gt;Se aprobó la nueva constitución (9 de abril de 1933).&lt;br /&gt;Se empezó a construir la carretera central y el Banco Industrial. Cerró la Universidad de San Marcos.&lt;br /&gt;Reprimió actos subversivos como el de Trujillo del 7 de julio de 1932  (La matanza de Chan Chan), en donde murieron muchos apristas.&lt;br /&gt;Fue asesinado en el Hipódromo de Santa Beatriz  (30 de abril de 1933).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ÓSCAR R. BENAVIDES (1933 – 1939)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Clausura de partidos políticos y deportación de líderes políticos.&lt;br /&gt;En lo económico se inició el crédito externo en el Perú.&lt;br /&gt;Se realizan redes de agua y desagüe.&lt;br /&gt;Se construye la Panamericana.&lt;br /&gt;Dictó el código civil en 1936.&lt;br /&gt;Reabrió la Universidad de San Marcos en 1935.&lt;br /&gt;Se construyó el palacio de gobierno, el palacio de justicia y se remodeló la plaza de armas.&lt;br /&gt;Al final de su gobierno se produce la segunda guerra mundial en setiembre de 1939.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-2978514866668459311?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/2978514866668459311/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=2978514866668459311' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2978514866668459311'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2978514866668459311'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/el-tercer-militarismo-en-el-peru-1930.html' title='El tercer militarismo en el Perú (1930 – 1939)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3283958829523546483</id><published>2011-09-14T19:35:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:35:30.068-07:00</updated><title type='text'>El tribunal de la santa inquisición</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/El%20tribunal%20de%20la%20santa%20inquisici%C3%B3n" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-Kvks34_5dVk/Tk3kk3U522I/AAAAAAAAEik/-ePBI67ZBqk/s1600/carpeta_pedagogica_Inquisicion_Goya.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-Kvks34_5dVk/Tk3kk3U522I/AAAAAAAAEik/-ePBI67ZBqk/s400/carpeta_pedagogica_Inquisicion_Goya.jpg" border="0" width="400" height="272" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;La inquisición por Goya&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Llamado también Tribunal del Santo Oficio, fue establecido en el  Perú en 1570 durante el gobierno del virrey Toledo. Su objetivo fue  velar por los intereses de la Iglesia católica, combatiendo las  herejías, la brujería y las religiones ajenas a la fe católica. Los  indios estaban fuera de su jurisdicción. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Estaba integrado por un fiscal,  un comisario, y tres inquisidores. Durante sus investigaciones se  aplicaba la tortura como mecanismo de “purificación del alma” para  obtener la confesión del inculpado.  Una vez declarado culpable, el  tribunal sentenciaba el castigo que debía padecer el infeliz. La  sentencia recibía el nombre de “AUTO DE FE”, sentencia que era ejecutada  por el poder secular en la plaza de Armas de Lima, en presencia de las  más conspicuas autoridades virreinales. Las penas iban desde azotes,  hasta ser quemados vivos en la Hoguera inquisitorial. Durante los 244  años de vigencia, 371 prersonas fueron sentenciadas a diferentes penas,  32 de las cuales murieron quemadas en la hoguera, aunque hay autores que  elevan esta cifra a 59.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Fue un instrumento de coacción  contra la libertad de pensamiento, vale decir, un medio opresivo contra  aquellos que no pensaban como el Estado y la Iglesia, convirtiéndose de  este modo, en una de las instituciones más represivas e intolerantes de  la colonia. Horroriza el número de víctimas que en Europa y el Perú  pasaron por las manos de la Inquisición.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Esta nefasta institución fue  abolida en España en virtud de la aplicación de la Constitución Liberal  de Cádiz en 1812; y en el Perú durante el gobierno del Virrey Abascal,  en 1814. El alborozo desatado en Lima por la supresión de esta  deplorable institución fue de tal magnitud, que el pueblo limeño no dudó  en destruir sus instalaciones.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3283958829523546483?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3283958829523546483/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3283958829523546483' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3283958829523546483'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3283958829523546483'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/el-tribunal-de-la-santa-inquisicion.html' title='El tribunal de la santa inquisición'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-Kvks34_5dVk/Tk3kk3U522I/AAAAAAAAEik/-ePBI67ZBqk/s72-c/carpeta_pedagogica_Inquisicion_Goya.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-4817833167074399675</id><published>2011-09-14T19:34:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:35:04.188-07:00</updated><title type='text'>Real y Supremo Consejo de Indias</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Real%20y%20Supremo%20Consejo%20de%20Indias" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-7OfuRqS1jlQ/Tk3gODOQ8tI/AAAAAAAAEig/WgFn9CLFL00/s1600/carpeta_pedagogica_consejo_real_y_supremo_de_indias.gif" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-7OfuRqS1jlQ/Tk3gODOQ8tI/AAAAAAAAEig/WgFn9CLFL00/s400/carpeta_pedagogica_consejo_real_y_supremo_de_indias.gif" border="0" width="272" height="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Real y Supremo Consejo de Indias&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;Fue un organismo colegiado y político que aconsejaba y asesoraba al Rey  en el gobierno de sus colonias americanas. Creada en 1524, por Carlos I,  fue reglamentada en 1571 por Felipe II. Estaba integrado por: 1  presidente, un canciller, un fiscal, 18 consejeros, un registrador, un  cronista, un cosmógrafo, un alguacil, 2 secretarios y un capellán. Su  primer Presidente fue Fray García de Loayza.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Entre sus principales funciones y atribuciones podemos mencionar:&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Político-administrativas:&lt;/b&gt;  Propone el nombramiento de autoridades civiles, militares, judiciales y  eclesiásticas de la colonia. Además prepara las ordenanzas reales y   reales cédulas (leyes de indias). Envían visitadores a la colonia.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Judiciales:&lt;/b&gt; Hace Juicio de residencia al Virrey y a las autoriades  al concluir su mandato. Es máximo tribunal de apelación.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Religiosas&lt;/b&gt;: Apelando al derecho del Real Patronato o Patronato Regio, intervenía en la designación de autoridades eclesiásticas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Militares:&lt;/b&gt; Organiza y dirige a la Armada Naval mediante el “Consejo de Almirantazgo” y al ejército mediante el “Consejo de Guerra”.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Culturales:&lt;/b&gt; Cronista mayor y cosmógrafo superior.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Económicas:&lt;/b&gt; Elabora planes y proyectos económicos. Controla las rentas reales.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-4817833167074399675?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/4817833167074399675/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=4817833167074399675' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4817833167074399675'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4817833167074399675'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/real-y-supremo-consejo-de-indias.html' title='Real y Supremo Consejo de Indias'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-7OfuRqS1jlQ/Tk3gODOQ8tI/AAAAAAAAEig/WgFn9CLFL00/s72-c/carpeta_pedagogica_consejo_real_y_supremo_de_indias.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-7976396367072401753</id><published>2011-09-14T19:33:00.002-07:00</published><updated>2011-09-14T19:34:06.305-07:00</updated><title type='text'>Guerra de las encomiendas 1544 – 1548</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt;&lt;/span&gt;&lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-HIlC1neCBkQ/Tk3cgY9olxI/AAAAAAAAEic/AJw5FD8wvC0/s1600/carpeta_pedagogica_guerra_los_encomenderos.JPG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-HIlC1neCBkQ/Tk3cgY9olxI/AAAAAAAAEic/AJw5FD8wvC0/s400/carpeta_pedagogica_guerra_los_encomenderos.JPG" border="0" width="400" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Guerra de las encomiendas: 1544 – 1548&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;CAUSAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;Promulgación de las Nuevas Leyes de Indias de 1542 por el que se estipulaba entre sus disposiciones más importantes:&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;Creación del Virreinato del Perú y fin de las antiguas gobernaciones de Nueva Castilla y Nueva Toledo&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;Supresión del carácter perpetuo de las encomiendas&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;PRINCIPALES HECHOS:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En noviembre de 1542 la corona  decretaba la creación del Virreinato del Perú al promulgarse las 30  ordenanzas que conformaba las nuevas Leyes de Indias. Estas suprimían la  perpetuidad de las encomiendas, como mecanismo de defensa del indio,  las cuales quedaron reducidas por una sola vida, es decir, iban a estar  en propiedad del encomendero solo hasta su muerte, luego de lo cual  pasaría a manos del Estado. Esto causó el malestar de los conquistadores  encomenderos, provocando una reacción hostil a las medidas decretadas,  lo que conllevará más tarde a una de las guerras civiles más terribles  producidas en tierras coloniales. La guerra de las encomiendas fue de  carácter sudamericano. La corona quería centralizar y robustecer su  poder, en tanto los conquistadores que querían mantener la perpetuidad  de sus encomiendas, lo cual se constituía en una peligrosa amenaza para  los proyectos centralistas de la monarquía.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Al frente del movimiento rebelde  se puso Gonzalo Pizarro, el cual era un poderoso y rico encomendero del  Cusco y Charcas. EL Cabildo del Cusco lo proclamó Capitán General y  Justicia Mayor del Perú. Apoyado por Pedro de Hinojosa, almirante de su  flota recién creada y de Francisco de Carvajal, el “demonio de los  andes”, organizó uno de los ejércitos más poderosos que tenía como  propósito evitar la aplicación de las nuevas leyes de indias.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En Mayo de 1544 llegó a Lima el  primer Virrey del Perú Blasco Núñez de Vela. Hombre violento e  intransigente, vino a aplicar inflexiblemente las  “Leyes nuevas”. La  Real Audiencia en tanto, buscaba negociar con los encomenderos la  aplicación gradual de dichas leyes; por ello, ante la intransigencia del  Virrey opta por destituirlo el 16 de Octubre de 1544, en lo que se  considera el primer golpe de estado virreinal, deportándolo  inmediatamente a Panamá.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El 28 de Octubre de 1544 el  ejército de los encomenderos ocupó Lima, y Gonzalo Pizarro fue  proclamado Gobernador del Perú. EL Virrey logró escapar en Tumbes y en  nombre del Rey organizó un ejército con el cual hacer frente a las  fuerzas rebeldes de Pizarro.  El 18 de enero de 1546 se llevó a cabo la  Batalla de añaquito, donde el virrey fue derrotado y decapitado en el  mismo campo de batalla. La rebelión había ido demasiado lejos, el  desafío a Carlos V había llegado al extremo de asesinar a su mismísimo  representante, el Virrey Nuñez de Vela. Es en esos momentos que  Francisco de Carvajal “el demonio de los andes” le trata de persuadir a  que se proclame Rey del Perú, afirmando que”el vasallo nunca había de  levantar las armas contra su rey, pero una vez tomadas no había de  dejarlas nunca”. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ante esta situación, la Corona  envía al Pacificador Fray Pedro de la Gasca en calidad de Presidente de  la Real Audiencia de Lima. Hombre sereno y prudente, trató de debilitar  la unidad de los encomenderos proclamando desde Panamá un decreto de  Amnistía para todos aquellos que desearán volver al bando real. Además  señaló su decisión de dejar sin efecto la aplicación de las nuevas  leyes, proponiendo en cambio la repartición de nuevas encomiendas a  aquellos que desistiesen de seguir apoyando al rebelde Gonzalo. La  habilidad política de La Gasca rompió la unidad de los encomenderos, y,  su estrategia política no tardó en dar resultados, cuando la escuadra  Pizarrista dirigida por Pedro de Hinojosa se acogió al perdón real. Ya  en Lima, consiguió el apoyo del jefe de los Dominicos Fray Tomás de San  Martín (fundador de San Marcos). Gonzalo Pizarro cada vez se iba  quedando solo.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Luego, el encomendero y Capitán  Diego Centeno haría lo mismo a la vez que se levantaba en el sur contra  el que había sido su líder. El encargado de reprimir el levantamiento de  Centeno fue el lugarteniente de Pizarro, Francisco de Carvajal, famoso  por su crueldad, conocido como “el demonio de los andes”. El  enfrentamiento se produjo en Huarina, el 20 de octubre de 1547,  resultando vencedor Carvajal, pero sin lograr capturar a Centeno, que  consiguió escapar. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A fines de 1547 La Gasca reune  un poderoso ejército en Jauja y con el apoyo de Sebastián de Benalcázar y  Pedro de Valdivia marcharon en busca de Gonzalo Pizarro que se hallaba  en el sur. El 9 de abril de 1548 las fuerzas de ambos bandos se  reunieron en Jaquijahuana (Cusco). Lejos de ser una batalla, en  Jaquijahuana se produjo una vergonzosa y cobarde deserción de los  soldados pizarristas a favor de La Gasca. Capturado Pizarro, fue  sometido a un juicio sumario por un Consejo de Guerra que lo sentenció a  morir decapitado. El demonio de los andes, uno de los pocos que  permaneció leales a Pizarro también fue ajusticiado en el campo de  batalla, terminando sus días descuartizado.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pacificado el Perú, Pedro de la  Gasca procedió a reorganizar el Virreinato, gobernando entre 1548 y  1549, para luego emprender viaje de retorno a España, dejando el poder  en manos de la real Audiencia de Lima, el cual gobernó hasta 1551, año  en que llega el segundo Virrey del Perú Antonio de Mendoza, el cual  muere un año después, volviendo el poder a la Real Audiencia.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-7976396367072401753?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/7976396367072401753/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=7976396367072401753' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/7976396367072401753'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/7976396367072401753'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/guerra-de-las-encomiendas-1544-1548.html' title='Guerra de las encomiendas 1544 – 1548'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-HIlC1neCBkQ/Tk3cgY9olxI/AAAAAAAAEic/AJw5FD8wvC0/s72-c/carpeta_pedagogica_guerra_los_encomenderos.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-4895341429082641641</id><published>2011-09-14T19:33:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:33:36.386-07:00</updated><title type='text'>Los Incas de Vilcabamba</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Los%20Incas%20de%20Vilcabamba" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-G__2MqXJR6g/Tk3YJYeCcxI/AAAAAAAAEiY/dlxvbnAMGe4/s1600/carpeta_pedagogica_incas_de_vilcabamba.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-G__2MqXJR6g/Tk3YJYeCcxI/AAAAAAAAEiY/dlxvbnAMGe4/s400/carpeta_pedagogica_incas_de_vilcabamba.jpg" border="0" width="400" height="373" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Los Incas de Vilcabamba&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;SAIRI TUPAC  (1544 – 1557)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Asumió el reinado cuando apenas  tenía 5 años. Provisionalmente gobernaron regentes, los cuales  mantuvieron una línea de hostigamiento y beligerancia antihispánica. En  1557, ya en su mayoría de edad asumió el mando del reino, pero luego de  negociaciones diplomáticas con representantes del Virrey Andrés Hurtado  de Mendoza, Marqués de Cañete, fue convencido por el Español Juan Sierra  para que se someta al vasallaje del rey de España, Felipe II de  Habsburgo y renuncie a la lucha de resistencia a cambio de mercedes y  privilegios; hecho que sin duda opaca su figura histórica, al doblar la  cerviz ante los españoles, a cambio de privilegios y encomiendas en el  valle de Yucay. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;TITU CUSI YUPANQUI  (1557 – 1571)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Fue uno de los incas más  notables de la dinastía rebelde. Guerrero por excelencia, reinició la  lucha militar contra los españoles, llegando a organizar una sublevación  generalizada que abarcase desde Quito hasta Tucumán (Argentina), pero  fracasó. Posteriormente tuvo acercamientos con los españoles,  bautizándose  cristiano y firmando una tregua en 1566, denominada la Paz  de Acobamba, según la cual, se permitía el ingreso de misioneros  españoles a sus dominios de Vilcambamba. Es famoso por su gran  erudición, a tal punto de escribir una crónica de los suceso acaecidos  durante la vida de su padre. Su rebelión coincide con el surgimiento del  TAKI ONKOY, movimiento de resistencia ideológica, religiosa y política  surgido en Ayacucho en 1565, bajo la batuta del profeta indio JUAN  CHOCNE, que propugnaba la expulsión de los españoles y el rechazo total a  su cultura y religión, además del retorno a la ancestral religión y  cultura incaica. Intentó nuevamente encender la llama de la rebelión en  todo el Tawantinsuyo, pero fracasó en el intento, sobretodo debido al  estado de divisionismo existente al interior de la masa india. Murió en  1570.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;TÚPAC AMARU I  (1571 – 1572)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Prosigue la lucha de resistencia  antiespañola, teniendo que enfrentarse a la ferocidad e insania del  Virrey Francisco de Toledo. Éste, a través de fuerzas represivas  dirigidas por Martín Hurtado de Arbieto y Martín García de Loyola  derrotó al caudillo en la batalla de WAYNAPUCARÁ, logrando fugar, pero  entregado a los hispanos por la traición del Cacique Ispaca de la tribu  de Momori. Capturado, es llevado al Cusco, y, obligado a comparecer ante  el sanguinario Toledo, el Inca lo desaira alegando que éste era solo un  yanacona del rey de España. Procesado, es sentenciado vilmente a ser  decapitado, ejecución que afrontará con una entereza y un orgullo propio  de su estirpe y su linaje real un 23 de Setiembre de 1572 en la plaza  mayor del Cuzco, eclipsándose para siempre la gloria del sol incaico.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-4895341429082641641?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/4895341429082641641/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=4895341429082641641' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4895341429082641641'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4895341429082641641'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/los-incas-de-vilcabamba.html' title='Los Incas de Vilcabamba'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-G__2MqXJR6g/Tk3YJYeCcxI/AAAAAAAAEiY/dlxvbnAMGe4/s72-c/carpeta_pedagogica_incas_de_vilcabamba.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-6906040629940532577</id><published>2011-09-14T19:32:00.002-07:00</published><updated>2011-09-14T19:33:08.724-07:00</updated><title type='text'>Rebelión de Manco Inca</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Rebeli%C3%B3n%20de%20Manco%20Inca" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-gAtldir-4n0/Tk3Rw4QDcGI/AAAAAAAAEiU/c0KaLNGmu0w/s1600/carpeta_pedagogica_levantamiento_de_manco_inca.JPG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-gAtldir-4n0/Tk3Rw4QDcGI/AAAAAAAAEiU/c0KaLNGmu0w/s400/carpeta_pedagogica_levantamiento_de_manco_inca.JPG" border="0" width="270" height="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Rebelión de Manco Inca, dibujo de Felipe Guamán Poma  &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;EL LEVANTAMIENTO&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;L&lt;/span&gt;uego  del ingreso de Pizarro y sus huestes al Cusco, éstos se enfrascaron en  acciones de pillaje y saqueo de los tesoros más hermosos del Templo del  Coricancha y de otros recintos. A eso se suma la salvaje actitud de  opresión, maltrato y abusos que éstos aplicaron sobre las masas  indígenas, el ultraje de las bellas acllas y ñustas cusqueñas,  provocando estupor e indignación en el joven caudillo y en los más altos  dirigentes religiosos y nobles quechuas, que a la postre desembocaría  en el levantamiento de Manco Inca. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Es en ese momento que luego de  conspirar con el Willac Umu (Sumo Sacerdote imperial), se urdió el plan  de engañar a Almagro con el supuesto mito de la existencia de fabulosas  riquezas en el extremo sur del Tawantinsuyo, vale decir en Chile.  Almagro emprenderá una expedición hacia la conquista de Chile, que lo  llevará al más estrepitoso fracaso. De esta manera Manco Inca lograba su  propósito de alejar del Cusco a numerosos contingentes hispanos y de  indios aliados de los españoles. Pero aun así, al seguir capturado y  apresado por los hermanos Pizarro, Manco elabora la treta de la estatua  de oro, asegurándole a Hernando Pizarro, que si le dejaba ir  personalmente al valle de Yucay, éste le traería el famoso tesoro. Al  ser enviado por Hernando Pizarro, Manco Inca aprovechará la situación  para sublevarse desde Yucay y levantar a más de 10 mil quechuas,  iniciándose con ello la más grande rebelión que pondrá en riesgo la  política de colonización iniciada por España durante el siglo XVI.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La revolución de Manco Inca fue  el resultado de un plan coherente, cuidadosamente estructurado, que  tenía como objetivo destruir los dos centros de poder español en el  Tawantinsuyo: Cusco y Lima. El frente de guerra contra el Cusco fue  dirigido por el propio soberano, con la colaboración ya mencionada del  Willac Umu, y el frente de guerra contra Lima fue  encomendado al  general Quizu Yupanqui, que, de no haber sido por la traición de los  Huancas  en el momento más crucial del asalto a la capital, otra hubiera  sido la historia y probablemente el Imperio incaico se habría  restaurado nuevamente.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;OFENSIVA DE MANCO INCA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Con la ayuda del Willac Umu,  Manco inca al mando de más de 20 mil quechuas, venció a los españoles en  la batalla de Yucay, obligando a 200 españoles  de refugiarse en  Suntur  Huasi, actual iglesia del Triunfo al mando de Juan, Hernando y  Gonzalo Pizarro. Luego las fuerzas de Manco Inca tomaron posesión de la  Fortaleza de Sacsayhuamán, pero cometieron el error de sitiar por diez  meses el Cusco, cuando lo más conveniente habría sido aniquilar a los  españoles en un asalto fulminante. Desde Lima, Pizarro envió cinco  ejércitos para sofocar la rebelión cuzqueña, sin embargo, la gran  capacidad del general quechua Quizu Yupanqui acabó con éstos en  victoriosas batallas en la sierra central, desde donde venía en marcha  incontenible hacia la recientemente fundada ciudad de Lima.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En el Cusco, la situación  militar era tan desesperada que los españoles recurrieron a una  estratagema, que a la postre sería su salvación. Simulando una retirada  general tomaron el camino del Chinchaysuyo, y cuando los quechuas  tomaron sus emplazamientos para perseguirlos, los contraatacaron con su  caballería y artillería causando gran mortandad. En medio de la  confusión los sobrevivientes se refugiaron en la fortaleza de  Sacsayhuamán. El ataque español contra la fortaleza no se hizo esperar.  Hernando Pizarro ordenó tomar la célebre fortaleza. Tres días con sus  noches tomo tan amarga misión, hasta que los hispanos lograron su  objetivo. Incontables fueron las pérdidas humanas, tanto de nativos como  de españoles. Merece recordarse  por su valor indómito y entereza moral  a un orejón quechua que prefirió arrojarse al vacío antes que sufrir la  humillación de la derrota. La posteridad lo recuerda con el nombre de  CAHUIDE, aunque su verdadero nombre es Titu Cusi Huallpa. Asimismo,  entre la veintena de caídos españoles estaba Juan Pizarro, hermano del  conquistador. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;EL ATAQUE A LIMA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Simultáneamente al asedio del  Cusco por Manco Inca ocurrió el asalto a Lima, a manos de las tropas  quechuas dirigidas por el brillante general cuzqueño Quizu Yupanqui.  Este, en su marcha hacia Lima derrotó a las expediciones enviadas por  Pizarro para reforzar la ciudad imperial que estaba en peligro por el  cerco de Manco Inca y de este modo ayudar a sus hermanos que estaban en  peligro extremo. En el valle del Mantaro, Quizu Yupanqui reclutó a miles  de Huancas, quienes en contra de su voluntad fueron enrolados en el  ejército quechua. De allí Quizu Yupanqui y aproximadamente 25 mil  quechuas marcharon incontenibles hacia Lima y bajando por la quebrada  del Rímac derrotaron a un destacamento español en la batalla de Ate  Vitarte. Ya en Lima, las tropas quechuas se asentaron en las faldas del  Cerro San Cristóbal, al norte de la ciudad, en tanto que tropas que  descendían por las quebradas del Chillón y Cieneguilla quedaron  acantonadas en la desembocadura de estas quebradas, sin que hasta hoy se  pueda aventurar una hipótesis de la razón por la que no entraron en  combate.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El enfrentamiento era inminente,  el asalto a la recientemente fundada capital era cuestión de tiempo.  Pizarro era consciente de ello y todo parecía indicar que el final se  acercaba, por ello decidió adoptar las medidas más oportunas para la  defensa de la capital. Atrincheró por la noche a sus tropas en dos  grandes galpones ubicados estratégicamente en las cercanías de la plaza  de armas. Al amanecer al día siguiente Quizu Yupanqui y su ejército  vadearon el río en medio de un gran vocerío, e ingresaron a la ciudad, y  sin resistencia llegaron a la plaza principal. En esos momentos se  desató el ataque español por sorpresa, la artillería, la caballería  ligera y la infantería desataron la carnicería. El pánico y la confusión  se apoderaron de los atacantes. Cuando el combate arreciaba en su  momento de mayor fiereza, se dice que Quizu Yupanqui ordenó el ingreso  del contingente Huanca para atacar por el sur a los hispanos, pero estos  defeccionaron cobardemente y jamás ingresaron en apoyo de los quechuas,  de lo contrario los españoles habrían sido aniquilados completamente.  La actitud de los huancas es explicable por las irreconciliables  rivalidades que esta nación tuvo con los incas desde antes de la  conquista. Es en estas circunstancias que Quizu Yupanqui es atravezado  mortalmente por una lanza del jinete español Pedro Martín de Sicilia. Al  ver muerto a su caudillo, los atacantes emprendieron la retirada,  acampando algunos días al otro lado del río, pero luego desaparecieron  repentinamente al no tener un jefe que los dirigiese.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Libre de acechanzas, Pizarro  decidió enviar una expedición de 500 hombres hacia el Cusco en socorro  de los españoles cercados. En noviembre de 1536 se pusieron en camino  bajo la dirección de Alonso de Alvarado que pacificó con crueldad el  centro y sur del Perú.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: black; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: black; color: white;"&gt;FASE DEFENSIVA: REPLIEGUE Y RETIRADA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Conocedor de la nueva realidad,  Manco Inca tomó la decisión de replegarse estratégicamente hacia  Ollantaytambo, para luego, -al observar la recuperación de posiciones de  sus enemigos, específicamente de los almagristas que por aquella época  acababan de derrotar a los ejércitos de Pizarro, en el marco de la  Guerra Civil suscitada entre ambos conquistadores-, terminar por  retirarse a las agrestes e inhóspitas selvas de Vicabamba, lugar desde  donde organizará una verdadera guerra de guerrillas contra el invasor,  conflicto que abarcará una vastísima área geográfica a lo largo de 1500  kilómetros, desde Huanuco hasta el Collao, y que solo se apagará a causa  de la vil traición, cuando el año 1544, Diego Méndez, uno de los  refugiados almagristas -que habían escapado de las represalias que sobre  ellos pesaba luego de la batalla de Chupas- dio muerte al caudillo Inca  apuñalándolo en su reducto de Vilcabamba. Al ser capturados, estos  almagristas morirán espantosamente al ser quemados vivos.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;De esta manera, con la muerte de  Manco se terminaba un capítulo en esta larga y gloriosa lucha de  resistencia ante el invasor hispano, pero pronto, no habría de pasar  mucho tiempo para que los himnos de guerra volviesen a oírse en el  destrozado imperio de los Incas, está vez bajo la conducción y el  liderazgo de los hijos de Manco Inca, los célebres &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2011/08/los-incas-de-vilcabamba_18.html"&gt;INCAS DE VILCABAMBA&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-6906040629940532577?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/6906040629940532577/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=6906040629940532577' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/6906040629940532577'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/6906040629940532577'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/rebelion-de-manco-inca.html' title='Rebelión de Manco Inca'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-gAtldir-4n0/Tk3Rw4QDcGI/AAAAAAAAEiU/c0KaLNGmu0w/s72-c/carpeta_pedagogica_levantamiento_de_manco_inca.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-538612990773008631</id><published>2011-09-14T19:32:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:32:31.949-07:00</updated><title type='text'>Arte y Cultura Incaica</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Arte%20y%20Cultura%20Incaica" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-zIZlPiBvwJo/TkyIoNcmrUI/AAAAAAAAEiE/Q0Lgxym4luc/s1600/carpeta_pedagogica_machu_picchu.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-zIZlPiBvwJo/TkyIoNcmrUI/AAAAAAAAEiE/Q0Lgxym4luc/s400/carpeta_pedagogica_machu_picchu.jpg" border="0" width="400" height="333" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Arte y Cultura Incaica&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;b&gt;1) ARQUITECTURA.-&lt;/b&gt; Era sencilla, sólida, simétrica, poligonal y ciclopea.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Civil.-&lt;/b&gt;  Palacio de yucay  , Palacio de coracora( Inca Roca). Alli se encuentra la piedra de los  doce ángulos o Hatún Rumiñoc. El palacio de Amarucancha(Huayna Capac).  Los palacios de casana y cusipata ( Pachacutec). EL Acllawasi.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Religiosa.-&lt;/b&gt; El templo del Coricancha(antes Inti cancha). El templo de quishuarcancha en honor a Wiracocha. El templo de Tambomachay.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Militar.-&lt;/b&gt; Fortalezas de Sacsayhuaman , Pisak , Huayco, kenko&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Civil militar religioso.-&lt;/b&gt; Machupicchu; Ollantaytambo; Choquequerao. Es típico sus puertas y ventanas trapezoidales. Los vanos y poyos.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;2) POESÍA.-&lt;/b&gt; Era de  carácter sentimental, agrario, pastoril, religioso y gerrero. Era  expesada oralmente: Declamaciones, canticos. Sus poetas se llamaban  Haravicus.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;3) CERÁMICA.-&lt;/b&gt; Fue utilitaria. Destaca el urpo o aribalo. Que fue un porongo globular y algo cónico. Policromo usaron tambienel kero.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;4) LA MUSICA.-&lt;/b&gt; La música  fue penta fónica (5 notas musicales). Popular. Sus instrumentos de  percusión fueron la tinya, el wancar. Sus instrumentos de viento fueron:  quena, antara, pututo, quepa, pincullo y machaypuito. Los canticos  alegres o jubilosos sele llamaban aylli. Los canticos religiosos eran  llamados arawics y los canticos tristes  ayarachi o ayataki.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;5) DANZAS.-&lt;/b&gt; Bailes  colectivos coreograficos. Los principales fueron: La kaswa(danza         popular), Cachampa (Danza guerrera), Ayamarka (danza funeraria). Haylli  (Danza campesina colectiva) &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;6) ASTRONOMÍA.-&lt;/b&gt; Supieron  relacionar la posición de los astros con la actividad agrícola. Los  tapuntaes eran los sacerdotes astrónomos que calculaban el tiempo y las  estaciones descubriendo planetas estrellas y eclipses. El reloj solar  del Machupicchu era llamado  Intihuata.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;7) LA ESTADÍSTICA.-&lt;/b&gt;  Supieron llevar la contabilidad de su producción, tributos y censos  demográficos gracias a los quipus. Los interpretes se llamaban quipuc  camayoc.    &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;8) TABLAS DE CUENTAS.-&lt;/b&gt;  Los incas resolvieron sus calculos con la  yupana. Que eran tablas  con  diseños ajedrezados y en la que se lograba sumar, restar, multiplicar  utilizando granos pequeños en cada uno de los cuadrados.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;9) MEDICINA.-&lt;/b&gt; estuvo  relacionado con la practica mágico religiosa y ligada al mundo cósmico,  practicaban masajes, succiones y magia externa para aliviar las  enfermedades. Fueron excelentes Hervologos.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;10) SAYWITE.-&lt;/b&gt; Era una escultura litica que era una maqueta en alto relieve de los recursos naturales y distribución hidrica de una provincia.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;11) &lt;/b&gt;&lt;b&gt;LA ESCRITURA.-&lt;/b&gt;  Notables investigadores como Williams Burns; Victoria de la Jara, Fucta  Buck a logrado leer simbologías graficas de los incas por ejemplo:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Tocapus.- &lt;/b&gt;Signos representados en la cerámica e indumentarias &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Quilcas .-&lt;/b&gt; Signos grabados en las piedras &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Pukincancha.-&lt;/b&gt; Figuras geométricas en tablones   &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-538612990773008631?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/538612990773008631/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=538612990773008631' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/538612990773008631'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/538612990773008631'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/arte-y-cultura-incaica.html' title='Arte y Cultura Incaica'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-zIZlPiBvwJo/TkyIoNcmrUI/AAAAAAAAEiE/Q0Lgxym4luc/s72-c/carpeta_pedagogica_machu_picchu.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-7614723224345531377</id><published>2011-09-14T19:31:00.002-07:00</published><updated>2011-09-14T19:32:04.320-07:00</updated><title type='text'>Guerras civiles entre los conquistadores del Perú</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Guerras%20civiles%20entre%20los%20conquistadores%20del%20Per%C3%BA" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-b9isewmky_8/TktnudroRzI/AAAAAAAAEiA/2eiMTSoPtTI/s1600/carpeta_pedagogica_muerte_de_pizarro.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-b9isewmky_8/TktnudroRzI/AAAAAAAAEiA/2eiMTSoPtTI/s400/carpeta_pedagogica_muerte_de_pizarro.jpg" border="0" width="400" height="384" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Asesinato de Francisco Pizarro a manos de los almagristas, grabado del siglo XIX.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Corresponde a los conflictos producidos por ambición territorial y poder político entre los siguientes personajes:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Francisco Pizarro vs Diego de Almagro: 1537 – 1538&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Asesinato de Francisco Pizarro: 1541&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Almagro el Mozo vs Vaca de Castro: 1542&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt; I. FRANCISCO PIZARRO VS DIEGO DE ALMAGRO&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;Causas:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Posesión del Cuzco: tanto Pizarro como  Almagro aseveraban tener derechos de posesión sobre la capital imperial  de los incas, alegando que ésta ciudad se hallaba en su correspondiente  gobernación.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Fracaso de Diego de Almagro en la expedición a Chile. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;La prisión de los hermanos de Pizarro (Hernando y Gonzalo Pizarro) &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;Antecedentes&lt;/b&gt;  &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La Capitulación de Toledo. Origen de las rivalidades y desavenencias entre los dos socios de la conquista.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="color: rgb(7, 55, 99);"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Principales Hechos:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;A. Batalla de Pachachaca&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Librada en las inmediaciones de Abancay, el 12 de julio de 1537.  Victoria de Rodrigo de Ordóñez (capitán almagrista), contando con el  apoyo de Paulo Inca, sobre las fuerzas del capitán pizarrista Alonso de  Alvarado y los hermanos Pizarro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;B. Conferencia de Mala.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Celebrada el 13 de setiembre de 1537 en el sur de Lima. Ambos ex socios  se entrevistan para dar una solución pacífica al conflicto. Almagro  había traído a Hernando Pizarro en calidad de rehén, en tanto Gonzalo  Pizarro y Alonso de Alvarado habían quedado prisioneros en el Cusco. El  mediador fue el mercedario Francisco de Bobadilla. Se acordó lo  siguiente: Esperar al comisionado del Rey para que informe sobre el  fallo definitivo acerca del Cuzco, en tanto Pizarro le propone a Almagro  mantener provisionalmente el control del Cusco mientras el Rey emitiese  su veredicto final, a cambio de dejar libre a Hernando Pizarro,  proposición que fue aceptada. Sin embargo, en el Cusco Gonzalo Pizarro y  Alonso de Alvarado habían fugado de la prisión y venían a reunirse con  Pizarro, hecho que fue aprovechado por Francisco Pizarro para romper las  negociaciones y reemprender la lucha con Almagro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;C. Batalla de las Salinas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Al escapar Gonzalo Pizarro y habiendo sido liberado Hernando, Francisco  Pizarro rompió el pacto y atacó sorpresivamente a Almagro cerca del  Cuzco, en el campo de las Salinas. La batalla se realizó el 6 de Abril  de 1538. Se enfrentaron cerca de mil pizarristas bajo el mando de  Hernando Pizarro contra 700 almagristas bajo el mando de Rodrigo de  Ordóñez. Almagro logró huir a Sacsayhuamán, pero viejo y enfermo, fue  capturado y después de un juicio sumario fue ajusticiado en su propia  celda el 8 de julio de 1538, por orden expresa de Hernando Pizarro, su  más encarnizado enemigo. Los almagristas derrotados fueron perseguidos y  víctimas de crueles represalias. Algunos se refugiaron en Vilcabamba y  otros en Lima, en la más absoluta miseria, pero con la firme decisión de  cobrar venganza. Antes de su muerte, Almagro el viejo designó por  testamento gobernador de Nueva Toledo a su hijo Diego, al que la  historia lo recuerda como el Mozo, hijo del caudillo habido con una  india panameña. Es en torno al joven caudillo, que los almagristas darán  ejecución al plan de asesinar a Francisco Pizarro.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;II. ASESINATO DE FRANCISCO PIZARRO&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Los almagristas dirigidos por Almagro el Mozo juraron matar a  Pizarro. Las circunstancias se presentaron propicias cuando Hernando  Pizarro tuvo que viajar a España y Gonzalo Pizarro emprendió el la  empresa de la conquista del país de la Canela o del dorado, que según se  decía estaba al oriente de Quito, lo que luego dará como resultado el  descubrimiento del río Amazonas por Francisco de Orellana, el 12 de  febrero de 1542.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Los almagristas reunidos en Lima en torno Almagro el Mozo, donde  eran conocidos con el burlesco y despectivo apelativo de “los de Chile”,  planearon asesinar a Pizarro el domingo 26 de julio de 1541,  aprovechando que éste iba a salir a misa por la mañana. Al observar que  éste no salía, un grupo de doce almagristas dirigidos por Juan de Rada,  salieron de una casa situada en la calle judíos y cruzando rápidamente  la plaza de armas, al grito de ¡Viva el rey y muera el tirano!  Irrumpieron violentamente sobre la casa de gobierno. Viéndose atacado  por sorpresa, la mayor parte de pizarristas huyeron dejando al viejo  Pizarro al lado de unos  4 o 5 leales, entre ellos su hermano materno  Martín de Alcántara. En medio de la trifulca y a pesar de la obstinada  defensa de su vida, Pizarro será estocado mortalmente en la garganta por  Juan de Rada. Inmediatamente después el cabildo reconoció como  Gobernador del Perú a Almagro el Mozo, quien es considerado como el  Primero gobernador mestizo del Perú.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;III. GUERRA ENTRE ALMAGRO EL MOZO  Y EL COMISIONADO&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Ante los sucesos que venían acaeciendo en sus colonias americanas,  la corona española otorgó los plenos poderes de gobierno del Perú al  magistrado de la Audiencia de Valladolid, don Cristóbal Vaca de Castro.  Éste, después de desembarcar en Popayán, y al enterarse de la muerte de  Pizarro, avanzó sobre el Perú con el propósito de gobernarlo y  pacificarlo en caso Almagro el Mozo desistiese de ceder el poder. El  enfrentamiento decisivo se realizó en la pampa de Chupas, Ayacucho el 16  de Setiembre de 1542, donde Almagro el Mozo fue derrotado debido a la  traición del jefe de la artillería Pedro de Candia y a la deserción y la  cobardía de otros. Tratando de refugiarse en el Cusco, fue capturado y  ajusticiado en la misma plaza donde cuatro años antes había sido  ejecutado su padre. Pacificado el Perú, Vaca de castro gobernó entre  Setiembre de 1542 a Diciembre de 1543. Creó el Arzobispado de Lima,  considerado el primero de América, siendo el primer arzobispo Fray  Gerónimo de Loayza. &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-7614723224345531377?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/7614723224345531377/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=7614723224345531377' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/7614723224345531377'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/7614723224345531377'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/guerras-civiles-entre-los.html' title='Guerras civiles entre los conquistadores del Perú'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-b9isewmky_8/TktnudroRzI/AAAAAAAAEiA/2eiMTSoPtTI/s72-c/carpeta_pedagogica_muerte_de_pizarro.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3478686656604184300</id><published>2011-09-14T19:31:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:31:35.619-07:00</updated><title type='text'>Cosmogonía o Cosmovisión Incaica</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Cosmogonia%20o%20cosmovisi%C3%B3n%20Incaica" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-Gw3CmjRjwnE/Tktj334ktmI/AAAAAAAAEh8/D9dZjvhVGIU/s1600/carpeta_pedagogica_cosmovision_inca.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-Gw3CmjRjwnE/Tktj334ktmI/AAAAAAAAEh8/D9dZjvhVGIU/s400/carpeta_pedagogica_cosmovision_inca.jpg" border="0" width="359" height="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Cosmogonía o Cosmovisión Incaica&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;Fue la idea que tenían sobre el mundo y el mas allá. Así  el Cusco era el lugar sagrado y el mundo era llamado Pacha que estuvo  dividido en 3 partes:&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;Ucupachatu: mundo de abajo o subterráneo. Allí estaba el infierno y la génesis de los seres vivos&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cayoacha o hurin pacha: era el mundo de aquí. Morada del hombre.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Hanan pacha: mundo de arriba. El cielo. Morada de los astros. Ahí estaba el paraíso.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;FILOSOFIA DELA VIDA Y LA NATURALEZA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Para  ellos la naturaleza, la ida y la historia se desarrolla de una manera  cíclica y dualista. Cíclica porque los procesos se repiten y dualista  por la ley de los contrarios.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;PRINCIPIOS MORALES Y JURÍDICOS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ama quella: no seas ocioso, ama sua: no seas ladrón. Ama llulla: no seas mentiroso.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;FIESTAS INCAS&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;Cápac Raymi.- en diciembre en honor a la nobleza. Se celebrada la ceremonia militar religiosa Huarachico.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Hatun cosqui aymoray.- en mayo fiesta de la primera cosecha.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Inti raymi.- en junio. Fiesta principal en honor al sol. Celebra la cosecha principal.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Colla rayni.- setiembre. En honor a las mujeres, la luna y la purificación.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;uma raymi: en honor a las lluvias.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Aya Marca.- noviembre. En honor a los muertos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Camay raymi: en enero en honor al agua.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3478686656604184300?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3478686656604184300/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3478686656604184300' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3478686656604184300'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3478686656604184300'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/cosmogonia-o-cosmovision-incaica.html' title='Cosmogonía o Cosmovisión Incaica'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-Gw3CmjRjwnE/Tktj334ktmI/AAAAAAAAEh8/D9dZjvhVGIU/s72-c/carpeta_pedagogica_cosmovision_inca.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-1362253842851242434</id><published>2011-09-14T19:30:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:30:52.083-07:00</updated><title type='text'>Sociedad Incaica</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Sociedad%20Incaica" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-AcNzUH4E05E/TkoC9GJ7f7I/AAAAAAAAEh0/86iaVMMRB1U/s1600/carpeta_pedagogica_sociedad_incaica.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-AcNzUH4E05E/TkoC9GJ7f7I/AAAAAAAAEh0/86iaVMMRB1U/s400/carpeta_pedagogica_sociedad_incaica.jpg" border="0" width="400" height="350" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Sociedad Incaica&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;Fue una sociedad clasista, patriarcalista, guerrera,  agrícola y disciplinada. Clasista; por las profundas diferencias  sociales. La nobleza era una clase privilegiada que detentaba las dos  terceras partes de la tierra. El pueblo usufructuaba la tercera parte de  las tierras y de esta estaba obligada a pagar tributo. Predominaba  según Carlos Núñez Anavitarte y Emilio hoy un esclavismo masificado y  temporal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white;"&gt;&lt;b&gt;CLASES SOCIALES &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-y7-QNgofIsI/TkoD3RUulXI/AAAAAAAAEh4/vUQ2EffptyY/s1600/carpeta_pedagogica_clases_sociales.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-y7-QNgofIsI/TkoD3RUulXI/AAAAAAAAEh4/vUQ2EffptyY/s400/carpeta_pedagogica_clases_sociales.png" border="0" width="400" height="133" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;NOBLEZA DE SANGRE&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Formada por el Inca, familia y descendientes. Es el linaje de cada Inca.  Es una clase divina y militarizada.El pueblo llama a esta nobleza  Apu(Dioses).&lt;br /&gt;Los españoles le llamaban orejones. Ellos constituian la burocracia  central. Tenian que graduarse en la ceremonia del Huarachico.Son de 2  clases:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;a) Panaca Real &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;b) Panacas&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;La Panaca real lo formaban :&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;LA COYA: Esposa oficial: hijos legitimos&lt;br /&gt;PIHUI: Esposa secundaria : hijos bastardos&lt;br /&gt;CIPACOYA: Esposa concubina: hijos bastardos&lt;br /&gt;PIHUICHURI: Todos los hijos del Inca&lt;br /&gt;ÑUSTA: Hija o princesa soltera&lt;br /&gt;PALLA: Hija del Inca princesa casada&lt;br /&gt;AUQUI: Primogénito correinante. Le  llama también a los príncipes postulantes a heredar el poder.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las panacas lo formaban el linaje o descendientes de cada Inca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;NOBLEZA ADVENEDIZA O PROVINCIANA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Lo constituían los reyes, príncipes, nobles y curacas de reinos conquistados por los incas. Le llamaban CAPAC.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;NOBLEZA RECOMPENSADA O DE PRIVILEGIO&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Estaba  constituida por un sector del pueblo que ascendía a la nobleza por sus  meritos y lealtad a los Incas. También llegaban a formar parte de esta  clase ciertos lideres rebeldes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;HATUN RUNA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Son los  campesinos que forman parte del ayllu. La fuerza productiva principal  del estado. Los únicos obligados a tributar (mita, minga). Loa únicos  obligados a cumplir el servicio militar obligatorio. Era la masa  esclavizada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;MITIMAES O MITMACUNAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Era  las familias destinadas a determinados lugares para colonizar tierras;  defender la seguridad del estado y difundir la cultura incaica. Cumplian  pues funciones políticas, económicas y culturales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ACLLAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Eran las jóvenes  escogidas para ser  esclavizadas en talleres textiles y en la  preparación de los brebajes al Inca y al templo. Algunas eran  seleccionadas como vírgenes del Sol. La mayoría era escogida como  concubina de los nobles. Esos talleres eran llamados ACLLAWUASI. Las  jefas que las preparaban y las dirigían se les llamaban MAMACONAS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;YANACONAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Eran los  sirvientes o esclavos de la nobleza y del Inca. Fueron organizados por  Tupac Yupanqui. No cumplían con la tributación y desempeñaban cargos  administrativos y mayormente domésticos. No tenían Ayllus ni tierras.  Los prisioneros de guerra y personas delincuentes eran convertidos en  Yanaconas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;PIÑAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Eran los prisioneros  de guerras. Terminaban algunos siendo sacrificados; otros convertidos  en Yanaconas; y otros en Hipijcunas. Huayna Capac destino a muchos de  ellos a sembrar coca en la selva.&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;HIPIJCUNAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Eran los cargadores del estado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;MITAHUARMIS O PAMPACUNAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Eran  las prostitutas del estado. No había prostitucion privada. Eran  marginadas sociales. Servían a los hombres solteros y a los soldados. La  prostitucion era impuesta por el estado.  &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-1362253842851242434?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/1362253842851242434/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=1362253842851242434' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/1362253842851242434'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/1362253842851242434'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/sociedad-incaica.html' title='Sociedad Incaica'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-AcNzUH4E05E/TkoC9GJ7f7I/AAAAAAAAEh0/86iaVMMRB1U/s72-c/carpeta_pedagogica_sociedad_incaica.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-2271915945038859183</id><published>2011-09-14T19:29:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:30:09.798-07:00</updated><title type='text'>Religión Incaica</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Religi%C3%B3n%20Incaica" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-JTPLDbJkjDo/Tkn9FJHfaFI/AAAAAAAAEhw/rwHEwJa0qXA/s1600/carpeta_pedagogivca_Wiracocha.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-JTPLDbJkjDo/Tkn9FJHfaFI/AAAAAAAAEhw/rwHEwJa0qXA/s400/carpeta_pedagogivca_Wiracocha.jpg" border="0" width="387" height="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Divinidad Suprema: Apu Kon Tiqui Wiracocha&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;La religión sirvió a las clases dominantes para explotar  a millones de hatun runas, la divinidad suprema fue el Apu Kon Tiqui  Wiracocha, el ordenador y creador del mundo. Es el civilizador. Era el  que ponía el orden (cosmos) sobre el desorden (caos). El Sapa inca y la  nobleza son los que ponían el orden. El caos andino era las luchas  interregionales y étnicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;CARACTERÍSTICAS RELIGIOSAS&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;-    Animista (creer en los espiritus atribuidos a la naturaleza)&lt;br /&gt;-    Panteista (adorar a las fuerzas de la naturaleza)&lt;br /&gt;-    Politeísta (adorar a varios dioses).&lt;br /&gt;-    Orfista (culto a los muertos).&lt;br /&gt;-    Antropomorfista (representación humana de los dioses).&lt;br /&gt;-    Eliolatra (culto al sol como dios principal).&lt;br /&gt;-    Sabeísta (adoración a los astros: estrella, luna, etc).&lt;br /&gt;-    Zoolátrica (adoración a los animales).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;DIOSES MAYORES O PANANDINOS&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;1. Apo Kon Tiki Wiracocha: era el dios astrónomo, supremo, creador y civilizador.&lt;br /&gt;Por razones políticas no fue el dios principal u oficial del imperio.&lt;br /&gt;2. Inti o sol: dios oficial del Estado impuesto por Pachacutec. Dios  fertilizador. Significa que el pueblo logró imponer esta divinidad. Su  ídolo fue el punchao de oro, que era un disco solar que se hallaba en el  templo del coricancha. El inti fue el totens del ayllu real inca, que  por presión del pueblo desplazó al dios Wiracocha.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;OTROS DIOSES ADORADOS&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;1.    Mama Pacha: diosa madre dela tierra.&lt;br /&gt;2.    Mama Cocha: diosa del mar y de los lagos.&lt;br /&gt;3.    Mama Sara: diosa del maíz.&lt;br /&gt;4.    Quilla: la luna.&lt;br /&gt;5.    Chasca: Venus.&lt;br /&gt;6.    Coyllur: estrella.&lt;br /&gt;7.    Illapa: rayo, trueno y relámpago.&lt;br /&gt;8.    Chirapa: arco iris.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;DIOSES REGIONALES&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Pachacamac: Dios principal de la costa central. Su santuario fue el  oráculo mas importante. Representa tambien los temblores y terremotos.&lt;br /&gt;Sorimana: dios de los volcanes y sismos. Adorado en Arequipa, Apurimac, Ayacucho, Moquegua y Tacna.&lt;br /&gt;Pariacaca: dios de las lluvias. Adorado en Yauyos.&lt;br /&gt;Tunupa: dios de los chiris, considerado como el procreador de las  especies ictiológicas del Titicaca. También se le denomina Toropaca del  Collao.&lt;br /&gt;Ayllapaec: dios de la costa norte, considerado divinidad civilizadora.&lt;br /&gt;Huari: dios de la sierra norte. Representado como hombre serpiente. Prodigo en agua y en cosechas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;DIOSES LOCALES O DOMÉSTICOS&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Huacas: lugares sagrados en cada región o zonas donde se conservaban sus muertos.&lt;br /&gt;Pacarinas: lugares de origen de cada ayllu.&lt;br /&gt;Apachetas: sitios sagrados al borde de caminos y laderas. Consistían en pequeños montones de piedra que auguraban un buen viaje.&lt;br /&gt;Huamanis o jilcas: espíritu de los cerros y protectores dela comunidad, tambien se le llamaba apus.&lt;br /&gt;Conopas o illa: pequeños ídolos de piedra que representaban la fuerza fecundadora de animales y vegetales.&lt;br /&gt;Machayes: cuevas sagradas utilizadas en algunas regiones par depositar sus muertos o gentiles.&lt;br /&gt;Malkis: momias sagradas de los nobles que eran adoradas.&lt;br /&gt;Copacocha: sacrificios humanos. Ceremonia de ofrenda al ayllu, al apu  que se realizaba cada 4 años o por algún acontecimiento imprevisto:  sequías, terremotos, etc. fue instaurado por Pachacutec.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-2271915945038859183?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/2271915945038859183/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=2271915945038859183' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2271915945038859183'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2271915945038859183'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/religion-incaica.html' title='Religión Incaica'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-JTPLDbJkjDo/Tkn9FJHfaFI/AAAAAAAAEhw/rwHEwJa0qXA/s72-c/carpeta_pedagogivca_Wiracocha.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3160817711625651078</id><published>2011-09-14T19:28:00.002-07:00</published><updated>2011-09-14T19:29:39.651-07:00</updated><title type='text'>Administración Poblacional Inca</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Administraci%C3%B3n%20Poblacional%20Inca" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-XUaghcQi8Oc/Tkn2ytZDEfI/AAAAAAAAEho/EGCPlVkoevw/s1600/carpeta_pedagogica_tahuantinsuyo.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-XUaghcQi8Oc/Tkn2ytZDEfI/AAAAAAAAEho/EGCPlVkoevw/s400/carpeta_pedagogica_tahuantinsuyo.png" border="0" width="338" height="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Tahuantinsuyo&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;Pachacutec por la necesidad de controlar verticalmente a la población,  de empadronarla y tener un control del tributo, organizó a las familias  en forma quinquenal y decimal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-f5uEOxrGm9w/Tkn1IIJuIzI/AAAAAAAAEhk/KXDXzI_tFn4/s1600/carpeta_pedagogica_administracion_poblacional-inca.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-f5uEOxrGm9w/Tkn1IIJuIzI/AAAAAAAAEhk/KXDXzI_tFn4/s640/carpeta_pedagogica_administracion_poblacional-inca.png" border="0" width="575" height="332" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="post-labels"&gt;Administración Poblacional Inca&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3160817711625651078?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3160817711625651078/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3160817711625651078' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3160817711625651078'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3160817711625651078'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/administracion-poblacional-inca.html' title='Administración Poblacional Inca'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-XUaghcQi8Oc/Tkn2ytZDEfI/AAAAAAAAEho/EGCPlVkoevw/s72-c/carpeta_pedagogica_tahuantinsuyo.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-2431582686497732659</id><published>2011-09-14T19:28:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:28:38.430-07:00</updated><title type='text'>Instituciones Políticas en el Tahuantinsuyo</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Instituciones%20Pol%C3%ADticas%20en%20el%20Tahuantinsuyo" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-eyt4yCqSgYc/Tkn57Ut8znI/AAAAAAAAEhs/GAiyqWBB744/s1600/carpeta_pedagogica_curaca.JPG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-eyt4yCqSgYc/Tkn57Ut8znI/AAAAAAAAEhs/GAiyqWBB744/s400/carpeta_pedagogica_curaca.JPG" border="0" width="315" height="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Instituciones Políticas en el Tahuantinsuyo&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;EL TAHUANTINSUYO CAMACHIC&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Era  el organismo político que aconsejaba y asesoraba al inca en el gobierno  del Estado. Estaba integrado por los 4 jefes de los suyos y 12  asesores. 4 para el collasuyo y chinchaysuyo y 2 para el antisuyo y  continsuyo.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A veces en circunstancia especiales era llamados los apukispay (generales), el wilac umu y ciertos reyes.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;EL APUNCHIC O CAPAC APO&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Era  el gobernador político militar de una provincia o huamani. Tenía  también funciones administrativas y judiciales.  Velaba por el  cumplimiento de la ley. Realizaba el empadronamiento o censo de la  población. Defendía la seguridad del Estado, y supervisaba la  construcción y mantenimiento de los caminos (cápacñan), puentes (chaca) y  canales de regadío (yacu).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;EL SUYUYUC APU O APOCUNA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Era el jefe de los suyos.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;EL TUCUY RICCUS O TOCRO COPS&lt;/b&gt; (el que todo lo ve)&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Eran  los supervisores imperiales, controlaban a los curacas y a los  Apunchic. Vigilaban el cumplimiento de la producción y trabajo de los  Hatun runas. Centralizaba la tributación. Asumían la función de juez  (Taripa camayo) y era tambien casamentero (huarmicoco).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;AUTORIDADES COMUNALES&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;Curaca: &lt;/b&gt;Era el jefe del Ayllu en tiempo de paz. Cumplía la  función de juez y recaudaba la tributación. Era el intermediario entre  el Estado y el pueblo. Colaborador de las clases dominantes en la  explotación de los campesinos.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Collanna:&lt;/b&gt; Era el asesor del Curaca en la supervisión de la producción y el trabajo de los Atún Runa.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Sinchi: Era el jefe militar del Ayllu en épocas de guerra.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-2431582686497732659?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/2431582686497732659/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=2431582686497732659' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2431582686497732659'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2431582686497732659'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/instituciones-politicas-en-el.html' title='Instituciones Políticas en el Tahuantinsuyo'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-eyt4yCqSgYc/Tkn57Ut8znI/AAAAAAAAEhs/GAiyqWBB744/s72-c/carpeta_pedagogica_curaca.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-7933405478166677932</id><published>2011-09-14T19:27:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:28:05.488-07:00</updated><title type='text'>Economía en el Tahuantinsuyo</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Econom%C3%ADa%20en%20el%20Tahuantinsuyo" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-eQJ6cuqrUbs/TkntSwulinI/AAAAAAAAEhg/pvzrSv75tqk/s1600/carpeta_pedagogica_ayllu.jpg.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-eQJ6cuqrUbs/TkntSwulinI/AAAAAAAAEhg/pvzrSv75tqk/s400/carpeta_pedagogica_ayllu.jpg.png" border="0" width="278" height="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Trabajo en el Tahuantinsuyo, Dibujo Felipe Guamán Poma de Ayala&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;La  economía principal Inca fue la agricultura. Planificada y dirigida por  el Estado. Fue también importante la producción pecuaria, la producción  artesanal, la pesca, las construcciones, y la distribución y circulación  de productos complementado por una gran red de almacenamiento y  conservación de productos agrícolas.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;AGRICULTURA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;La producción agrícola se desarrolló bajo dos principios: &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;a) Reciprocidad &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;b) Redistribución.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Reciprocidad: &lt;/b&gt;Ayuda mutua de dos comunidades o clases.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;a) Simétrica: Ayllu &amp;lt;----&amp;gt; Ayllu&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;b) Asimétrica: Estado  &amp;lt;----&amp;gt;Ayllu&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Redistribución:&lt;/b&gt; De bienes y riquezas hacia la nobleza y el pueblo a cargo del Estado y sus autoridades.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A nivel estatal era injusto y desigual. La nobleza tenía las dos terceras partes de las tierras; y el pueblo la tercera parte.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A nivel popular la redistribución era equitativa.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Los Incas tomaron diversas técnicas de las culturas preincas para ampliar la frontera agrícola.&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;Wachaques ó chacras hundidas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Waru waru ó camellones.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cochas o lagunas artificiales.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Andenes o enormes maseteros.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Islas flotantes de los uros del Lago Titicaca.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mejoramiento de instrumentos de labranza: Tacllas o chaquitacllas  (varones) y rancanas (mujeres); debido a la utilización del bronce.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Guano de aves marinas, estiércol de auquénidos, el uso de maca, etc.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Centro de experimentación agrobiológica (andenes circulares: Reloj  solar): Moray (Cusco), Castrovirreyna (Huancavelica) y carania (Yauyos).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Utilización de sistemas hidráulicos: Acueductos (Haka Maka), canales (Yacu).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Producto Básico Alimenticio:&lt;/b&gt; El maíz.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Aporte alimenticio incaico al mundo:&lt;/b&gt; La papa.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: black; color: white; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;OTRAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;El sector pecuario (la ganadería), las artesanías también la  distribución y circulación de productos (trueque); la conservación y  almacenaje de alimentos. La conservación se alimentos se realizó  mediante ingeniosas técnicas que permitió aprovechar mejor las proteínas  y los compuesto minerales de los productos. Asi por ejemplo el chuño  para conservar la papa, al charqui, la cancha, la machica, etc.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;COLCAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Grandes  depósitos donde se guardaba y almacenaba el excedente productivo. Eran  recintos que contaban con canales de ventilación y sistemas de drenaje.  La red de distribución de colcas comprendió 2 millones de metros  cúbicos.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;GANADERÍA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Domesticaron  los auquénidos o camellos andinos. Supieron aprovechar y clasificar a  las llamas: a) Por su carne, b) Por su lana y c) Para el transporte.  Aprovecharon la carne y la lana de la vicuña. El cuero de los auquénidos  era utilizado para hacer ujutas o prendas de vestir. Inclusive hasta  los excrementos eran utilizados como abono.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Aprovecharon  la carne de cervidos (venado y tarugo) y de el cuchi (cerdo andino), el  cuy, la vizcacha y de aves como las perdices.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;CACERÍA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Fue  selectiva y hubo dos formas: a) El chaco: que consistía en rodear a los  animales para cazarlos y b) El Caycu: encerrar a los animales en  quebradas o en cerros de bosques naturales.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;COMERCIO&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Consistió en la distribución y circulación de bienes en base al trueque, realizado en ferias llamados catus.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;TEXTILERÍA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hicieron  mantos e indumentarias en algodón o en lana  de auquénidos. La fina  lana de vicuña era llamada cumbi, que era usada exclusivamente por la  nobleza. Las telas de lana de alpaca era llamada abasca que era usada  por el pueblo.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;TRIBUTO&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Fue general y obligatorio para el pueblo. Se pagaba en productos o trabajos.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-7933405478166677932?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/7933405478166677932/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=7933405478166677932' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/7933405478166677932'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/7933405478166677932'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/economia-en-el-tahuantinsuyo.html' title='Economía en el Tahuantinsuyo'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-eQJ6cuqrUbs/TkntSwulinI/AAAAAAAAEhg/pvzrSv75tqk/s72-c/carpeta_pedagogica_ayllu.jpg.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-8460004687969261339</id><published>2011-09-14T19:26:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:27:14.763-07:00</updated><title type='text'>Resistencia Inca</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt;&lt;/span&gt;&lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-hAcg5bdxN4g/TklW5xdhiuI/AAAAAAAAEhU/9wAQX9Txf0M/s1600/carpeta_pedagogica_resistencia_incaica.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-hAcg5bdxN4g/TklW5xdhiuI/AAAAAAAAEhU/9wAQX9Txf0M/s400/carpeta_pedagogica_resistencia_incaica.jpg" border="0" width="307" height="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Resistencia Incaica, Manco Inca. Por:José A. Ávalos &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;La reacción inicial de la masa indígena frente a la  llegada de los invasores hispanos fue de sorpresa y desconcierto. Tanto  la élite inca, como las masas indígenas quedaron sorprendidas ante la  irrupción repentina de Pizarro y compañía. Embaucados luego por el  discurso providencialista de Pizarro, una gran cantidad de pueblos  anexados por los Incas vieron en éstos a emisarios celestiales y/o  divinos llegados de las aguas con el propósito de devolverles su  libertad y restaurar su antigua autonomía preincaica.  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Pizarro, astuto político, supo sacar provecho de esta coyuntura,  pactando alianzas con los Curacas de estas naciones, abiertamente  enemigas de los Incas, prometiendo liberarlas del yugo quechua y  restituirles sus antiguos privilegios perdidos por la invasión incaica.  Entre las más conspicuas colaboradoras de Pizarro, tendríamos que  mencionar sin lugar a dudas, a los Huancas en primer lugar, Chachapoyas,  Cañaris, Yungas, entre otras. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Simultáneamente, la política maquiavélica de Pizarro lo impulsó a  intervenir abiertamente en las pugnas intestinas que socavaban a la  élite incaica, tomando partido por la facción huascarista, prometiendo  restituir en el poder a la legítima dinastía cusqueña, ganándose de este  modo la plena adhesión de estos en su lucha fraticida contra los  partidarios de Atawalpa, que poco después de la muerte de éste  enarbolarán las banderas de la resistencia en contra del invasor. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Por desgracia, la denodada resistencia de los más notables generales  atawalpistas: Rumiñahui, Challcochimac y el Apo Quizquis, sucumbieron en  una brava y tenaz, aunque inútil y vana resistencia, debido, entre  otros, a dos factores gravitantes que, fueron aprovechadas  magistralmente por Pizarro:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. El colaboracionismo de las naciones sometidas al Imperio.&lt;br /&gt;2. La decidida adhesión de la nobleza cuzqueña personificada en la  notable figura de Manco Inca, quien, en un principio fue aliado  incondicional de Pizarro, hasta el punto que el caudillo español lo  llega a designar inca, en un gesto de aparente justicia a la causa  cusqueña, pero que, en el fondo, no era sino la estrategia política de  Pizarro para tomar posesión de la capital Imperial y posesionarse  definitivamente de los territorios del destrozado Imperio de los Incas. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Una vez en el Cusco, liquidados los últimos remanentes de la resistencia  antiespañola, y eliminado todo rastro de oposición atawalpista, Pizarro  y sus huestes desenmascarán su verdadera naturaleza pérfida e inmoral,  al saquear y profanar el templo sagrado del Sol,  al ultrajar a las  nustas y acllas cusqueñas, al entregarse sin rubor a lo más despiadado  del pillaje y el vilipendio. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Frente a esta situación, Manco, el otrora dócil y leal Inca, se  sublevará y se pondrá al frente de una rebelión que pondrá en jaque a  los hispanos y que constituye una de las epopeyas más gloriosas de  resistencia que nuestro pueblo le opuso al invasor español. Resistencia  que, a pesar de la repentina muerte del joven caudillo en sus dominios  de Vilcacamba, será proseguida por sus descendientes, los célebres Incas  de Vilcabamba,  quienes mantendrán prendida la llama de la resistencia  hasta 1572, en que será apagada por causa de la traición y la salvaje  represión del Virrey Francisco de Toledo, “ajusticiando” vilmente al  último Inca de la gloriosa dinastía rebelde, Túpac Amaru I.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-8460004687969261339?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/8460004687969261339/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=8460004687969261339' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8460004687969261339'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8460004687969261339'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/resistencia-inca_14.html' title='Resistencia Inca'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-hAcg5bdxN4g/TklW5xdhiuI/AAAAAAAAEhU/9wAQX9Txf0M/s72-c/carpeta_pedagogica_resistencia_incaica.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3033146438145484369</id><published>2011-09-14T19:26:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:27:04.126-07:00</updated><title type='text'>Resistencia Inca</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt;&lt;/span&gt;&lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-hAcg5bdxN4g/TklW5xdhiuI/AAAAAAAAEhU/9wAQX9Txf0M/s1600/carpeta_pedagogica_resistencia_incaica.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-hAcg5bdxN4g/TklW5xdhiuI/AAAAAAAAEhU/9wAQX9Txf0M/s400/carpeta_pedagogica_resistencia_incaica.jpg" border="0" width="307" height="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Resistencia Incaica, Manco Inca. Por:José A. Ávalos &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;La reacción inicial de la masa indígena frente a la  llegada de los invasores hispanos fue de sorpresa y desconcierto. Tanto  la élite inca, como las masas indígenas quedaron sorprendidas ante la  irrupción repentina de Pizarro y compañía. Embaucados luego por el  discurso providencialista de Pizarro, una gran cantidad de pueblos  anexados por los Incas vieron en éstos a emisarios celestiales y/o  divinos llegados de las aguas con el propósito de devolverles su  libertad y restaurar su antigua autonomía preincaica.  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Pizarro, astuto político, supo sacar provecho de esta coyuntura,  pactando alianzas con los Curacas de estas naciones, abiertamente  enemigas de los Incas, prometiendo liberarlas del yugo quechua y  restituirles sus antiguos privilegios perdidos por la invasión incaica.  Entre las más conspicuas colaboradoras de Pizarro, tendríamos que  mencionar sin lugar a dudas, a los Huancas en primer lugar, Chachapoyas,  Cañaris, Yungas, entre otras. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Simultáneamente, la política maquiavélica de Pizarro lo impulsó a  intervenir abiertamente en las pugnas intestinas que socavaban a la  élite incaica, tomando partido por la facción huascarista, prometiendo  restituir en el poder a la legítima dinastía cusqueña, ganándose de este  modo la plena adhesión de estos en su lucha fraticida contra los  partidarios de Atawalpa, que poco después de la muerte de éste  enarbolarán las banderas de la resistencia en contra del invasor. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Por desgracia, la denodada resistencia de los más notables generales  atawalpistas: Rumiñahui, Challcochimac y el Apo Quizquis, sucumbieron en  una brava y tenaz, aunque inútil y vana resistencia, debido, entre  otros, a dos factores gravitantes que, fueron aprovechadas  magistralmente por Pizarro:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. El colaboracionismo de las naciones sometidas al Imperio.&lt;br /&gt;2. La decidida adhesión de la nobleza cuzqueña personificada en la  notable figura de Manco Inca, quien, en un principio fue aliado  incondicional de Pizarro, hasta el punto que el caudillo español lo  llega a designar inca, en un gesto de aparente justicia a la causa  cusqueña, pero que, en el fondo, no era sino la estrategia política de  Pizarro para tomar posesión de la capital Imperial y posesionarse  definitivamente de los territorios del destrozado Imperio de los Incas. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Una vez en el Cusco, liquidados los últimos remanentes de la resistencia  antiespañola, y eliminado todo rastro de oposición atawalpista, Pizarro  y sus huestes desenmascarán su verdadera naturaleza pérfida e inmoral,  al saquear y profanar el templo sagrado del Sol,  al ultrajar a las  nustas y acllas cusqueñas, al entregarse sin rubor a lo más despiadado  del pillaje y el vilipendio. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Frente a esta situación, Manco, el otrora dócil y leal Inca, se  sublevará y se pondrá al frente de una rebelión que pondrá en jaque a  los hispanos y que constituye una de las epopeyas más gloriosas de  resistencia que nuestro pueblo le opuso al invasor español. Resistencia  que, a pesar de la repentina muerte del joven caudillo en sus dominios  de Vilcacamba, será proseguida por sus descendientes, los célebres Incas  de Vilcabamba,  quienes mantendrán prendida la llama de la resistencia  hasta 1572, en que será apagada por causa de la traición y la salvaje  represión del Virrey Francisco de Toledo, “ajusticiando” vilmente al  último Inca de la gloriosa dinastía rebelde, Túpac Amaru I.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3033146438145484369?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3033146438145484369/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3033146438145484369' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3033146438145484369'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3033146438145484369'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/resistencia-inca.html' title='Resistencia Inca'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-hAcg5bdxN4g/TklW5xdhiuI/AAAAAAAAEhU/9wAQX9Txf0M/s72-c/carpeta_pedagogica_resistencia_incaica.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-7081619878127102433</id><published>2011-09-14T19:24:00.004-07:00</published><updated>2011-09-14T19:26:04.840-07:00</updated><title type='text'>Capitulación de Toledo (1529)</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Capitulaci%C3%B3n%20de%20Toledo%20%281529%29" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-3idk50AZfs8/TklTPTiYWNI/AAAAAAAAEhQ/j33_5a-64ag/s1600/carpeta_pedagogica_capitulacion_de_toledo-1529.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-3idk50AZfs8/TklTPTiYWNI/AAAAAAAAEhQ/j33_5a-64ag/s400/carpeta_pedagogica_capitulacion_de_toledo-1529.jpg" border="0" width="400" height="356" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Pizarro ante Carlos V , Por Fortunato Julián. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Ante la negativa de Pedro de los Ríos en autorizar un nuevo viaje a  las tierras de levante en 1529 los socios de la conquista deciden  enviar a Pizarro ante la Corona con el propósito de obtener autorización  Real directa. Es así que Pizarro firma la famosa Capitulación de Toledo  el 26 de julio de 1529 con la Reina Isabel de Portugal, esposa de  Carlos V.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Este acuerdo significó el  triunfo personal de Pizarro en desmedro de sus Socios, debido a las  enormes ventajas y beneficios que sacó de ella y de este modo quedaba  legalizada y legitimada por la misma Corona la expedición de la  Conquista del Tawantinsuyo.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La capitulación estipulaba lo siguiente:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;a. Pizarro sería gobernador,  capitán general, adelantado, alguacil mayor, tendría el privilegio del  descubrimiento en la región comprendida entre el río Tempula o Santiago  (Ecuador) y las 200 lenguas al Sur de este punto. Tendría un ingreso  anual de 700000 maravedíes.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;b. Almagro gobernador de la fortaleza de Tumbes, tendría el título de Hidalgo.  Tendría un ingreso anual de 300000 maravedíes.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;c. Luque obispo de Tumbes y protector de los indios, con un ingreso anual de 1000 ducados anuales&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;d. 13 de la Isla del Gallo, serían Hidalgo y los que ya tenían este título serían caballeros de la Espuela y Capa Doradas.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;e. Bartolomé Ruiz: Piloto mayor del Mar del Sur. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;f. Pedro de Candía: Jefe de Artillería.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;g. Derechos de la Corona al Quinto Real&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;h. Derechos de la Iglesia a raíz del Real Patronato &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La capitulación de Toledo es la  raíz y el origen de los resentimientos y odios entre los conquistadores.  Al regreso de Pizarro a América trajo consigo a sus ambiciosos  hermanos: Gonzalo, Hernando y Juan Pizarro, así como a su hermanastro  Martín de Alcántara.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-7081619878127102433?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/7081619878127102433/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=7081619878127102433' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/7081619878127102433'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/7081619878127102433'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/capitulacion-de-toledo-1529.html' title='Capitulación de Toledo (1529)'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-3idk50AZfs8/TklTPTiYWNI/AAAAAAAAEhQ/j33_5a-64ag/s72-c/carpeta_pedagogica_capitulacion_de_toledo-1529.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-198777148425128979</id><published>2011-09-14T19:24:00.003-07:00</published><updated>2011-09-14T19:24:54.081-07:00</updated><title type='text'>Contrato de Panamá</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Contrato%20de%20Panam%C3%A1" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-VJa-zQCIkPM/TklPyzqXkeI/AAAAAAAAEhM/IULjvSg1M6M/s1600/carpeta_pedagogica_contrato_de_panama.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-VJa-zQCIkPM/TklPyzqXkeI/AAAAAAAAEhM/IULjvSg1M6M/s400/carpeta_pedagogica_contrato_de_panama.jpg" border="0" width="400" height="275" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Grabado de Theodore de Bry, donde se aprecia a Pizarro, Luque y Almagro (S. XVI)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;Francisco Pizarro, Diego de Almagro  y el clérigo Hernando de Luque se comprometieron informalmente el&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;"&gt; 10 de marzo de &lt;/span&gt;1526,  en la ciudad de Panamá, a emprender la conquista de las regiones de  “Levante”. Pedrarias, gobernador entonces de Panamá, les concedió la  autorización con la condición de participar él también en las ganancias o  “el provecho que se hubiere”. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Francisco Pizarro recibió el  título de Capitán de la  Expedición, Almagro se encargaría de reclutar  gente y procurar provisiones y pertrechos y Luque proporcionaría el  dinero que hiciera falta (fue testaferro de Gaspar de Espinoza).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Se convino asimismo en que las  utilidades había de ser repartidas equitativamente entre los tres. Se  dice que este contrato fue legalizado ante notario; pero algunos  historiadores, con bastantes razones, impugnan la existencia de tal  documento. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Adicionalmente se incluyen como socios a Pedrarias y Gaspar de Espinoza (fue el principal financista: 20000 pesos de oro). &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-198777148425128979?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/198777148425128979/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=198777148425128979' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/198777148425128979'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/198777148425128979'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/contrato-de-panama.html' title='Contrato de Panamá'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-VJa-zQCIkPM/TklPyzqXkeI/AAAAAAAAEhM/IULjvSg1M6M/s72-c/carpeta_pedagogica_contrato_de_panama.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-1479408494531919826</id><published>2011-09-14T19:24:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:24:22.329-07:00</updated><title type='text'>Viajes de Pizarro</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Viajes%20de%20Pizarro" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-kqJ93kRy0eo/TklNAbaC4KI/AAAAAAAAEhI/93i5rImRpUo/s1600/carpeta_pedagoggica_viajes_de_pizarro.JPG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-kqJ93kRy0eo/TklNAbaC4KI/AAAAAAAAEhI/93i5rImRpUo/s400/carpeta_pedagoggica_viajes_de_pizarro.JPG" border="0" width="338" height="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Infografía: Viajes de Pizarro (Fuente Diario El Comercio) &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;EL PRIMER VIAJE DE PIZARRO:&lt;/b&gt; Viaje explorador (1524)&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Partió del Puerto de Panamá el 14 de noviembre de 1524 con un  barco y aproximadamente 40 hombres. Avanzaron hasta la Isla de las  Perlas, luego a Chochama para posteriormente llegar al Puerto de Piñas.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Es  aquí donde Almagro regresa a Panamá para traer refuerzos y víveres.  Pizarro  continua al sur llegando a Puerto del Hambre, donde fallecieron  cerca de 27 hombres precisamente por inanición, con los sobrevivientes   avanzaron hacia el sur donde serán emboscados por el Cacique de las  Piedras. De este lugar se fueron a Chochama esperando los refuerzos de  Almagro. Almagro con los refuerzos llega a las tierras del Cacique de  las Piedras donde al ser atacados por los naturales pierde un ojo y  ordena en represalia el incendio del lugar, llamado desde entonces  Pueblo Quemado. De allí regresa y se encuentra en Chochama de donde   parten de regreso a la ciudad de Panamá.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;EL SEGUNDO VIAJE DE PIZARRO:&lt;/b&gt; El Viaje descubridor (1526)&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Parte de Panamá en 1526 con la autorización de Pedrarias  (gobernador de Panamá).  Esta expedición, con la experiencia acumulada  del primer viaje, será reforzada con la inclusión de mercenarios como  Pedro de Candia y Alonso de Molina además del cálebre piloto Bartolomé  Ruiz; y de esta manera parten dos buques con 160 hombres y decenas de  indios centroamericanos auxiliares en busca del tan ansiado país del  Oro. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;En este viaje llegaron primero al Río San Juan. De allí, Bartolomé Ruiz  es enviado por Pizarro para explorar las costas más meridionales  llegando hasta la Bahía de San Mateo (actual Ecuador), donde captura una  embarcación de indios tallanes, estando entre los capturados el  posteriormente célebre Felipillo (traductor de los españoles frente a  Atahualpa). Ante la demora de Ruiz y la impaciencia que cundía en la  soldadesca hambrienta y desalentada, acantonada en Atacames, se decide  enviar a Almagro a Panamá para traer refuerzos, portando éste sin  saberlo en un ovillo de lana un mensaje de auxilio, escrito  probablemente por el soldado Saravia hacia en gobernador. Decía este  mensaje:&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;“Pues Señor Gobernador&lt;br /&gt;Miradlo bien por entero&lt;br /&gt;Que allá va en recogedor&lt;br /&gt;Y acá queda el carnicero"&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Al llegar Almagro a Panamá, Pedrarias había sido destituido y ejecutado  por el nuevo Gobernador de Panamá Don Pedro de Los Ríos. Al percatarse  éste del mensaje enviado y recibido por su esposa negará toda ayuda y  cooperación con la empresa conquistadora. Es más ordena la captura de  Almagro y el rescate de los expedicionarios nombrando para tal efecto al  Capitán Juan de Tafur.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;En tanto Bartolomé Ruiz llegaba al encuentro con Pizarro con los indios  tallanes capturados y a sugerencia de éste los invasores se desplazan a  la Isla del Gallo a fin de esperar la llegada de Almagro con los  refuerzos y provisiones. Al fin quien llega no es Almagro sino Tafur con  la misión de conducirlos de retorno a Panamá. Es en esos instantes en  que según la leyenda Pizarro traza una línea de oeste a este instando  que los que se quedaban al norte iban a Panamá a ser pobres, en tanto  que los que cruzaban al sur iban a ser ricos. Cuenta la leyenda que solo  cruzaron trece, razón por la cual se conoce a este episodio como los  “Trece de la Isla del Gallo” o “los Trece de la Fama”. Lo cierto y  concreto es que Pizarro al ver que su empresa era amenazada arregló y  negoción con Tafur para que éste les permitiese proseguir su marcha.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Al grupo de los trece, sumados Pizarro y dos esclavos se le unió Almagro  con los refuerzos que traía, para de este modo seguir explorando más al  sur y llegar a la Bahía de San Mateo, desde donde en 1528 descubrieron  la Fortaleza de Tumbes. Habían ingresado ya al Tawantinsuyo y de este  modo confirmaban sus esperanzas de posesionarse de este rico país.    De  allí, Pizarro prosigue vía marítima hasta llegar a la desembocadura del  Santa, donde serán observados por los naturales y serán considerados  deidades wiracochacunas. Pizarro luego de capturar algunos indios y  apropiarse de riquezas y productos regresará a Panamá.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;TERCER VIAJE DE PIZARRO:&lt;/b&gt; Viaje de la Invasión (1531)&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Pizarro contando con 198 hispanos además de negros e indios centroamericanos se enrumbó a la ejecución del plan invasor. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Durante este viaje paso por:&lt;br /&gt;•    Bahía de San Mateo y Coaque (1531)&lt;br /&gt;•    Isla Puna, Masacre española con apoyo de los tumbesinos.&lt;br /&gt;•    Tumbes, masacre contra los tumbesinos. El curaca Chirimasa les dio su colaboración&lt;br /&gt;•    Valle de Tangarará a orillas del río Chira (Fundó San Miguel).&lt;br /&gt;•   Cajamarca, lugar donde se produce el episodio de la captura del Inca Atahualpa, después de una celada&lt;br /&gt;•    Hernando Pizarro y Hernando de Soto los encontraron en el Baño de Cunoc.&lt;br /&gt;•    Atahualpa fue acompañado por el Curaca  de Chincha y otros Señores&lt;br /&gt;•    El padre Vicente Valverde le hizo el requerimiento.&lt;br /&gt;•    Miguel de la Estete le arrebató la Mascapaicha.&lt;br /&gt;•   El Inca fue recluido en el Amaruhuasi y ofrece 1 cuarto de oro y 2  de plata hasta donde llegara la altura de su mano para conseguir su  liberación. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-1479408494531919826?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/1479408494531919826/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=1479408494531919826' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/1479408494531919826'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/1479408494531919826'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/viajes-de-pizarro.html' title='Viajes de Pizarro'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-kqJ93kRy0eo/TklNAbaC4KI/AAAAAAAAEhI/93i5rImRpUo/s72-c/carpeta_pedagoggica_viajes_de_pizarro.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-4982556814063547562</id><published>2011-09-14T19:22:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:23:43.770-07:00</updated><title type='text'>Felipe Guamán Poma de Ayala</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Felipe%20Guam%C3%A1n%20Poma%20de%20Ayala" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;table class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/--t8rHUkU9e0/Tjza8oUdv3I/AAAAAAAAEZ8/nU2nzWHLScY/s400/Felipe+Huaman+Poma+de+Ayala.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" border="0" width="273" height="400" /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr align="center"&gt;&lt;td class="tr-caption"&gt;Nueva Corónica y Buen Gobierno de Felipe Guamán Poma de Ayala (1615).&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Guamán Poma (waman puma, 'águila  puma', nombre totémicos en quechua, asociados a los dioses tutelares de  la tierra y del cielo) de Ayala habría adoptado como lugar que nació  probablemente en San Cristóbal de Sondondo (Perú) en 1556 y era  descendiente, según él afirma en su manuscrito, de una noble familia  yarovilca de Huánuco.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Se crió con los españoles, por lo que se consideraba de origen latino.  Desterrado por el corregidor de Lucanas hacia el año 1606 y 1618, se  dedicó a recorrer durante varios años todo el país y a escribir su El  Primer Nueva Corónica y Buen Gobierno, uno de los libros más originales  de la historiografía mundial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta obra, de 1.180 páginas y 397 dibujos, que presuntamente terminó    de escribir en 1615, da la visión indígena del mundo andino y permite    reconstruir con todo detalle aspectos de la sociedad peruana después  de   la conquista, a la vez que ilustra sobre la historia y genealogía  de  los  incas con textos en el castellano del siglo XVI y en el quechua    general. La obra, dedicada al rey Felipe III y enviada a España, se    extravió. Hoy se conserva en la Biblioteca Real de Copenhague.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;LIBRO: NUEVA CORÓNICA Y BUEN GOBIERNO &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Felipe Guamán Poma de Ayala&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-4982556814063547562?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/4982556814063547562/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=4982556814063547562' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4982556814063547562'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4982556814063547562'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/felipe-guaman-poma-de-ayala.html' title='Felipe Guamán Poma de Ayala'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/--t8rHUkU9e0/Tjza8oUdv3I/AAAAAAAAEZ8/nU2nzWHLScY/s72-c/Felipe+Huaman+Poma+de+Ayala.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-6875238631339929009</id><published>2011-09-14T19:21:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:21:58.050-07:00</updated><title type='text'>Cultura Chavín</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Cultura%20Chav%C3%ADn" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNw7TfvDBII/AAAAAAAABmA/DBe0QTNBtyc/s1600-h/Chavin+ubicacion.JPG"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5250136471729538178" src="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNw7TfvDBII/AAAAAAAABmA/DBe0QTNBtyc/s320/Chavin+ubicacion.JPG" style="float: left; height: 248px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 262px;" border="0" width="295" height="313" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;UBICACIÓN&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;En el callejón de Conchucos a orillas del río Mosna en la provincia de  Huari, departamento de Ancash a 3137 m.s.n.m., en la región quechua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DESCUBRIDOR&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El ilustre peruano Julio César Tello Rojas en 1919.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CRONOLOGÍA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;1000ac. – 200 ac, aproximadamente, en el horizonte temprano o formativo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DATOS GENERALES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Es considerado por Tello como la cultura matriz y síntesis (tomó logros de pueblos anteriores).&lt;br /&gt;También fue Panperuana (se extendió por gran parte del Perú).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se produce el asentamiento definitivo de la agricultura como base económica.&lt;br /&gt;Generalización del cultivo del maíz (base de la alimentación andina).&lt;br /&gt;Expansión demográfica (aumento de la población).&lt;br /&gt;Se intensifican los cultos religiosos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN SOCIAL&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Estado teocrático; gobierno de una casta sacerdotal que está a cargo de los centros ceremoniales.&lt;br /&gt;Primera forma de Estado organizado.&lt;br /&gt;En palabras de Tello la cultura más antigua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN ECONÓMICA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Basado en la agricultura.&lt;br /&gt;Utilizaron el sistema de chacras hundidas, cultivaron el maíz, el camote, la yuca y el fríjol.&lt;br /&gt;Se da la acumulación de bienes y el control de los excedentes de la producción.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;ASPECTOS CUTURALES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Destacaron fundamentalmente en la escultura por lo que fueron considerados los mejores escultores del Perú antiguo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CERÁMICA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Monócroma (negro), incisa, pico gollete, decorado con felinos estilizados.&lt;br /&gt;Forma clásica: Huaco ceremonial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ARQUITECTURA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Uso del barro en la costa y de la piedra en la sierra.&lt;br /&gt;Plataforma superpuestas, pirámides truncas, plazas semihundidas,  disposición de los edificios en forma de U, galerías subterráneas con  tubos de ventilación.&lt;br /&gt;Centro principal: El templo de Chavín de Huántar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ESCULTURA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Son los mejores escultores del antiguo Perú.&lt;br /&gt;Fue lítica, es decir, de piedra.&lt;br /&gt;Restos: El Lanzón Monolítico, La Estela de Raimondi, El Obelisco Tello,  Cabezas Clavas, La Estela Yauya, El Pórtico de las Falcónidas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;RELIGIÓN&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Principal Centro cultista del Perú antiguo.&lt;br /&gt;Dios supremo: Wiracocha.&lt;br /&gt;Trilogía sagrada: Cóndor - Jaguar -Serpiente.&lt;br /&gt;Predominó el culto felínico (Jaguar).&lt;br /&gt;Faceta unificadora (una sola religión para todo el territorio).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-6875238631339929009?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/6875238631339929009/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=6875238631339929009' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/6875238631339929009'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/6875238631339929009'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/cultura-chavin.html' title='Cultura Chavín'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNw7TfvDBII/AAAAAAAABmA/DBe0QTNBtyc/s72-c/Chavin+ubicacion.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-7405290718847696566</id><published>2011-09-14T19:20:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:21:02.691-07:00</updated><title type='text'>Cultura Paracas</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SN4t-30yTdI/AAAAAAAABmg/G8t-UgTYbcI/s1600-h/paracas.jpg"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5250684773721066962" src="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SN4t-30yTdI/AAAAAAAABmg/G8t-UgTYbcI/s400/paracas.jpg" style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" border="0" width="400" height="190" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;UBICACIÓN&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;En el yacimiento de Cerro Colorado en la península de Paracas, situada a 18km al sur del puerto de Pisco.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;DESCUBRIDOR&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;El ilustre científico peruano Julio César Tello Rojas en 1925.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;CRONOLOGÍA&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Tiene dos períodos: Paracas cavernas (700ac – 400ac).&lt;br /&gt;Paracas Necrópolis (400ac – 100ac)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;DATOS GENERALES&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Es considerada por Tello como la cultura matriz de la costa, cultura puente entre lo chavinoide y Tiahuanaco.&lt;br /&gt;Son los mejores cirujanos y textiles del Perú antiguo.&lt;br /&gt;Se tiene a las momias mejores conservadas del mundo.&lt;br /&gt;Tenían creencias en el más allá, por ello momificaban a sus muertos.&lt;br /&gt;Tuvieron como idioma: El Pukina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ORGANIZACIÓN SOCIAL&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Estado teocrático; gobierno de una casta sacerdotal.&lt;br /&gt;Además, posiblemente es el primer Estado militarista del mundo andino.&lt;br /&gt;Se va ha implantar el sistema opresivo.&lt;br /&gt;Se da la existencia de una cadena de centros ceremoniales a cargo de esta casta sacerdotal y ahora también militarista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ASPECTOS CUTURALES&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Destacaron fundamentalmente en la textilería y la medicina.&lt;br /&gt;Hicieron cirugías y trepanaciones craneanas.&lt;br /&gt;En definitiva, son considerados los mejores textiles del Perú antiguo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;CERÁMICA&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Paracas Cavernas: Fue polícroma, pero de pintura fugitiva, es decir,  con tintes después de la cocción. Influencia de Chavín, los dibujos de  felinos prevalecen. Es incisiva y decorado con figuras geométricas.&lt;br /&gt;Paracas Necrópolis: Fue monócroma (cremoso), de pintura precocción. Forma acalabazada, escultórica y esférica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;TEXTILERÍA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Paracas Cavernas: Fardos funerarios. Poco desarrollo e influencia de Chavín.&lt;br /&gt;Paracas Necrópolis: Finos mantos hechos de lana, algodón, plumas,  cabellos, los tintes en vegetales (achiote), minerales y animales.&lt;br /&gt;Son los mejores textiles del Perú antiguo.&lt;br /&gt;Decorados con figuras geométricas, según Victoria de La Jara es una  probable escritura (Tokapus), decorados antropomorfos, zoomorfos, seres  demoníacos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;TÉCNICAS MÉDICAS&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Considerados los mejores cirujanos del Perú antiguo, utilizaron  instrumentos de obsidiana, emplearon como anastésico la chicha o la  coca.&lt;br /&gt;Realizaron técnicas de momificación (creencia en el más allá),  deformaciones craneanas con fin estético y para diferenciación de clases  sociales.&lt;br /&gt;Trepanaciones para curar contusiones o enfermedades mentales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;TUMBAS FUNERARIAS&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Paracas Cavernas: Tumbas subterráneas con una forma de una botella de cuello largo, en donde colocaban los fardos funerarios.&lt;br /&gt;Paracas Necrópolis: Cementerio en la superficie terrestre en forma cuadrangular. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;RELIGIÓN &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Politeístas. El Dios del agua.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-7405290718847696566?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/7405290718847696566/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=7405290718847696566' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/7405290718847696566'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/7405290718847696566'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/cultura-paracas.html' title='Cultura Paracas'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SN4t-30yTdI/AAAAAAAABmg/G8t-UgTYbcI/s72-c/paracas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-4376821694573344205</id><published>2011-09-14T19:18:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:19:29.340-07:00</updated><title type='text'>Cultura Mochica</title><content type='html'>&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2009/10/cultura-mochica.html"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/h3&gt; &lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Cultura%20Mochica" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SN4waJm_NZI/AAAAAAAABmo/i9j2T3Eze20/s1600-h/ubicacion.gif"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5250687441374754194" src="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SN4waJm_NZI/AAAAAAAABmo/i9j2T3Eze20/s400/ubicacion.gif" style="float: left; margin: 0px 10px 10px 0px;" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;UBICACIÓN&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;En la costa norte, se extendió por los vales de los departamentos de Lambayeque, la Libertad y Ancash.&lt;br /&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;DESCUBRIDOR&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Federico Max Uhle en 1902.&lt;br /&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;CRONOLOGÍA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;100 dc hasta los 700 dc aproximadamente. Es contemporánea a Nazca, Tiahuanaco y Lima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DATOS GENERALES&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Sus orígenes se remontan a expresiones culturales de Salinar, Virú o Gallinazo.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Posible influencia Chavín.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Su ciudad capital estuvo en la  cuenca hidrográfica del río moche, donde funcionó como una ciudad  sagrada y ceremonial (sede de su gobierno).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Considerados los mejores ceramistas del Perú antiguo. Se descubre el señor de Sipán en 1997 por Walter Alva.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN SOCIAL&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Estado clasista y militarista.&lt;br /&gt;Eran gobernados por un sacerdote guerrero (Ciequich).&lt;br /&gt;Se da una estratificación social muy marcada.&lt;br /&gt;Clases sociales: Nobleza militar (Ciequich), Alaec (reyes subordinados),  casta sacerdotal (gente con amplios conocimientos), pueblo (campesinos,  artesanos y comerciantes), esclavos (prisioneros de guerra).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN ECONÓMICA &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;La base estuvo en la agricultura de riego, debido a las pocas lluvias de la costa.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;También en la fauna marina y en la caza de venados.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Fue una cultura del maíz de mejor calidad.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Realizaron obras hidráulicas: canales de riego, utilizaron además el Guano como fertilizantes.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;ASPECTOS CULTURALES&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Considerados  los mejores ceramistas del Perú antiguo, también realizaron una  excelente metalurgia, obras hidráulicas, arquitectura, etc.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;CERÁMICA&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Se  dispone de valiosa información sobre la vida económica, social y  religiosa de los mochicas, proporcionadas por ellos mismos en sus  esculturas en cerámica.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Denominado diccionario ilustrado, los mejores ceramistas, fue bícroma, escultórica, realista y documental.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Hicieron huacos retratos.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Huacos eróticos (culto a la fertilidad).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Huacos patológicos (enfermedades).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;ARQUITECTURA&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Uso del adobe (marcado) hecho a molde, adobe tributario.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Aparecen pirámides truncas con rampas y accesos.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Huaca del Sol (culto al Dios Aia Paeg) fue la más grande de Sudamérica.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Huaca de la Luna (culto a los muertos) fue la huaca más importante.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Huaca Rajada (tumba del señor de Sipán).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;RELIGIÓN&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Dios supremo el decapitador “Aia Paeg” (Larco Hoyle).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Es un ser sobre natural del más alto rango mágico – religioso.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Se hicieron sacrificios humanos.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;ESCRITURA&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Según Larco Hoyle tuvieron una probable escritura denominada pallariforme (a base del pallar).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Según Tello son fichas de juego.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;METALURGIA&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Despuntaron  en la metalurgia produciendo una variedad y sobre todo una cantidad  increíble de emblemas y joyas simbólicas utilizadas en ceremonias por  los jerarcas y las que finalmente eran sepultadas con su dueño (Sipán).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Trabajaban el oro, plata, cobre y también tumbaga (aleación oro – cobre).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;EL SEÑOR DE SIPÁN&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div align="justify"&gt;Fue encontrado por el arqueólogo peruano Walter Alva en abril de 1987.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Se encuentra ubicado en Sipán (Lambayeque) en Huaca Rajada.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Su antigüedad sería de 1700 años. El señor murió entre los 30 y 40 años de edad por causas desconocidas.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Junto  a él se encontraron a tres mujeres, dos guerreros, un niño, su perro,  dos llamas, todos enterrados en ataúdes de caña. En una capa más  superior fue encontrado los restos de un individuo momificado que tenía  amputados los pies (guardián de la tumba).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Actualmente, se encuentra en El museo de Lambayeque.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Su importancia reside en que la tumba fue hallada intacta, además, es considerado el primer ataúd encontrado en Perú y América.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Se le denomina el “Tutankamon peruano.”&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-4376821694573344205?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/4376821694573344205/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=4376821694573344205' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4376821694573344205'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4376821694573344205'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/cultura-mochica.html' title='Cultura Mochica'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SN4waJm_NZI/AAAAAAAABmo/i9j2T3Eze20/s72-c/ubicacion.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-4556957119179810387</id><published>2011-09-14T19:17:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:18:12.302-07:00</updated><title type='text'>Cultura Nazca</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Cultura%20Nazca" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SOYaT3yd9AI/AAAAAAAABnM/NfdMCqkExqE/s1600-h/ubicacion+nazca.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5252914944069727234" style="float: left; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 195px; height: 340px;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SOYaT3yd9AI/AAAAAAAABnM/NfdMCqkExqE/s320/ubicacion+nazca.bmp" border="0" width="190" height="330" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;UBICACIÓN&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Se desarrolló en el área comprendida por los valles de Chincha, Pisco, Ica, Río Grande (Nazca), Acarí y Valle del Ingenio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DESCUBRIDOR&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Federico Max Uhle en 1901.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CRONOLOGÍA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;100 dc. – 700 dc., aproximadamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DATOS GENERALES&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Sus antecedentes más remotos se encuentran en fases tempranas de Paracas – Ocucaje.&lt;br /&gt;Considerados los mejores astrónomos y pintores del Perú antiguo. Tenían un Estado militarista.&lt;br /&gt;La base de su economía estaba en la agricultura.&lt;br /&gt;Importancia de los Geoglifos de Nazca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN SOCIAL&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Estado militarista, aristocrático, y guerrero.&lt;br /&gt;Eran cazadores de cabeza trofeo.&lt;br /&gt;Su capital fue Cahuachi, considerado como el principal centro administrativo y de culto de los Nazca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN ECONÓMICA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Basada, fundamentalmente, en la agricultura.&lt;br /&gt;Al igual que los mochicas realizaron obras de ingeniería hidráulica debido a su hábitat muy árido.&lt;br /&gt;Considerados los mejores ingenieros hidráulicos del Perú antiguo.&lt;br /&gt;Se desarrollaron en el comercio, extendiendo sus relaciones hasta la selva, Ayacucho y el Collao.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ASPECTOS CULTURALES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Sobresalen en cerámica (pintores), astronomía (Geoglifos), ingeniería hidráulica (acueductos), arquitectura (Cahuachi).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CERÁMICA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Son los mejores pintores del Perú antiguo.&lt;br /&gt;Cerámica más fina, fueron eximios dibujantes.&lt;br /&gt;Técnica horror al vacío (pintura total).&lt;br /&gt;Es polícroma, asa puente, pico divergente, forma globular.&lt;br /&gt;Utilizaron más de quince colores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ASTRONOMÍA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Son considerados lo mejores astrónomos.&lt;br /&gt;Evidencia posible las líneas de Nazca, descubierta de Toribio Mejía Xesspe (1927).&lt;br /&gt;Entre  las interpretaciones tenemos: según Mejía Xesspe son ceques o caminos  ceremoniales; según Paul Kosok sería un zodiaco andino; según María  Reiche sería un calendario agrícola. Teoría actual: zona de ritos  religiosos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ARQUITECTURA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Usaron el adobe rectangular, son considerados creadores de la ciudad (Cahuachi, la más antigua).&lt;br /&gt;Se realizaban en Cahuachi sacrificios humanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;RELIGIÓN&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Dios supremo: un ser antropomorfo (felino, pez y ave).&lt;br /&gt;Eran cazadores recolectores, cazadores de cabezas trofeo.&lt;br /&gt;Realizaban sacrificios humanos.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SOYbkI0nLEI/AAAAAAAABnU/B52dP4bnpzE/s1600-h/lineas.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5252916323031657538" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SOYbkI0nLEI/AAAAAAAABnU/B52dP4bnpzE/s200/lineas.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;LAS LÍNEAS DE NAZCA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Fueron estudiadas por María Reiche.&lt;br /&gt;Son geoglifos trazados en las llanuras desérticas.&lt;br /&gt;Se  trata de conjuntos de líneas y terraplenes, triangulares y  rectangulares con más de un centenar de dibujos en espiral; entre ellos  18 diseños ornitomorfos, 10 zoomorfo con representaciones de peces, un  mono, una araña, diversas figuras antropomorfos y otras de difícil  identificación.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-4556957119179810387?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/4556957119179810387/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=4556957119179810387' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4556957119179810387'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4556957119179810387'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/cultura-nazca.html' title='Cultura Nazca'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SOYaT3yd9AI/AAAAAAAABnM/NfdMCqkExqE/s72-c/ubicacion+nazca.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-1830761563732131132</id><published>2011-09-14T19:16:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:17:27.186-07:00</updated><title type='text'>Cultura Tiahuanaco</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Cultura%20Tiahuanaco" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;b&gt;UBICACIÓN&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;En la meseta del Collao a 21 Km. al S. E. del lago Titicaca en el actual territorio de Bolivia, a los 4000 m.s.n.m.&lt;br /&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;DESCUBRIDOR&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;El cronista Pedro Cieza de León en 1551.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;b&gt;CRONOLOGÍA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;200 dc. – 1000 dc., aproximadamente.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;Abarca el intermedio temprano y parte del Horizonte medio.&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/TNiEratAXII/AAAAAAAADu4/vQ6zotGtqnw/s1600/tiahuanaco.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/TNiEratAXII/AAAAAAAADu4/vQ6zotGtqnw/s400/tiahuanaco.jpg" border="0" width="400" height="209" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;b&gt;DATOS GENERALES&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;Significado de Tiahuanaco: siéntate huanaco. Nombre primitivo Taypicala.&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;Son los posibles creadores del ayllu.&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;Estado teocrático – centralizador.&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;Utilizaron los andenes.&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border: medium none;"&gt;&lt;b&gt;ORGANIZACIÓN SOCIAL&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;Sociedad de pastores y guerreros.&lt;br /&gt;Clasistas.&lt;br /&gt;Estado teocrático (gobierno de los sacerdotes), colonizador (expansionista).&lt;br /&gt;Se les considera los creadores del ayllu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ORGANIZACIÓN ECONÓMICA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;La base fue la agricultura y la ganadería (más importante).&lt;br /&gt;Realizaron un control vertical de los pisos ecológicos.&lt;br /&gt;Crearon islas de recursos alimenticios (sistema archipiélagos).&lt;br /&gt;Criaron auquénidos.&lt;br /&gt;Realizaron el comercio: emplearon el charqui, chuño, bronce.&lt;br /&gt;Desarrollo de una avanzada tecnología sustentada en la utilización de  campos elevados (camellones), en obras hidráulicas y en la explotación  de las cochas.&lt;br /&gt;Utilizaron el waru waru (chacras elevadas contra las heladas).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ASPECTOS CULTURALES&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Sobresalen en la arquitectura monumental, en la escultura y en la cerámica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;CERÁMICA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Polícroma (rojo, blanco, anaranjado [es el que predomina]).&lt;br /&gt;El vaso ceremonial (kero).&lt;br /&gt;Vaso zoomorfo (pebetero).&lt;br /&gt;Presenta figuras biomorfas, surrealista y motivos figurativos,  progresivamente simplificamos hasta devenir emblemas geométricos (el  signo escalonado).&lt;br /&gt;Representaciones naturistas como pumas, auquénidos, cóndores y serpientes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ARQUITECTURA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Fue megalítica y monumental.&lt;br /&gt;Usaron grapas de cobre para unir bloques de piedra.&lt;br /&gt;En la arquitectura monumental se utilizaron piedras de gran tamaño, labradas y pulidas con gran perfección.&lt;br /&gt;Tiahuanaco debió conformar un gran centro de ceremonias y culto, así  como de administración de la producción interandina y de distribución de  simientes y alimentos.&lt;br /&gt;Restos: Acapana, Kalasasaya, Pumapuncu, Templete, Putuni, etc.&lt;br /&gt;Las Chullpas tienen sus raíces aquí.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;LITOESCULTURA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Portadas monolíticas hechas de piedra, grandes monolitos con representaciones antropomorfas (Benett, Ponce), esculturas menores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;METALURGIA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Se descubre el bronce (aleación de cobre con estaño). Se usa el oro laminado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;RELIGIÓN&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Se impuso una religión estatal.&lt;br /&gt;Dios principal: el Dios de las varas que aparece en la portada del sol: Wiracocha (Dios de los báculos).(1)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-1830761563732131132?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/1830761563732131132/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=1830761563732131132' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/1830761563732131132'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/1830761563732131132'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/cultura-tiahuanaco.html' title='Cultura Tiahuanaco'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/TNiEratAXII/AAAAAAAADu4/vQ6zotGtqnw/s72-c/tiahuanaco.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3990933861051328845</id><published>2011-09-14T19:14:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:16:13.659-07:00</updated><title type='text'>Cultura Lima</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Cultura%20Lima" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;strong&gt;UBICACIÓN&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Estuvo localizado entre los valles de Chancay, Chillón, Rimac y Lurín.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPQoE1m4Y4I/AAAAAAAABsU/PWonUXHSVh0/s1600-h/lima.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5256870728622957442" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPQoE1m4Y4I/AAAAAAAABsU/PWonUXHSVh0/s320/lima.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;CRONOLOGÍA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;100 dc. – 800 dc., aproximadamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN SOCIAL Y ECONÓMICA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Dominaban los sacerdotes y comerciantes.&lt;br /&gt;Economía agrícola, se dedicaron también a la pesca.&lt;br /&gt;Existencia de centro o huaca ceremoniales de culto.&lt;br /&gt;Realizaron la caza deportiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ARQUITECTURA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Fue monumental, emplearon pirámides truncas y escalonadas, utilizaron el adobe.&lt;br /&gt;Realizaban reuniones rituales y actividades comerciales.&lt;br /&gt;Construyeron canales y acueductos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CERÁMICA&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPQme8QRPnI/AAAAAAAABsM/ODywR32qvZU/s1600-h/ceramica.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5256868978060508786" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right; width: 151px; height: 137px;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPQme8QRPnI/AAAAAAAABsM/ODywR32qvZU/s200/ceramica.jpg" border="0" width="172" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Está dividida en tres etapas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Los huacos eran sencillos, pintados sobre fondo rojo con líneas blancas.&lt;br /&gt;2. Cerámica tricolor, huacos finos, figuras de peces, serpientes y diversas líneas.&lt;br /&gt;3. Cerámica perfeccionada, fue tretacolor (rojo, blanco, negro y gris).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;TEXTILERÍA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Fue una actividad importante.&lt;br /&gt;Se encontraron mantos hechos de algodón y lana de auquénidos con dibujos de motivos entrelazados (líneas, peces, serpientes).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3990933861051328845?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3990933861051328845/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3990933861051328845' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3990933861051328845'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3990933861051328845'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/cultura-lima.html' title='Cultura Lima'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPQoE1m4Y4I/AAAAAAAABsU/PWonUXHSVh0/s72-c/lima.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-2396071314090974624</id><published>2011-09-14T19:13:00.002-07:00</published><updated>2011-09-14T19:14:35.083-07:00</updated><title type='text'>Cultura Huari</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt;&lt;/span&gt;&lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;&lt;strong&gt;UBICACIÓN &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;La ciudad de Huari fue su capital, situado a 25 Km. al noroeste de Ayacucho, cerca de las pampas de la Quinua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPQp6qX6mNI/AAAAAAAABsc/JIdMID9A_T8/s1600-h/imperio_Wari%5B1%5D.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5256872752831961298" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPQp6qX6mNI/AAAAAAAABsc/JIdMID9A_T8/s400/imperio_Wari%5B1%5D.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;DESCUBRIDOR &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El arqueólogo peruano Luis Guillermo Lumbreras en 1969.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CRONOLOGÍA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;700 dc. – 1200 dc. , aproximadamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DATOS GENERALES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Huari es la fusión de Nazca, Tiahuanaco con Huarpa (simbiosis cultural).&lt;br /&gt;Fue un Estado centralizador.&lt;br /&gt;Produjeron una revolución urbana.&lt;br /&gt;Su máximo oráculo fue Pachacamac.&lt;br /&gt;Considerado como el primer imperio en el Perú antiguo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN SOCIAL&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Estado centralizador y expansivo.&lt;br /&gt;Fue Panandina.&lt;br /&gt;Se da la fusión del poder político con la autoridad mágica - religiosa.&lt;br /&gt;Se difunde la estructura urbana y el uso de andenes.&lt;br /&gt;Tienen como Dios principal a Wiracocha.&lt;br /&gt;Poseen idioma Quechua y un control de los pisos ecológicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN ECONÓMICA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El  principal desafío era lograr una producción excedente que permita  alimentar a la clase social desligada de la producción, y el  almacenamiento de provisiones.&lt;br /&gt;Se convirtió en el gran mercado del mundo andino, mejor lugar de abastecimiento, fue una especie de tránsito obligado.&lt;br /&gt;Sobresalió en el comercio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ASPECTOS CULTURALES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Produjo una revolución urbana.&lt;br /&gt;Culto a Wiracocha.&lt;br /&gt;Cerámica polícroma en cantidades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CERÁMICA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Polícroma (crema, rojo, marrón y negro).&lt;br /&gt;Recogió de Tiahuanaco tanto la iconografía como la forma.&lt;br /&gt;De los Nazca tomó la brillantez en el color.&lt;br /&gt;Destacan los tazones y vasos ceremoniales.&lt;br /&gt;Gran cantidad de cerámica utilitaria hecha a molde, aumenta la cantidad pero disminuye la calidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ARQUITECTURA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Realizaron  una impresionante revolución urbana, se destaca la planificación  urbana, fundaron numerosas ciudades llamadas cabeceras de región cuyo  objetivo era el control de los pueblos sometidos.&lt;br /&gt;El asentamiento es sede de una producción artesanal a gran escala.&lt;br /&gt;Restos:  la ciudad de Huari fue un centro de conducción de culto y de la  administración de la producción, lugar de almacenamiento de alimentos y  de la producción artesanal, funcionaba como mercado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;RELIGIÓN&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Dios supremo: Wiracocha, también llamado Dios visco o llorón o Dios de las varas o de los báculos.&lt;br /&gt;Construyeron ciudades oráculos: Cajamarquilla, Pachacamac (el más importante).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;TEXTILERÍA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Utilizaron un método para la contabilidad y el control, son los posibles creadores de los quipus (denominado envuelto).&lt;br /&gt;En el arte textil alcanzaron niveles de excelencia.&lt;br /&gt;Telas finas, gran colorido.&lt;br /&gt;Utilizaron hilos de lana de alpaca y vicuña.&lt;br /&gt;Sin embargo, todas las telas encontradas pertenecen a la costa porque en la región andina es difícil su conservación.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-2396071314090974624?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/2396071314090974624/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=2396071314090974624' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2396071314090974624'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2396071314090974624'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/cultura-huari.html' title='Cultura Huari'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPQp6qX6mNI/AAAAAAAABsc/JIdMID9A_T8/s72-c/imperio_Wari%5B1%5D.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-5290783627154594716</id><published>2011-09-14T19:13:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:13:49.612-07:00</updated><title type='text'>Cultura Sicán o Lambayeque</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Cultura%20Sic%C3%A1n%20o%20Lambayeque" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPV1pIxYzgI/AAAAAAAABs0/JCg6m60PuHA/s1600-h/lambayeque.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257237489614638594" style="float: left; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 144px; height: 143px;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPV1pIxYzgI/AAAAAAAABs0/JCg6m60PuHA/s400/lambayeque.gif" border="0" width="123" height="143" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;UBICACIÓN&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;En el valle de Lambayeque&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DESCUBRIDOR&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Izumi Shimada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CRONOLOGÍA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;750 dc. – 1375 dc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DATOS GENERALES&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Fundador Naylamp quien al morir se convirtió en el Dios Ave, el último soberano fue Fempallec.&lt;br /&gt;Conquistados por los Chimúes.&lt;br /&gt;Una gran orfebrería (el Tumi o Illimo).&lt;br /&gt;Al Tumi se le considera una especie de “Machupichu en oro.”&lt;br /&gt;Sicán: significa templo de la Luna.&lt;br /&gt;Religión: Dios Naylamp.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN SOCIAL Y ECONÓMICA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Estado teocrático.&lt;br /&gt;Su economía basada en la agricultura, el comercio y la metalurgia.&lt;br /&gt;En agricultura utilizaron amplio sistema de irrigación.&lt;br /&gt;En el comercio realizaron un intercambio comercial regional e internacional.&lt;br /&gt;Posiblemente utilizaron hachitas de cobre artesanales como moneda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ASPECTOS CULTURALES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Destacaron en la orfebrería, en el comercio y la arquitectura piramidal.&lt;br /&gt;Además de la ingeniería hidráulica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CERÁMICA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Monócroma (negro gris) destacó el huaco rey (aparece Naylamp).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ARQUITECTURA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Arquitectura piramidal.&lt;br /&gt;El gran centro administrativo - cultista correspondiente con propiedad a la cultura Lambayeque o Sicán, fue Batán Grande.&lt;br /&gt;Restos: Túcume, Apurlec.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;METALURGIA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Alcanzaron una alta tecnología.&lt;br /&gt;Hicieron aleaciones de cobre, oro y plata. Además bronce y arsémico.&lt;br /&gt;Conocieron técnicas de repujado, martillado y vaciado.&lt;br /&gt;Por los restos encontrados, como El Tumi o Illimo (Naylamp, rey volador), podrían ser los mejores orfebres del Perú antiguo.&lt;br /&gt;Consideración que se atribuía a los Chimús (es poco la evidencia de su metalurgia).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EL SEÑOR DE SICÁN&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPV63Nzzt_I/AAAAAAAABtU/YqTpZzkfri8/s1600-h/Izumi+Shimada.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257243229043275762" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 153px; height: 145px;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPV63Nzzt_I/AAAAAAAABtU/YqTpZzkfri8/s200/Izumi+Shimada.jpg" border="0" width="133" height="179" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Se halló en la huaca Loro que está dentro del complejo arqueológico Poma – Batán Grande (Lambayeque).&lt;br /&gt;Descubierto por Isumi Shimada en 1989.&lt;br /&gt;Fue el señor de Sicán un jefe regional del período Sicán medio (950 dc. – 1150 dc.).&lt;br /&gt;Se  diferencia de Sipán por el tiempo en que se desarrollaron, además, de  que Sicán era un jefe regional mientras que Sipán un cacique local. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-5290783627154594716?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/5290783627154594716/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=5290783627154594716' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5290783627154594716'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5290783627154594716'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/cultura-sican-o-lambayeque.html' title='Cultura Sicán o Lambayeque'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPV1pIxYzgI/AAAAAAAABs0/JCg6m60PuHA/s72-c/lambayeque.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-2680426343036921966</id><published>2011-09-14T19:12:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:13:07.354-07:00</updated><title type='text'>Cultura Chimu</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Cultura%20Chimu" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/Sd9y4SRtpEI/AAAAAAAACpY/TGPPkl8jLyA/s1600-h/mapa+chimu.gif"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5323099595879588930" src="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/Sd9y4SRtpEI/AAAAAAAACpY/TGPPkl8jLyA/s400/mapa+chimu.gif" style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" border="0" width="400" height="374" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;UBICACIÓN &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;El centro está en el valle de Moche, con su capital Chan Chan (La Libertad).&lt;br /&gt;Se expande desde Tumbes hasta Barranca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;DESCUBRIDOR&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Federico Max Uhle en 1902.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;CRONOLOGÍA&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;1200 dc. – 1470 dc. , año en que los Incas vencieron y los dominaron.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;DATOS GENERALES&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Considerados los mejores arquitectos del Perú antiguo.&lt;br /&gt;Su capital Chan Chan es la ciudad de barrro más extensa del Perú antiguo (20 km2).&lt;br /&gt;Estado clasista y conquistador.&lt;br /&gt;Su fundador fue Tacainamo (llegó de los mares).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ORGANIZACIÓN SOCIAL&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Estado clasista y conquistador.&lt;br /&gt;Fue una poderosa organización política y social.&lt;br /&gt;Además fue aristocrático, sociedad guerrera creadas por conquistas militares.&lt;br /&gt;Clases sociales: El Chimúcapac (jefe supremo), Alaec (jefes regionales), y los yanos (esclavos y sirvientes).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ORGANIZACIÓN ECONÓMICA&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;La actividad agrícola era la más importante.&lt;br /&gt;Utilizaron y construyeron grandes obras hidráulicas como puquios, wachaques e irrigaciones.&lt;br /&gt;Se cultivaron el maíz, el fríjol, maní, ají, algodón y frutales (pacae, ciruelo del fraile, lúcuma, palta).&lt;br /&gt;La pesca fue otra actividad fundamental para el sustento en la alimentación.&lt;br /&gt;Utilizaron los caballitos de totora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ASPECTOS CULTURALES&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Son los mejores arquitectos del Perú antiguo.&lt;br /&gt;Su supremacía como los mejores orfebres está en discusión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;CERÁMICA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Monócroma, predominantemente negra.&lt;br /&gt;Usaron profusamente el molde, la técnica del apresuramiento.&lt;br /&gt;Representan animales, frutos, personajes humanos, etc.&lt;br /&gt;Huacos negros- azabache, huacos silvadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ARQUITECTURA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Los mejores arquitectos del Perú antiguo.&lt;br /&gt;Se da el máximo desarrollo urbano, usaron el adobe y los frisos o arabescos (adornos en las paredes). .&lt;br /&gt;Chan Chan (sol sol) capital Chimú, considerada la ciudad de barro más extensa.&lt;br /&gt;Restos: La fortaleza de Paramonga, La Muralla de Chimú (66 km).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;"Chan Chan, considerada la ciudad de barro más extensa"&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ORFEBRERÍA&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Emplearon el oro, la plata y el cobre.&lt;br /&gt;Técnicas de fundición, martillado, soldadura, dorado, plateado, aleación repujado.&lt;br /&gt;Hicieron pulseras, narigueras, brazaletes, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;RELIGIÓN&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;La Luna encabezaba las divinidades Chimú y tenían un templo.&lt;br /&gt;Seguían el sol, las constelaciones y el mar.&lt;br /&gt;El soberano fue considerado como una deidad. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-2680426343036921966?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/2680426343036921966/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=2680426343036921966' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2680426343036921966'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2680426343036921966'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/cultura-chimu.html' title='Cultura Chimu'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/Sd9y4SRtpEI/AAAAAAAACpY/TGPPkl8jLyA/s72-c/mapa+chimu.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-8824150500632440325</id><published>2011-09-14T19:11:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:11:53.383-07:00</updated><title type='text'>Cultura Chincha</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Cultura%20Chincha" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPtVq6UBeiI/AAAAAAAABvU/5_ucMFOfJLY/s1600-h/chincha.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5258891185581292066" style="float: left; margin: 0px 10px 10px 0px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPtVq6UBeiI/AAAAAAAABvU/5_ucMFOfJLY/s200/chincha.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;UBICACIÓN&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Entre los valles de Cañete, Chincha, Pisco, Ica y Nazca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DESCUBRIDOR&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Entre los estudiosos tenemos a Federico Kauffmann Doig, además de las Crónicas de los siglos XVI (fuente etnohistórica).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CRONOLOGÍA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;1200 dc. – 1460 dc. , aproximadamente.&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN SOCIAL Y ECONÓMICA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Sociedad clasista, eran gobernados por el chinchay cápac.&lt;br /&gt;Potencia económica basada en el comercio.&lt;br /&gt;Son considerados los más grandes mercaderes y pescadores del Perú antiguo.&lt;br /&gt;Para el comercio emplearon el trueque y la moneda (eran caracoles o hachitas de cobre).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ASPECTOS CULTURALES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Son los mejores comerciantes y pescadores del Perú antiguo.&lt;br /&gt;Destacaron en la talla de madera y en esculturas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CERÁMICA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Polícroma, utilizaron la arcilla roja.&lt;br /&gt;Decorados con figuras geométricas, personajes diversos, pájaros y peces estilizados.&lt;br /&gt;Destacan las jarras que eran de cuerpo globular, cuello largo con asa intermedia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;TEXTILERÍA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Predominó el algodón, fueron los más destacados del segundo desarrollo regional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;TALLA DE MADERA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Arte cultivado por los Chincha, fueron los más notables de las culturas costeñas.&lt;br /&gt;Esculturas de caras o mascarones humanos tallados en tronco de huarango.&lt;br /&gt;Hicieron timones de madera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ARQUITECTURA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Usaron el adobe y el tapial, tenían función civil y religiosa.&lt;br /&gt;Arquitectura monumental.&lt;br /&gt;Restos: Tambo de Mora, La Centinela, Tambo Colorado, Lurínchincha, San Pedro, La fortaleza de Chuquimanco o Ungará, Incahuasi.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-8824150500632440325?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/8824150500632440325/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=8824150500632440325' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8824150500632440325'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8824150500632440325'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/cultura-chincha.html' title='Cultura Chincha'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SPtVq6UBeiI/AAAAAAAABvU/5_ucMFOfJLY/s72-c/chincha.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-5790194412534753497</id><published>2011-09-14T19:10:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:11:20.581-07:00</updated><title type='text'>Poblamiento de América</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIOXxkeidlI/AAAAAAAABUk/hSjs7GcZOsA/s1600-h/poblamiento.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5225186870541055570" style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIOXxkeidlI/AAAAAAAABUk/hSjs7GcZOsA/s400/poblamiento.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;  Los planteamientos del poblamiento americano establecen que la teoría  más aceptada es la propuesta por Alex Hrdlicka, el cual sustentó la  tesis de que el hombre americano procede de Asia. Ya ha quedado  descartada la teoría autoctonista de Florentino Ameghino por que sus  pruebas no son de la época que este científico establecía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por  otro lado, existen ahora otras teorías que establecen rutas distintas y  afines a las anunciadas por Alex Hrdlicka. Veamos a continuación las  ideas y argumentos más importantes de ellas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;A. TEORÍAS AUTOCTONISTAS&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;FLORENTINO AMEGHINO&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Paleontólogo argentino (1854 - 1911).&lt;br /&gt;El hombre americano es originario de las pampas argentinas.&lt;br /&gt;América es la cuna de la humanidad.&lt;br /&gt;Teoría monogenista (Un solo origen para el ser humano).&lt;br /&gt;Sus pruebas fueron restos óseos (Fémur, vértebras, segmentos de cráneo) pertenecientes al mioceno de la era terciaria.&lt;br /&gt;Sostiene también la inmigración a otros continentes a través de puentes intercontinentales.&lt;br /&gt;Obra: Orígenes del hombre de la plata.&lt;br /&gt;Alex  Hrdlicka demostró que los restos óseos eran de la era cuaternaria, que  fueron prefabricados, que los puentes intercontinentales jamás  existieron, que no todos los restos eran humanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ANTONIO LEÓN DE PINELO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Peruano rector de San Marcos (1590 – 1660).&lt;br /&gt;Sostuvo que la selva amazónica sería el paraíso terrenal.&lt;br /&gt;Obra: El paraíso del nuevo mundo (1656).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;B. TEORÍAS INMIGRACIONISTAS&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ALEX HRDLICKA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Antropólogo (1869 – 1943).&lt;br /&gt;Precursor de la teoría José de Acosta (1540 – 1600).&lt;br /&gt;También llamada teoría asiática o uniracial (Una sola raza pobló América).&lt;br /&gt;Es la teoría más aceptada hasta el momento.&lt;br /&gt;El hombre procede del Asia (Siberia, Mongolia).&lt;br /&gt;Utilizó como vía el istmo de Beringia (Hoy estrecho de Behring).&lt;br /&gt;Vinieron en oleadas sucesivas y en tiempos distintos. Eran del paleolítico superior (Homo sapiens sapiens).&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Otras vías: Las islas Aleutianas ayudadas por la corriente del Kuroshivo.&lt;br /&gt;Sus  pruebas fueron: La cercanía que presenta Asia y América (90 Km.) en el  sector de Behring; Las semejanzas entre los oriundos de América y los  descendientes del tronco paleomongólico del Asia; Los idiomas  polisintéticos y aglutinantes. La última glaciación de Wisconsin que  permitió que quedara al descubierto un puente de tierra llamado  Beringia.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Se equivocó en la antigüedad del hombre americano (12,000 años).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;MÉNDEZ CORREA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Méndez Correa la denominó como la teoría australiana del poblamiento americano.&lt;br /&gt;Su idea central es que el hombre americano proviene de Australia.&lt;br /&gt;Las  vías que usó fueron las islas de Tanzania, Auckland, Mcquarl, el  continente helado de la Antártida hasta la tierra del fuego y de allí a  la Patagonia (Para ello debió darse un clima óptimo).&lt;br /&gt;Sus pruebas  fueron: similitud de los grupos sanguíneos, semejanza craneana, gran  resistencia al frío, palabras comunes, uso de mantas de piel, viviendas  en forma de colmena, el uso del boomerang, del zumbador, churinga  (Instrumento musical).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;PAUL RIVET&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Es la denominada teoría oceánica del poblamiento americano.&lt;br /&gt;Sostenida por el francés Paul Rivet (1876 – 1958).&lt;br /&gt;No es una teoría contrapuesta a la de Hrdlicka.&lt;br /&gt;Nos  habla de otras posibles rutas como la transpacífica, por la cual  habrían cruzados grupos humanos de Oceanía como los polinésicos y  melanésicos (hace unos 3 a 5 mil años).&lt;br /&gt;Es entonces una teoría poliracial (Varias razas poblaron América).&lt;br /&gt;Sus pruebas fueron: Parecidos raciales, semejanzas culturales y analogías de idiomas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;THOR HEYERDAHL&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Etnólogo noruego.&lt;br /&gt;Nos habla de un planteamiento inverso al de Rivet.&lt;br /&gt;Es decir, grupos humanos hubieran partido de América para alcanzar Oceanía (expedición Kon Tiki).&lt;br /&gt;Sus pruebas fueron: La expedición Kon Tiki tuvo éxito, semejanzas lingüísticas y culturales.&lt;br /&gt;Además  sostuvo que africanos mediterráneos de raza blanca llegaron a nuestro  continente a través del Océano Atlántico (expediciones RA I y RA II).&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-5790194412534753497?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/5790194412534753497/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=5790194412534753497' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5790194412534753497'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5790194412534753497'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/poblamiento-de-america.html' title='Poblamiento de América'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIOXxkeidlI/AAAAAAAABUk/hSjs7GcZOsA/s72-c/poblamiento.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3402308286774388521</id><published>2011-09-14T19:09:00.001-07:00</published><updated>2011-09-14T19:09:29.458-07:00</updated><title type='text'>Bibliografía</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Bibliograf%C3%ADa" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SvsF7n9L6qI/AAAAAAAAC8U/M5FYIuVl4Cc/s1600-h/BIBLIOGRAFIA.jpg"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5402918699857078946" src="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SvsF7n9L6qI/AAAAAAAAC8U/M5FYIuVl4Cc/s400/BIBLIOGRAFIA.jpg" border="0" width="400" height="362" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="font-family: georgia; text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;Pease, Franklin (1991) Los         Últimos Incas del Cuzco. Madrid: Alianza Editorial.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="font-family: georgia; text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;Enrique  Urbano (1993) Mito         y simbolismo en los Andes. Lima: Ed.Centro  De         Estudios Regionales Andinos "Bartolome De Las         Casas".&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="font-family: georgia; text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;Carlos Villanes (1992) Los         dioses tutelares de los Wankas. Madrid:.         Ed.Miraguano.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="font-family: georgia; text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;Ricardo Palma (1994) Tradiciones         Peruanas. Madrid: Ed.Catedra. Madrid 1994.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="font-family: georgia; text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;Josi Alcina (1990) Arte         precolombino. Madrid: Akal.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="font-family: georgia; text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;AA.VV (1992) Los reinos         preincaicos y los Incas. Barcelona: Ed.Lunwerg.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="font-family: georgia; text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;C.A. Burland (1980) Pueblos         del pasado: Incas. Barcelona: Editorial Molino.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;Historiador Luis Daniel Morán &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;(2009) &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://elinvestigadorlatinoamericano.blogspot.com/"&gt;El Investigador Latinoamericano&lt;/a&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;Buenos Aires - Argentina.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3402308286774388521?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3402308286774388521/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3402308286774388521' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3402308286774388521'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3402308286774388521'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/bibliografia.html' title='Bibliografía'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SvsF7n9L6qI/AAAAAAAAC8U/M5FYIuVl4Cc/s72-c/BIBLIOGRAFIA.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-2522758568778403413</id><published>2011-09-14T19:07:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:08:31.779-07:00</updated><title type='text'>Temario</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Temario" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SvrSGjjhZ0I/AAAAAAAAC8E/jWQYY6LWEo4/s1600-h/HISTORIA+DEL+PERU.jpg"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5402861713049610050" src="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SvrSGjjhZ0I/AAAAAAAAC8E/jWQYY6LWEo4/s320/HISTORIA+DEL+PERU.jpg" border="0" width="318" height="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;I. CONCEPTOS BÁSICOS DE HISTORIA&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 0, 51); font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/05/conceptualizacin-de-historia.html"&gt;Conceptualización de la Historia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/05/la-historia-como-ciencia.html"&gt;La Historia como Ciencia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/05/las-fuentes-de-la-historia-mundial.html"&gt;Fuentes de la Historia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/05/ciencias-auxiliares-de-la-historia.html"&gt;Ciencias Axiliares de la Historia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;II. PERÚ ANTIGUO&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/07/el-poblamiento-de-amrica.html"&gt;Poblamiento de América&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/07/orgenes-de-la-civilizacion-peruana.html"&gt;Orígenes de la Civilizacion Peruana&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/07/los-primeros-pobladores-del-per.html"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/07/periodificacin-de-las-culturas-peruanas.html"&gt;Periodificación de la Culturas Peruana&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/07/los-primeros-pobladores-del-per.html"&gt;Primeros Pobladores del Perú&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/09/horizonte-temprano-o-formativo.html"&gt;Sechín, Cuspinique, Kuntur - Wasi&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;III. CULTURAS PREINCAS&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/04/caral.html"&gt;Caral&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2009/10/cultura-chavin.html"&gt;Cultura Chavín&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/09/cultura-paracas.html"&gt;Cultura Paracas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/09/cultura-mochica.html"&gt;Cultura Mochica&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/10/cultura-nazca.html"&gt;Cultura Nazca&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/10/cultura-lima.html"&gt;Cultura Lima&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/10/cultura-huari.html"&gt;Cultura Huari&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/10/cultura-sicn-o-lambayeque.html"&gt;Cultura Sicán o Lambayeque&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/10/cultura-chimu.html"&gt;Cultura Chimu&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/10/cultura-chincha.html"&gt;Cultura Chincha&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul face="georgia" style="color: rgb(51, 0, 51); font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/2008/10/cultura-tiahuanco.html"&gt;Cultura Tiahuanaco&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;IV. TAHUANTINSUYO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;1. LOS INCAS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/manco-capac-1150-1178.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;M&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;anco Capac&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/sinchi-roca-1178-1197.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Sinchi Roca&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/lloque-yupanqui-1197-1246.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Lloque Yupanqui&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/mayta-capac-1246-1276.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Mayta Capac&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/capac-yupanqui-1276-1321.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Capac Yupanqui&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/inca-roca-1321-1348.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Inca Roca&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/yahuar-huacac-1348-1370.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Yahuar Huacac&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/huiracocha-1370-1430.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Huiracocha&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/pachacutec-1430-1478.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Pachacutec&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/amaru-inca-yupanqui-1478.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Amaru Inca      Yupanqui&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/tupac-yupanqui-1478-1488.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Tupac Yupanqui&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/huayna-capac-1488-1525.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Huayna Capac&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/huascar-1525-1532.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Huascar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/atahualpa-1532-1533.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Atahualpa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: 100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;2. VIDA INCA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/08/las-autoridades-incas.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Las autoridades      incas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/cosmovisin-incaica.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Cosmovisión      incaica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/08/la-administracin-inca-base-desimal.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;La administración      inca&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/08/la-educacin-inca.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Educación y      ciencia inca&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/08/el-ejercito-inca-y-la-enseanza-militar.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Ejercito inca&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="color: rgb(51, 0, 51); font-family: georgia; font-weight: bold; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/religin-inca.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Religión inca&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 0, 51); font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://incasdeltahuantinsuyo.blogspot.com/2008/07/arte-en-el-tawantinsuyu.html" style="font-family: georgia;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Arte inca&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-2522758568778403413?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/2522758568778403413/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=2522758568778403413' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2522758568778403413'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2522758568778403413'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/temario.html' title='Temario'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SvrSGjjhZ0I/AAAAAAAAC8E/jWQYY6LWEo4/s72-c/HISTORIA+DEL+PERU.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-5749377427550443346</id><published>2011-09-14T19:06:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:07:14.089-07:00</updated><title type='text'>Caral</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Caral" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://cid-a69f1b64bec1a091.skydrive.live.com/self.aspx/word/CARAL.doc"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;1. Ubicación Geográfica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;La  primigenia ciudad de Caral se encuentra en la margen izquierda del río  Supe, en la costa norcentral del Perú, cerca del poblado actual de  Caral. Desde la ciudad de Lima, se llega al sitio siguiendo la carretera  Panamericana hasta el kilómetro 182, donde se encuentra el desvío que  conduce al pueblo de Ámbar. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/R_cfNzZrwoI/AAAAAAAAA5s/CH7xax7mKU0/s1600-h/caral.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5185647817937109634" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/R_cfNzZrwoI/AAAAAAAAA5s/CH7xax7mKU0/s400/caral.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;2. Extensión&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;La ciudad de Caral tenía 40 hectáreas de extensión, superando en tamaño a la ciudad Inca del Cusco. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;3. El Descubrimiento De Caral&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En  1996, con un equipo de 5 arqueólogos se empezó a trabajar en Caral. «La  Ciudad de las Pirámides», como también la han denominado algunos  visitantes está conformada por más de 32 conjuntos arquitectónicos.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;4. Económia&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Los  hombres que edificaron el centro urbano de Caral tenían economía mixta,  quiere decir que se dedicaban a la agricultura (actividad principal), a  la pesca en el mar y el río, a la recolección de moluscos y al comercio  o intercambio.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Los hombres de  esos tiempos no conocían la moneda, por lo tanto tuvieron como medio  para obtener sus productos a EL INTERCAMBIO o también llamado TRUEQUE.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5185646787144958562" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/R_ceRzZrwmI/AAAAAAAAA5c/EH6hj5WuJOs/s400/ECONOMIA.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Los  hombres de Caral cultivaban ají, papa, calabaza, frutas y otros  productos, en las estrechas márgenes del río Supe, de tierras muy  fértiles, irrigadas con facilidad mediante cortos canales que tomaban  agua del río o de los abundantes «puquiales». Estos canales se parecen  mucho a las sequías con las que riegan los cultivos los campesinos  actualmente. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;5. La importancia de la integración regional&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/R_cdAzZrwkI/AAAAAAAAA5M/hpfonVr2vIA/s1600-h/INTEGRACI%C3%83%E2%80%9CN.jpg"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div align="justify"&gt;En Caral fueron hallados hace algunos años los restos de un niño de algo más de&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt; un año. &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;También  se encontró un conjunto de 70 flautas traversas y cornetas de unos  5.500 años de antigüedad; se trata de 32 flautas, hechas con huesos de  aves autóctonas, como el cóndor y el pelícano, y decoradas con diversos  diseños, y 38 cornetas, elaboradas en base a huesos de venados y  camélidos. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;6. El Abandono De La Ciudad Sagrada&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Finalmente,  después de varios siglos de ocupación, los habitantes de la ciudad  sagrada decidieron abandonarla, no sin antes enterrar todas las  construcciones con densas capas de piedras, cortadas y de cantos  rodados.&lt;br /&gt;No se sabe aún que sucedió con esta gran civilización, pero se especula que un posible Fenómeno de El Niño, causó su decadencia.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-5749377427550443346?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/5749377427550443346/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=5749377427550443346' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5749377427550443346'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5749377427550443346'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/caral.html' title='Caral'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/R_cfNzZrwoI/AAAAAAAAA5s/CH7xax7mKU0/s72-c/caral.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-8742023601193791702</id><published>2011-09-14T19:05:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:06:17.333-07:00</updated><title type='text'>Sechín, Cuspinique, Kuntur - Wasi</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Sech%C3%ADn" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;SECHÍN&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNG7MxcmSwI/AAAAAAAABlA/IjkkbGWaSBw/s1600-h/sechin2.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5247180868969450242" src="http://1.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNG7MxcmSwI/AAAAAAAABlA/IjkkbGWaSBw/s200/sechin2.JPG" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px;" border="0" width="200" height="140" /&gt;&lt;/a&gt;Se Ubica en el Cerro Sechín, Casma (Ancash).&lt;br /&gt;Fue descubierto por Julio César Tello (1937).&lt;br /&gt;Ejemplo de arquitectura e iconografía temprana precursora de Chavín de Huántar.&lt;br /&gt;Su función fue la de un centro de administración de la producción, distribución y reservas de alimentos y también del culto.&lt;br /&gt;Se encontraron 302 monolitos de piedra.&lt;br /&gt;Probablemente es el complejo más grande de toda la América en el pasado prehispánico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;CUPISNIQUE&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNG6ZBgPgII/AAAAAAAABko/FrXJO3YdL3Q/s1600-h/cuspinique.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5247179979926503554" src="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNG6ZBgPgII/AAAAAAAABko/FrXJO3YdL3Q/s200/cuspinique.JPG" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px;" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Se ubica en una Quebrada entre los valles de Jequetepeque y Chicama.&lt;br /&gt;Estudiada por Rafael Larco Hoyle (1941).&lt;br /&gt;Es una importante modalidad estilístico – iconográfico como lo fue  Chavín, que se inscribe en el movimiento Wiraqocha (según Kauffmann,  2002) cuya característica mayor fue la imposición de una eficiente  mística que resolviera el problema de la alimentación.&lt;br /&gt;Larco considera que el estilo Cupisnique – costeño es anterior a Chavín de Huántar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;KUNTUR - WASI&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Se ubica en la provincia de San Pablo en Cajamarca.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNG6lZpqvzI/AAAAAAAABkw/71-1h2YUA_Q/s1600-h/Kuntur_Wasi.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5247180192566918962" src="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNG6lZpqvzI/AAAAAAAABkw/71-1h2YUA_Q/s200/Kuntur_Wasi.jpg" style="float: right; height: 145px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 205px;" border="0" width="200" height="145" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Explorado por Julio César Tello (1946).&lt;br /&gt;Tenía un centro ceremonial y administrativo conformado por tres plataformas construidas con piedras irregulares.&lt;br /&gt;Se ve la presencia de monolitos escultóricos de contornos antropomorfos y felínicos.&lt;br /&gt;Las piezas de metal de Kuntur Wasi serían las muestras más antiguas de expresiones de metalurgia del Perú.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-8742023601193791702?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/8742023601193791702/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=8742023601193791702' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8742023601193791702'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8742023601193791702'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/sechin-cuspinique-kuntur-wasi.html' title='Sechín, Cuspinique, Kuntur - Wasi'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNG7MxcmSwI/AAAAAAAABlA/IjkkbGWaSBw/s72-c/sechin2.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-145897976383498631</id><published>2011-09-14T19:04:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:05:24.489-07:00</updated><title type='text'>PERIODIFICACIÓN DE LAS CULTURAS PERUANAS</title><content type='html'>&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt; La periodificación de las culturas peruanas fue  propuesta por John Rowe. Quien divide a las culturas peruanas en  horizontes e intermedios.&lt;br /&gt;&lt;/h3&gt; &lt;span class="post-labels"&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;1.HORIZONTE:&lt;/strong&gt; Son estadios de similitud cultural que abarcan un extenso territorio con tendencias pan andino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Horizonte Temprano o Formativo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Abarca cronológicamente desde 1500 a.c hasta 200 d.c aproximadamente.&lt;br /&gt;Se origina la civilización en el Perú, surgen las altas culturas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Horizonte Medio:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Abarca cronológicamente desde los 700 dc. – 1200 dc. , aproximadamente.&lt;br /&gt;Se le denomina también período de la gran fusión, etapa de expansionismo político – económico. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.INTERMEDIO:&lt;/strong&gt;  Periodo de diferenciación regional. Aparición de culturas locales con  características propias, aunque aun mantienes elementos típicos del  horizonte que las precedió.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Intermedio Temprano&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Abarca cronológicamente desde los 200 dc hasta los 700 dc, aproximadamente.&lt;br /&gt;Denominado  también el primer desarrollo regional o etapa del apogeo cultural (por  el esplendor alcanzado en el ámbito de lo artístico artesanal).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Intermedio Tardío&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Abarca cronológicamente desde los 1 200 dc. Hasta los 1438 dc. , aproximadamente.&lt;br /&gt;Denominado también etapa de resurgimiento regional, segundo desarrollo regional, de los constructores de ciudades.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIVSihgwgSI/AAAAAAAABV8/lNE-MVg-oNA/s1600-h/Horizontes+e+intermedios.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5225673695698125090" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIVSihgwgSI/AAAAAAAABV8/lNE-MVg-oNA/s400/Horizontes+e+intermedios.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-145897976383498631?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/145897976383498631/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=145897976383498631' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/145897976383498631'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/145897976383498631'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/periodificacion-de-las-culturas.html' title='PERIODIFICACIÓN DE LAS CULTURAS PERUANAS'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIVSihgwgSI/AAAAAAAABV8/lNE-MVg-oNA/s72-c/Horizontes+e+intermedios.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-8311278988833451977</id><published>2011-09-14T19:02:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:04:12.766-07:00</updated><title type='text'>ORÍGENES DE LA CIVILIZACION PERUANA</title><content type='html'>&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;1. TEORÍAS INMIGRACIONISTA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h3&gt; &lt;span class="post-labels"&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a) DE ORIGEN MESOAMERICANO&lt;br /&gt;Sustentado por Max Uhle (1856 – 1944).&lt;br /&gt;Es el “Pionero de la arqueología peruana.”&lt;br /&gt;Precursor de esta teoría fue: Antonio Raymondi (1872).&lt;br /&gt;Max  Uhle sostuvo que el origen de la civilización se remitía a influencias  culturales irradiadas de Mesoamérica de la cultura Maya.&lt;br /&gt;La cultura se irradió a partir de la costa, expandiéndose a la sierra y demás lugares.&lt;br /&gt;Pruebas: Semejanza en la cerámica peruana y mexicana&lt;br /&gt;Consideraba a la cultura Mochica como la más remota expresión de la civilización peruana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;2. TEORÍAS AUTOCTONISTAS &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) DE ORIGEN ANDINO – ORIENTAL&lt;br /&gt;Fue sustentado por Julio César Tello Rojas (1880 – 1947).&lt;br /&gt;Es el “Padre de la arqueología peruana.”&lt;br /&gt;Refutó las teorías inmigracionistas con gran lucidez.&lt;br /&gt;Superó la posición de Uhle al demostrar que la cultura Chavín había florecido mil años antes de la Mochica.&lt;br /&gt;Chavín representaba “la cultura matriz” de la civilización peruana, desde donde se irradió a otras partes.&lt;br /&gt;Chavín tuvo influencia de la selva amazónica (arawacs).&lt;br /&gt;Se basó en la presencia de animales amazónicos en el arte de Chavín de Huántar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) DE ORIGEN COSTEÑO&lt;br /&gt;Sustentado por Rafael Larco Hoyle (1901 – 1966).&lt;br /&gt;El  origen de la civilización peruana está en la costa, en Cupisnique (La  Libertad), desde allí se habría difundido a la región andina.&lt;br /&gt;Se apoyó en la mayor antigüedad de Cupisnique sobre Chavín, contradiciendo las tesis de Tello.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) ALOCTONISTA&lt;br /&gt;Sustentado por el arqueólogo peruano Federico Kauffmann Doig (1928 - ?).&lt;br /&gt;Proponía  la existencia de un centro originario común para todas las culturas  tanto mesoamericanas como andinas, ese centro era Valdivia ubicada en  las costas del Ecuador.&lt;br /&gt;Esta teoría fue abandonada por su autor por carecer de razones sólidas en la actualidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;strong&gt;3. OTRAS TEORÍAS ACTUALES&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;a) La Teoría Hologenista de Luis Guillermo Lumbreras: Sostiene la influencia externa asociado a los logros internos. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;b) Moseley, plantea el impulso civilizador debido a la pesca marina intensiva en la costa.&lt;br /&gt;c)  La Nueva Tesis de Kauffmann: Propone concretamente que la dinámica  civilizatoria afloró por presiones demográficas (Asociado a la  agricultura).&lt;br /&gt;d) La tesis de Ruth Shady Solís: Caral, con una  antigüedad de 5,000 años y contemporánea a Egipto, sería la cuna de la  civilización en el Perú. Ubicada en el valle de Supe al norte de Lima,  es considerada una de las ciudades más antiguas del mundo y la más  antigua de América. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-8311278988833451977?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/8311278988833451977/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=8311278988833451977' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8311278988833451977'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8311278988833451977'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/origenes-de-la-civilizacion-peruana.html' title='ORÍGENES DE LA CIVILIZACION PERUANA'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-2535690048355710823</id><published>2011-09-14T19:01:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:02:39.076-07:00</updated><title type='text'>Primeros Pobladores del Perú</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt;&lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Primeros%20Pobladores%20del%20Per%C3%BA" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5225645862420194114" src="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIU5OaeLo0I/AAAAAAAABVU/4mmQgbHheqk/s400/cazadores.JPG" style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" border="0" /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;1. PERÍODO LÍTICO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: red;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;· Sociedad depredadora: Cazador, recolector y pescador.&lt;br /&gt;· Nómades y trogloditas; Se agrupa en bandas.&lt;br /&gt;· Se produce la existencia del matriarcado (Gobierno de la mujer).&lt;br /&gt;· Desarrolla el arte rupestre, se cubre con pieles y conoce el fuego.&lt;br /&gt;· División sexual del trabajo.&lt;br /&gt;· Trabaja la piedra primero con la técnica de percusión y luego presión.&lt;br /&gt;· Presencia de mega fauna. &lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt; &lt;span style="color: white;"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;a) HOMBRE DE PACAICASA&lt;br /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 19,500 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Richard Mc Neish en 1969.&lt;br /&gt;· Está ubicado en Ayacucho.&lt;br /&gt;· Se encuentran los instrumentos líticos más antiguos (Sílex).&lt;br /&gt;· Es el primer poblador.&lt;br /&gt;· Uso de técnicas de percusión en el trabajo de la piedra.&lt;br /&gt;· Armas líticas, huesos de animales pleistocénicos.&lt;br /&gt;· La datación se hizo sobre hueso de megaterio por lo que se cuestiona su antigüedad debido a la falta de carbón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) HOMBRE DE CHIVATEROS&lt;br /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 12,500 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Edward Lanning en 1961.&lt;br /&gt;· Está ubicado en el Norte de Lima (Valle del río Chillón).&lt;br /&gt;· Se encuentran los artefactos líticos más antiguos de la costa.&lt;br /&gt;· Últimamente se refuta que Chivateros sea el taller lítico más rico del Perú.&lt;br /&gt;· Artefactos líticos en cuatro yacimientos: Zona roja, Oquendo, Chivateros I y II.&lt;br /&gt;· Primer poblador de la costa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) HOMBRE DE TOQUEPALA&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIOc4vxEk9I/AAAAAAAABU0/CcQKeAYKZcY/s1600-h/toquepala%5B1%5D.JPG"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5225192491388802002" src="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIOc4vxEk9I/AAAAAAAABU0/CcQKeAYKZcY/s200/toquepala%5B1%5D.JPG" style="float: left; margin: 0px 10px 10px 0px;" border="0" width="152" height="204" /&gt;&lt;/a&gt;· Tiene una antigüedad de 9,600 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Miomir Bojovich en 1960.&lt;br /&gt;· Está ubicado en el Sur de Moquegua casi al límite con Tacna (Cueva del Diablo).&lt;br /&gt;· Es el primer artista.&lt;br /&gt;· Primera pintura rupestre (Escenas de caza).&lt;br /&gt;· Atisbos de religiosidad (Carácter mágico - religioso).&lt;br /&gt;· Es considerado el primer pintor de cavernas en el Perú.&lt;br /&gt;· Pinturas rupestres pintadas con matices colorados, amarillo, blanco y negro.&lt;br /&gt;· Los dibujos aparecen dañados ya que al parecer los golpeaban para presagiar una buena cacería.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) HOMBRE DE LAURICOCHA&lt;br /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 9,560 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Augusto Cardich en 1958.&lt;br /&gt;· Está ubicado en Huánuco (Cabecera del río Marañón).&lt;br /&gt;· Es el primer resto humano.&lt;br /&gt;· Primeros entierros.&lt;br /&gt;· Técnica de presión.&lt;br /&gt;· Pintura rupestre.&lt;br /&gt;· Primer cráneo deformado.&lt;br /&gt;· Se encontraron once esqueletos.&lt;br /&gt;· Tenían la costumbre de enterrar a sus muertos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) HOMBRE DE PAIJÁN&lt;br /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 10,000 a 8,000 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Larco Hoyle.&lt;br /&gt;· Está ubicado en el Valle del Chicama - La Libertad.&lt;br /&gt;· Litos (Piedras) trabajados a presión.&lt;br /&gt;· Primeros albergues levantados con piedras para cortar el viento.&lt;br /&gt;· Primeros restos fósiles humanos completos de hombre y mujer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;2. PERÍODO ARCAICO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2.1 SOCIEDAD HORTENSE&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Realizan intentos de producir sus propios alimentos (agricultura  incipiente) aún dependían de la caza, la pesca y la recolección.&lt;br /&gt;Seminómadas (mayor tiempo en los lugares de habitación trashumancia); cambia de lugar por razones climáticas. &lt;/div&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5225652518721562290" src="http://1.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIU_R3IGJrI/AAAAAAAABVc/jNCvGPMJfCs/s400/arcaico.jpg" style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" border="0" /&gt;a) HOMBRE DE GUITARRERO&lt;br /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 9,500 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Thomas Lynch.&lt;br /&gt;· Está ubicado en el Cordillera Negra (Río Santa – Ancash).&lt;br /&gt;· Es el primer horticultor del Perú.&lt;br /&gt;· Primer vegetal: Fríjol más antiguo cultivado del Perú.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) HOMBRE DE PARACAS&lt;br /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 8,700 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Federico Engel.&lt;br /&gt;· Está ubicado en Ica (Pampa de Santo Domingo).&lt;br /&gt;· Restos óseos humanos más antiguos de la costa.&lt;br /&gt;· Aldea más antigua de la costa.&lt;br /&gt;· Primer pescador de red.&lt;br /&gt;· Instrumento musical más antiguo (Flauta de pan).&lt;br /&gt;· Es considerado el primer poblador de nuestro litoral.&lt;br /&gt;· Primera forma textil (Red).&lt;br /&gt;· Primer poblador trashumante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) HOMBRE DE JAYHUAMACHAY&lt;br /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 8,600 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Richard Mc Neish.&lt;br /&gt;· Está ubicado en Ayacucho.&lt;br /&gt;· Primer pastor de América (Logró domesticar auquénidos).&lt;br /&gt;· Domestica achiote.&lt;br /&gt;· Se encontró restos de corrales, excrementos y huesos de auquénidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) HOMBRE DE PIQUIMACHAY&lt;br /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 6,300 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Richard Mc Neish.&lt;br /&gt;· Está ubicado en Ayacucho.&lt;br /&gt;· Domesticó cuyes y camélidos.&lt;br /&gt;· Primer pastor de cuyes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) HOMBRE DE CABEZA LARGA&lt;br /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 5,100 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Federico Engel.&lt;br /&gt;· Está ubicado en Ica (Santo Domingo).&lt;br /&gt;· Se encontró el primer peine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2.2. SOCIEDAD PRODUCTORA&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Domestica plantas y animales (Ganadería y agricultura).&lt;br /&gt;Son sedentarios.&lt;br /&gt;Realizan construcciones de piedra.&lt;br /&gt;El hombre llevó primero vida sedentaria en la costa por los recursos marinos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) HOMBRE DE TABLADA DE LURÍN&lt;br /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 6,500 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Josefina Ramos de Cox&lt;br /&gt;· Está ubicado en Lurín (Lima).&lt;br /&gt;· Primer poblador estable (Sedentario).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) HOMBRE DE CERRO PALOMA&lt;br /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 6,350 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Josefina Ramos de Cox y Federico Engel.&lt;br /&gt;· Está ubicado en el sur de Lima (A 80 kilómetros).&lt;br /&gt;· Primer monumento arquitectónico de América.&lt;br /&gt;· Primer arquitecto.&lt;br /&gt;· Recinto cuadrangular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) HOMBRE DE HUACA PRIETA&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIU2c5Yc24I/AAAAAAAABVM/zQp7yXSEUEo/s1600-h/tejido+huaca+prieta+1.jpg"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5225642812700941186" src="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIU2c5Yc24I/AAAAAAAABVM/zQp7yXSEUEo/s200/tejido+huaca+prieta+1.jpg" style="float: left; height: 135px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 134px;" border="0" width="200" height="140" /&gt;&lt;/a&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 4,500 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Junius Beard.&lt;br /&gt;· Está ubicado en Chicama (La Libertad).&lt;br /&gt;· Tejido precerámico.&lt;br /&gt;· Aparición de las primeras vasijas: Mates pirograbados&lt;br /&gt;· Realizan tejidos sin telar utilizando la técnica del entrelazado.&lt;br /&gt;· Primer descubrimiento precerámico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;d) HOMBRE DE KOTOSH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5225193678823769042" src="http://1.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIOd93ToQ9I/AAAAAAAABU8/Fax5gDfBlL8/s200/manoscruzadaskotosh%5B1%5D.JPG" style="float: left; height: 122px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 133px;" border="0" width="171" height="167" /&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 4,250 años.&lt;br /&gt;· Fue descubierto por Seichi Izumi en 1960.&lt;br /&gt;· Está ubicado en Huánuco.&lt;br /&gt;· Es el primer monumento religioso de América.&lt;br /&gt;· Primera escultura.&lt;br /&gt;· Templo de las manos cruzadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) HOMBRE DE LAS ALDAS&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;· Tiene una antigüedad promedio de 3,600 años.&lt;br /&gt;· Está ubicado en Casma (Ancash).&lt;br /&gt;· Allí se encuentra el Templo de las Aldas. &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-2535690048355710823?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/2535690048355710823/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=2535690048355710823' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2535690048355710823'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2535690048355710823'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/primeros-pobladores-del-peru.html' title='Primeros Pobladores del Perú'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SIU5OaeLo0I/AAAAAAAABVU/4mmQgbHheqk/s72-c/cazadores.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-5093617901782814060</id><published>2011-09-14T19:00:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T19:01:32.810-07:00</updated><title type='text'>Fuentes de la Historia Mundial</title><content type='html'>&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt; 1. CONCEPTO DE FUENTE&lt;br /&gt;&lt;/h3&gt; &lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Fuentes%20de%20la%20Historia%20Mundial" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;En la historia fuente es el conjunto de objetos y  hechos materiales espirituales que sirven como testimonio o prueba para  reconstruir o demostrar un acontecimiento o hecho histórico.&lt;br /&gt;En otras palabras son testimonios o evidencias que demuestran la acción  histórica de los hombres en el pasado. ¿Cómo y con que demuestras?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNG8H-Wi5EI/AAAAAAAABlI/NC-glo7T6Cg/s1600-h/FUENTES+DE+LA+HISTORIA.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5247181886046004290" src="http://1.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNG8H-Wi5EI/AAAAAAAABlI/NC-glo7T6Cg/s320/FUENTES+DE+LA+HISTORIA.jpg" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px;" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;2. CLASIFICACIÓN&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;2.1. Clasificación Geográfica&lt;br /&gt;Se refiere a la orientación u ocupación de las fuentes, entre ellas conocemos.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;a. Fuentes Generales o Mundiales&lt;br /&gt;Son las fuentes que pueden ser utilizadas para demostrar testimonios  históricos de la humanidad a nivel mundial, es decir utilizable para  todos. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;b. Fuentes Específicas&lt;br /&gt;Son las fuentes utilizadas para demostrar testimonios históricos de los  habitantes de una determinada nación o cultura. V.gr. El Ecuador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.2. Clasificación Científica o Disciplinaria&lt;br /&gt;Se refiere a las ciencias o disciplinas que agrupan a un conjunto de  fuentes, las cuales sirven como testimonios históricos. Es así que las  investigaciones en historia han clasificado las fuentes en cuatro  grandes grupos estos son:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;a. Escritas:&lt;br /&gt;Son los diferentes tipos de evidencias escritas o publicadas de  diferentes formas y en diferentes materiales, entre ellos podemos citar:  &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;- Inscripciones: en lápidas funerarias (Maya y Egipto).&lt;br /&gt;- Manuscritos: es el escrito a mano en papel u otro objeto que al no ser publicado es un documento inédito.&lt;br /&gt;- Impresos: Son los diferentes libros, boletines, periódicos antiguos,  cartas, documentos oficiales, otros y que dan algún testimonio de la  historia.&lt;br /&gt;- Crónicas: es un documento bibliográfico que se elabora por una persona en forma directa por un acontecimiento histórico.&lt;br /&gt;- Fuentes Escritas para el Futuro: Debemos tomar en cuenta que los  restos escritos de la actualidad que en el futuro servirán como fuentes  de la historia son: Disco compacto, cintas magnéticas, cassettes por que  allí se almacena un conjunto de acontecimientos históricos que servirán  adelante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;b. Etnográficas &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La etnografía es una ciencia que estudia las manifestaciones de razas o pueblos, es decir se tiene en cuenta las siguientes:&lt;br /&gt;Costumbres: Es lo que se hace más comúnmente, es un hábito, ej. En  Brasil era un hábito de los grupos selváticos antes de salir a cazar  tenían que realizar una danza de la caza el cual era obligatorio.&lt;br /&gt;Tradiciones: Es la conservación de una doctrina, hecho, rito, etc. de generación en generación (la fiesta del Intiraymi)&lt;br /&gt;Mitos y Leyendas: Son las diferentes narraciones que tienen cada cultura  de nuestro planeta sobre sus Dioses, su origen, su cultura y otros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Lingüísticas&lt;br /&gt;Como fuente de la historia la lengua es un proceso que va cambiando ya  sea en la fineza, tosquedad, etc., es así que este tipo de fuente  considera los diferentes idiomas y dialectos existentes en nuestro  planeta para demostrar y reforzar algún acontecimiento histórico. Se  sabe que sólo en la amazonía brasileña existen más de 100 dialectos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Arqueológicas&lt;br /&gt;Aquí se considera a todas las evidencias materiales existentes  elaboradas por el hombre a lo largo de su existencia entre ellos podemos  considerar: Restos humanos, todo tipo de construcciones (chozas,  templos, palacios, fortines, murallas, etc.), herramientas, armamentos,  ídolos, objetos utilitarios, vestimenta, restos de comida, restos  defecales, técnicas agrícolas y otros. &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-5093617901782814060?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/5093617901782814060/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=5093617901782814060' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5093617901782814060'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5093617901782814060'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/fuentes-de-la-historia-mundial.html' title='Fuentes de la Historia Mundial'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SNG8H-Wi5EI/AAAAAAAABlI/NC-glo7T6Cg/s72-c/FUENTES+DE+LA+HISTORIA.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-4185135336397781124</id><published>2011-09-14T18:58:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T18:59:52.399-07:00</updated><title type='text'>Ciencias auxiliares de la historia</title><content type='html'>&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt; 1. DEFINICIÓN&lt;br /&gt;&lt;/h3&gt; &lt;span class="post-labels"&gt; &lt;a href="http://historiadeelperu.blogspot.com/search/label/Ciencias%20auxiliares%20de%20la%20historia" rel="tag"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;  &lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;  &lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Se denomina Ciencias Auxiliares a cada una de las ciencias que  colaboran con una determinada ciencia. Tal es el caso de la HISTORIA,  serían las diferentes ciencias que colaboran o ayudan a la historia en  el análisis e investigación de un determinado hecho histórico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;2. CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La Geografía: Indica el lugar o espacio de los hechos históricos.&lt;br /&gt;- La Cronología: Ubica el acontecimiento histórico en el tiempo&lt;br /&gt;- La Antropología: Estudia al hombre como especie zoológica.&lt;br /&gt;- La Etnografía: Clasifica y describe las razas humanas&lt;br /&gt;- La Etnología: Se encarga de estudiar cada raza en particular.&lt;br /&gt;- La Paleontología: Estudia los restos fósiles de animales y vegetales.&lt;br /&gt;- La Epigrafía: Estudia las inscripciones de los monumentos.&lt;br /&gt;- La Paleografía: Estudia y describe las escrituras antiguas.&lt;br /&gt;- La Lingüística: Estudia el tratado y la historia de los escudos y emblemas.&lt;br /&gt;- La Numismática: Se ocupa del estudio de las monedas y medallas.&lt;br /&gt;- La Diplomática: Se encarga de estudiar los documentos oficiales.&lt;br /&gt;- La Genealogía: Estudia los linajes&lt;br /&gt;- El Folklore: Estudia la cultura popular.&lt;br /&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ejemplificación:  Si la historia pretende estudiar como era la Economía en el  Tahuantinsuyo, para el cual se requiere la ayuda de las siguientes  ciencias auxiliares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;3. LOS MÉTODOS CRONOLÓGICOS&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Es el conjunto de formas y medios a través del cual se obtienen datos de  antigüedad sobre un determinado objeto del pasado, entre ellos tenemos.&lt;br /&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SDuYuRWgzQI/AAAAAAAABHY/QvEFpNF-fj8/s1600-h/ciencias+auxiliares.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5204921715055971586" src="http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SDuYuRWgzQI/AAAAAAAABHY/QvEFpNF-fj8/s200/ciencias+auxiliares.jpg" style="float: left; height: 155px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 222px;" border="0" width="200" height="155" /&gt;&lt;/a&gt;3.1. Cronología Relativa&lt;br /&gt;Permite ubicar a los elementos culturales en tiempos históricos muy  amplios, es decir (épocas, edades, eras, periodos) no necesariamente son  en fechas, los más importantes son:&lt;br /&gt;a. Tipológico&lt;br /&gt;Ubica a los elementos culturales de acuerdo a su forma material utilizando en un determinado objeto.&lt;br /&gt;b. Estratigráfico&lt;br /&gt;Consiste en ubicar los elementos culturales de acuerdo a las capas del  subsuelo donde se encuentren. Es decir los objetos encontrados en las  capas más profundas corresponden a tiempos más recientes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.2. Cronología Absoluta&lt;br /&gt;Ubica a los restos arqueológicos en el tiempo especificando sus años de antigüedad, los más importantes son:&lt;br /&gt;a. El Radio Carbono 14&lt;br /&gt;Se encarga de obtener la antigüedad del resto hasta 70 mil años de  antigüedad dependiendo del grado de manejo, su aproximación. Se trabaja  en madera, hueso, carbón, cuero, residuos vegetales, etc.&lt;br /&gt;b. Potasio - Argón&lt;br /&gt;Proporciona una antigüedad del resto hasta 150 mil años.&lt;br /&gt;c. Cronográfico&lt;br /&gt;Aparato que mide la antigüedad de un resto hasta mil años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;4. PREGUNTAS&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;01. Estudiar las estampillas, nos referimos a la ciencia auxiliar de:&lt;br /&gt;02. Si la historia es la ciencia principal las demás son:&lt;br /&gt;03. El método cronológico más exacto es el:&lt;br /&gt;04. Es el método cronológico absoluto que nos da una antigüedad de hasta 70 mil años:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;5. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;01. Realice un dibujo de 5 ciencias auxiliares de la historia.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-4185135336397781124?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/4185135336397781124/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=4185135336397781124' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4185135336397781124'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/4185135336397781124'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/ciencias-auxiliares-de-la-historia.html' title='Ciencias auxiliares de la historia'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SDuYuRWgzQI/AAAAAAAABHY/QvEFpNF-fj8/s72-c/ciencias+auxiliares.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-8762542244996354176</id><published>2011-09-14T18:56:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T18:57:00.659-07:00</updated><title type='text'>La historia como ciencia</title><content type='html'>&lt;span class="post-labels"&gt;&lt;/span&gt;&lt;h2 class="date-header"&gt;  &lt;/h2&gt;&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt; Concepto de Ciencia&lt;br /&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;"&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Etimológicamente deriva del latín «serine» que significa SABER,  CONOCER. El concepto más destacado de ciencia es el de Ander -Egg. Que  dice «Es un conjunto de conocimientos relacionados ciertos o probables,  que obtenidos de manera metódica y verificados en su contrastación con  la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos  de una misma naturaleza, cuyos conceptos son susceptibles de ser  trasmitidos.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SDuVkhWgzPI/AAAAAAAABHQ/qDc00EJsHJo/s1600-h/ciencias.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5204918249017363698" src="http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SDuVkhWgzPI/AAAAAAAABHQ/qDc00EJsHJo/s200/ciencias.jpg" style="float: left; margin: 0px 10px 10px 0px;" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;2. Ubicación de la Historia en la Ciencia&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Existen diferentes formas de clasificar la historia en las ciencias, entre ellos tenemos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Según Mario Bunge&lt;br /&gt;- Formales: Lógica y Matemática&lt;br /&gt;- Factuales: Naturales; Biología, Física-Química, Psicología Individual.&lt;br /&gt;Culturales; Psicología Social, Sociología, Economía, Historia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. De acuerdo al Movimiento (Federico Engels)&lt;br /&gt;- Movimiento Mecánico (La mecánica)&lt;br /&gt;- Movimiento Físico (La química)&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Movimiento Biológico (La biología)&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Movimiento Social (Ciencias Sociales)-Historia. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;C. Una grupo lo Clasifica&lt;br /&gt;- Ciencias Naturales (Matemática)&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Ciencias Naturales (Física y Química)&lt;br /&gt;- Ciencias Humanas (Sociología, Ciencias Políticas, etc) &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;D. Según la Concepción Moderna&lt;br /&gt;Hay dos grandes grupos de ciencias&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Ciencias Formales: Se divide en Lógica y Matemática.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- Empíricas: se divide en Naturales y Sociales&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;3. Componentes de la Historia&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Los componentes esenciales de la historia son: los hombres o sociedad,  el tiempo, el espacio, un determinado acontecimiento agrupa a estos tres  elementos están indisolublemente ligados y no pueden separarse. Ambas  se desarrollan en el tiempo, época, momento temporal y lugar espacial.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;- El Tiempo: Es el momento donde se presentan los acontecimientos. Por  lo tanto, cada pensamiento, acción o hecho puede fijarse en un punto  determinado de la línea del tiempo.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;-  El Espacio: es el lugar donde acontecen los hechos históricos,  conocidos también como la Geo-historia, es decir un determinado  acontecimiento sucedió en un determinado espacio geográfico.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;- La Sociedad: es el agente humano que hace la historia en cada una de sus etapas históricas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;4. El Método Histórico&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;En los últimos dos siglos que la ciencia social alcanza más rigurosidad identifica bajo los elementos fundamentales como:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Objetividad.- Elabora juicios sobre los hechos sociales con la mayor independencia y parcialidad.&lt;br /&gt;B. Dialéctica.- Los grupos humanos cambian su organización, su estructura económica social durante un proceso constante.&lt;br /&gt;C. Contradicción.- Científicamente esta demostrado que en la naturaleza y  en la sociedad, existen partes o componentes en posición que al  convertirse en antagónicas generan cambios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;5. PREGUNTAS&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;01. Para Mario Bunge la historia se ubica dentro de las ciencias:&lt;br /&gt;02. El componente de la historia que se encarga de ubicar el momento o fecha específica de un hecho histórico es:&lt;br /&gt;03. De acuerdo a la concepción moderna de la ciencia en que grupo de ciencias se encontraría la historia. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;6. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;01. Dibuje y realice un ejemplo utilizando componentes de la historia.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-8762542244996354176?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/8762542244996354176/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=8762542244996354176' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8762542244996354176'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8762542244996354176'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/la-historia-como-ciencia.html' title='La historia como ciencia'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_0D8zIRGY_Jw/SDuVkhWgzPI/AAAAAAAABHQ/qDc00EJsHJo/s72-c/ciencias.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-2307339060895342462</id><published>2011-09-14T18:25:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T18:38:45.410-07:00</updated><title type='text'>Conceptualización de la historia</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-L6oF2uwQBHU/TnFU39LOg8I/AAAAAAAAAGI/EkIq40QKIAw/s1600/herodoto-9libros.gif"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 200px; height: 257px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-L6oF2uwQBHU/TnFU39LOg8I/AAAAAAAAAGI/EkIq40QKIAw/s320/herodoto-9libros.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652392327617872834" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;1. DIVERSOS CONCEPTOS DE HISTORIA&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;A. Para Herodoto de Halicarnaso&lt;br /&gt;Ella se dirige principalmente a que no llegue a desvanecerse con el tiempo la memoria de los hechos púlbicos de los hombres, ni menos a oscurecer las grandes y maravillosas hazañas. Así se los griegos como de los bárbaros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Voltaire&lt;br /&gt;Quisiera que la historia hubiera sido escrita por filósofos, porque queréis leerla como filosofía. Solos buscáis verdades útiles, y me decís y habéis encontrado sino errores inútiles. Trataremos, pues de esclarecernos todos; procuremos desenterrar algunos monumentos preciosos ante las ruinas de los egipcios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. Túcidides&lt;br /&gt;Señalo que la historia no solo es un relato sino que a través de los acontecimientos pasados y venideros se podía preciar similitudes y analogías.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D. Concepto Actual de Historia&lt;br /&gt;Los acontecimientos históricos son hechos cuyos significados sólo se ponen de manifiesto cuando son utilizados como datos para construir una teoría. La insuficiencia del relato de acontecimientos para establecer sus interconexiones, y de esta manera darles un significado, determinó la ampliación del campo de la investigación histórica, hasta incluir en el no solo las actividades tradicionalmente consideradas como objeto de la historia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. OBJETO DE ESTUDIO&lt;br /&gt;Cada ciencia tienen un determinado objeto de estudio, en este caso lo que nos preocupa es la historia, esta se preocupa de la sociedad, específicamente sus diferentes manifestaciones culturales del hombre a lo largo del proceso histórico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. EL PADRE DE LA HISTORIA&lt;br /&gt;Se considera a Herodoto de Halicarnaso (siglo Va.d.n.e), por haber sido el primero en narrar y describir el enfrentamiento bélico de los Griegos y los Persas (Guerra Médica) y también por cambiar la forma de reflejar un hecho de leyenda a historia, en sus nueve libros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo a Túcidides (Griego) quien fue contemporáneo de Herodoto, el iniciador de la historia analítica y juiciosa, es decir no sólo describe los acontecimientos sino las interpreta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. DIFERENCIACIONES IMPORTANTES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Conceptos de Historia Nacional&lt;br /&gt;Son sucesos históricos acontecidos en una nación o país. V.gr. La historia del Perú.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Concepto de Historia Mundial&lt;br /&gt;Se refiere a los diferentes acontecimientos históricos en las cuales participó la humanidad de nuestro planeta V.gr. La Primera Guerra Mundial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. Concepto de Historia Universal&lt;br /&gt;Consiste en hechos históricos donde participaron diferentes especies pensantes de cada uno de los diferentes rincones del universo infinito, incluido, claro esta nuestro planeta como uno de los integrantes del universo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. PARA QUE ESTUDIAR LA HISTORIA&lt;br /&gt;La historia es una ciencia que abarca el proceso social de la humanidad, debemos analizar las causas que dieron origen a los grandes imperios, que factores intervinieron en la formación de estos, porque se producen las guerras, a que se debe que las religiones tengan muchos creyentes. Explicar el pasado que nos conduce a entender el presente a conocer la realidad en sus diferentes dimensiones, lo económico, lo político, lo social, y lo cultural.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. PREGUNTAS&lt;br /&gt;01. ¿Quién es el padre de la historia?&lt;br /&gt;02. El objeto de estudio de la historia:&lt;br /&gt;03. La historia corresponde a la ciencia:&lt;br /&gt;04. El estudio de la historia más amplia o compleja es:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN&lt;br /&gt;01. ¿Por qué a Herodoto se le considera padre de la historia? Explique&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-2307339060895342462?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/2307339060895342462/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=2307339060895342462' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2307339060895342462'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2307339060895342462'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2011/09/conceptualizacion-de-la-historia.html' title='Conceptualización de la historia'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-L6oF2uwQBHU/TnFU39LOg8I/AAAAAAAAAGI/EkIq40QKIAw/s72-c/herodoto-9libros.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3832834403021711452</id><published>2010-12-11T10:52:00.000-08:00</published><updated>2010-12-11T11:06:20.981-08:00</updated><title type='text'>"Cosas de la vida"</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/__FGWQoIdg9g/THabyEW-wHI/AAAAAAAAF3s/-rqPNU_omWA/s1600/eu-queria-ser-amor-geisa.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; 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 &lt;/span&gt;en tono divertido una visíon del enamoramiento algo tan sencillo como maravilloso que nos ocurre a todos alguna vez en la vida. ¡Enamorarnos!&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;Amar es lo más maravilloso que le puede ocurrir a un ser humano. Es un cúmulo de sentimientos, a veces inexplicables el cosquilleo constante en el estómago al pensar en el ser amado. Hasta en ocasiones la necesidad de estar al lado del ser querido hace que se tengan comportamientos irracionales e ilógicos,pero es comprenseible porque es parte del amor,claro que tambien tiene un sustento científico;en la cascada de reacciones emocionales hay electricidad (descargas neuronales) y hay química (hormonas y otras sustancias que participan). Ellas son las que hacen que una pasión amorosa descontrole nuestra vida y ellas son las que explican buena parte de los signos del enamoramiento. Cuando encontramos a la persona deseada se dispara la señal de alarma, nuestro organismo entra entonces en ebullición. A través del sistema nervioso el hipotálamo envía mensajes a las diferentes glándulas del cuerpo ordenando a las glándulas suprarrenales que aumenten inmediatamente la producción de adrenalina y noradrenalina sus efectos se hacen notar al instante: El corazón late más rápido(130 pulsaciones por minuto)la presión arterial sistólica sube ,se liberan grasas y azúcares para aumentar la capacidad muscular ,se generan más glóbulos rojos a fin de mejorar el transporte de oxígeno por la corriente sanguínea. Los síntomas del enamoramiento que muchas personas hemos percibido alguna vez, si hemos sido afortunados, son el resultado de complejas reacciones químicas del organismo que nos hacen a todos sentir aproximadamente lo mismo, aunque a nuestro amor lo sintamos como único en el mundo. No hay duda: el amor es una enfermedad. Tiene su propio rosario de pensamientos obsesivos y su propio ámbito de acción. Si en la cirrosis es el hígado, los padecimientos y goces del amor se esconden, irónicamente, en esa ingente telaraña de nudos y filamentos que llamamos sistema nervioso autónomo. En ese sistema, todo es impulso y oleaje químico. Aquí se asientan el miedo, el orgullo, los celos, el ardor y, por supuesto, el enamoramiento. Aquí no manda el intelecto ni la fuerza de voluntad. Es el reino del siento-luego-existo, de la carne, las atracciones y repulsiones primarias..., el territorio donde la razón es una intrusa. l verdadero enamoramiento parece ser que sobreviene cuando se produce en el cerebro la FENILETILAMINA, compuesto orgánico de la familia de las anfetaminas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;Al inundarse el cerebro de esta sustancia, éste responde mediante la secreción de dopamina (neurotransmisor responsable de los mecanismos de refuerzo del cerebro, es decir, de la capacidad de desear algo y de repetir un comportamiento que proporciona placer), norepinefrina y oxiticina (además de estimular las contracciones uterinas para el parto y hacer brotar la leche, parece ser además un mensajero químico del deseo sexual), y comienza el trabajo de los neurotransmisores que dan lugar a los arrebatos sentimentales&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;En cambio el&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;desamor es una plaga que está sacudiendo al mundo y volcándolo hacía las enfermedades oportunistas de gran escala. Cuando hablo de esta palabra, no lo hago limitándola a las relaciones de parejas, sino mucho más allá, a las relaciones familiares y de lazos sanguíneos, a esos seres, niños y ancianos, que se ven desprotegidos, pero sobretodo a los enfermos. Por lo que es mucho más serio de lo que pensamos. En innumerables ocasiones muchas personas dijeron que el desamor es la peor&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;de las enfermedades, sin duda tenían razón y sólo los que lo viven saben lo que esto puede traer consigo, no a nivel personal, sino a nivel de países y&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;pandemias, porque son nuestras energías como cuerpos humanos, las que emiten y despiden también a la atmosfera, al Universo sus magnetismos y sus rayos ya sean positivos o negativos los que&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;se entretejen a nivel mundial y climático. El hombre está resquebrajando el ecosistema de la vida y lo peor es que lo hace desde si mismo con sus pensamientos, sus emociones, la forma de actuar, de decir y trasmitir sus percepciones y actitudes. Los medios informativos a cada segundo dan malas noticias, sobre todo: muertes por asesinatos, asaltos, bombas, guerras, desastres, todo lo que se va grabando en nuestro subconsciente, dañándonos o provocando a esos seres de frecuencias bajas para cometer nuevos crímenes. El desamor no está ajeno de todo esto, el desamor es: cuando tratamos a un ser que está anciano con despotismo, cuando nos molesta que se le caigan los alimentos de las manos, cuando no queremos cuidar de ellos (que muchas veces se dedicaron a cuidarnos a nosotros desde que nacimos), el desamor es: cuando le golpeamos la espalda a un familiar, amigo o paciente enfermo para no vincularnos con su dolor, para no sufrir o porque ya nos puede dar lo que nos daba cuando estaba bien y no nos interesa como ser humano. Hay padres, abuelos por millones en el mundo sufriendo por el desamor de hijos, nietos, y familiares queridos que quedan desprotegidos. Hay niños que sufren por el abandono de sus padres, por el abuso infantil, por la forma en que sus padres los tratan, por las palabras hirientes que les dicen y que se quedan como huellas en sus vidas, hay suicidios de jóvenes por desatención de sus seres amados, por maltrato físico y emocional. ¿Como detener esto? ¿es una interrogante?,&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;al leer&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;este mensaje has de sensibilizar tus pensamientos, tus ideas, acerca de que somos nosotros los que construimos y destruimos, no sólo nuestra vidas, sino las de todos los habitantes de la tierra.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;El desamor se combate con:&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;la compasión,&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;las buenas ideas, los buenos pensamientos, las buenas acciones y obras a favor de los demás, con el buen trato, con una sonrisa que des a cada paso, dando una palmada de aliento al que esta caído, con tu entrega generosa y otros gestos de misericordia y amor.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;Las enfermedades entran al organismo porque nuestras defensas o sistema inmune baja, y cuando más te pueden bajar es: cuando alguien nos desprecia, cuando estamos des-protegidos, o mal tratados, o tememos,&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;ahora en estos tiempos el Universo está reaccionando ante tanta información negativa lanzada por nuestros medios de comunicación,&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;hacía la desatención de hijos a padres, padres a hijos, abuelos, niños, jóvenes. No permitamos que cobre fuerza, sé tú parte del aporte de amor a los que necesitan y sufren, no contribuyas al desaliento, a la epidemia del desamor, esto sólo trae dolor, perdidas de vidas y enfermedades.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;Podemos hacer un alto, ¿cómo? reconociendo nuestra equivocaciones, perdonándonos y perdonar a los demás, sacar de nuestros cuerpos el deseo de venganza, hacer buenas acciones y obras, sobre todo para terminar este articulo la clave es está: NO HAGAS A OTRO LO QUE NO TE GUSTARIA QUE TE HAGAN A TI, NO TRATES A NADIE COMO NO TE GUSTARIA QUE TE TRATASEN A TI.VIVIR EN PAZ CON TODO EL QUE TE RODEA,VIVIR EN PAZ CON NUESTRO COSMOS.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: center;" class="MsoNormal"&gt;“Aprender a llevar a cabo lo que el corazón dicta es el camino más adecuado para valorar los sentimientos”&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3832834403021711452?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3832834403021711452/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3832834403021711452' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3832834403021711452'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3832834403021711452'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2010/12/cosas-de-la-vida.html' title='&quot;Cosas de la vida&quot;'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/__FGWQoIdg9g/THabyEW-wHI/AAAAAAAAF3s/-rqPNU_omWA/s72-c/eu-queria-ser-amor-geisa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-2494722640094528367</id><published>2010-11-24T15:11:00.000-08:00</published><updated>2010-11-24T16:21:53.981-08:00</updated><title type='text'>¿Qué es el amor?</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://diarios.izcallibur.com/alejandra/archives/amor%20azul.JPG"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 605px; FLOAT: left; HEIGHT: 343px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://diarios.izcallibur.com/alejandra/archives/amor%2520azul.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Después de un largo tiempo sin escribir...regreso. Antes de todo prometerme y prometer a los pocos que visitan mi blog...que ahora no dejare de escribir por un larguísimo tiempo. Ya son casi más de siete meses que no escribo por diversos motivos, uno de los cuales es que emprendí un proyecto musical con algunos amigos de infancia y bueno otros que nos encontramos en el camino con las mismas expectativas y planes musicales, ahora como que nos esta yendo súper bien, en tanto otro motivo por el cual no escribí mucho tiempo es que ...Aunque me da un poco de vergüenza...lo diré! regreso un amor de hace mucho... pero como dicen..."todo tiene su final" y se termino....por eso haciendo una excepción saldré de todo las reglas de este blog para hablar un poco del amor. ¿Quién no se enamoro? ¿Quién no sufrió por amor? ¿Quién no paso por todo esto...? Quiero contarles antes un poco de mi vida sentimental... Hace más o menos 10 años conocí a una niña (en esa época) que quise desde el primer momento que la vi...no sé, pero creo que a eso se le llama "Amor a primera vista...". Aquel día no me la pude sacar de mi mente, pensé en ella todo el tiempo y me preguntaba ¿quién era esa niña? porque hasta ese momento jamás le había visto, al transcurrir los días me entere que viva cerca de mi casa y que no estaba de visita como pensé al principio, cada mañana despertaba con las ansias de volverla a ver, recuerdo que en ocasiones me despertaba muy temprano para verla pasar ,cuando iba a la escuela, hasta ese momento todo era una fantasía e ilusión de niño. Pasaron los años y si mal no lo recuerdo me la presentaron... ¿quién? mi primo, hasta ese entonces jamás le había dirigido la palabra... cuando lo hice me moría de la vergüenza ella muy al contrario era una chica súper extrovertida fue ahí que nació en nosotros una amistad. Al transcurrir el tiempo nos conocimos más, y recuerdo bien el día en que le pedí que sea mi enamorada...fue un día de semana santa de jolgorio y alegría descomunal, no puedo negar mi ya tradicional concepto que yo tenia de todas las semanas santas eran iguales llenas de hipocresía, ella acepto estar conmigo un ejemplo que desmiente mi soberbia afirmación de las semanas santas y fui muy feliz ...estuvimos mucho tiempo hasta que por diversos motivos se termino la relación...(quizá en ese tiempo fui un poco quedado como se dice o hasta tarado)ahora casi después de 3 años renació y volvió a sumergirse en el ocaso de la penumbra todos mis sentimientos, es por eso que quería escribir sobre este tema... ¿Qué es el amor? Es una pregunta que nos ponemos hacer a menudo y en la mayoría de ocasiones no hay respuesta para una pregunta tan complicada de que es el amor, creo que la respuesta esta dentro de cada uno, ya que cada persona tiene su idea de amor, simplemente tiene que buscar en su interior esa respuesta. Por tanto para llegar a la respuesta a la pregunta ¿que es el amor? lo único que debemos hacer es mirar en nuestro interior y encontrar lo que es el amor y lo que representa este para nosotros… Para mi amor es el pensar en esa persona todo el tiempo, disfrutar de sus miradas...cuando esta alegre, enojada o quizá meditando no sé, es llamarla solo para sentir su voz, es ver todo perfecto tener mil fantasías es compartir secretos, es mirarla fijamente sin darte vuelta la cara ...solo sentir que estas entrando en su mirada, en fin, muchos sentimientos significa amor...El amor es el sentimiento universal que nunca entenderemos....y es mejor así, si lo entendiéramos no seria tan especial...solo lo sentimos. Y a veces ni nos enteramos, si no cuando ya pasó. Puede que a veces sea doloroso, pero es la única forma de "VIVIR" en el sentido completo de la palabra así lo creo yo...en conclusión sentir amor es "VIVIR" plenamente no importa si sufras lo bueno es que puedes morir sabiendo que es el amor, ósea haber vivido plenamente...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero hablemos desde otro punto de vista, Se ha dicho que el amor es la inclinación del alma hacia un objeto o persona. No podríamos hablar del alma si no se sabe con certeza que el alma existe, así que tendremos que asemejar el alma con algo que si sabemos con certeza. Científicamente, la mente se ubica en nuestro cerebro, así que si tenemos una afirmación exacta seria bueno analizar la mente y como el amor influye en ella. Nuestra mente esta dividida en varias partes psicológicas: el razonamiento, nuestra personalidad, la memoria y los sentimientos. Digamos que con el razonamiento podemos realizar operaciones matemáticas (y mucho más) y la memoria guarda siempre los números (y mucho más). Nuestra personalidad define los gustos que tenemos y a su vez los sentimientos que tomamos frente a determinados gustos. Cada gusto que se guarda en nuestra memoria y es procesado por nuestra personalidad despierta un sentimiento. Todo esto esta fijado gracias a la estructura de nuestro cerebro y con el paso del tiempo va cambiando. Nosotros no podemos elegir una razón lógica por la cual nos gustan las cosas por eso hay un dicho: "El corazón tiene razones que la razón no las entiende". No podemos decir porque nos gusta bailar, mirar una película, leer, etc. Nosotros cuando vemos a una mujer y decimos "ella me gusta" no tenemos ni la mas pálida idea de porque me gusta, pero cuando se tratan de afirmaciones del porque "me gusta" lo único que podemos decir es "la estructura de mi cerebro reacciona frente a situaciones de una determinada manera". Nietzsche afirma que lo que recibimos son señales que son interpretadas por nuestro cerebro. La combinación de dichas señales producen un sentimiento o una reacción en nuestro razonamiento o en la personalidad, y es hay que sale el amor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Basándonos en que el punto 1 es cierto, cuando estamos frente a una determinada situación podemos separar los elementos que la componen. Por ejemplo si vemos una película y decimos que nos encanto, será por la actuación, la dirección, producción, efectos visuales y sonoros, la historia, el guión, es decir que si nos gusta todo ello entonces podríamos decir que "yo amo a esa película" o "me encanta esa película". Preferimos decir amor a ideas o personas, en algunos casos "amo a mi guitarra", "amo a mi computadora", etc. Por lo general se dice en ideas a "amo a la ciencia", "por amor al arte", "por amor a la vida". Entonces el amor sucede cuando un determinado objeto es presenciado, y procesado, por nuestra personalidad y son separadas sus propiedades. Cada propiedad despierta un sentimiento y la combinación de dichos sentimientos producen al amor. Se puede decir que la combinación de las propiedades, que forman al objeto, es lo que despierta al amor. Ahora si el punto 1 de este análisis no es cierto de todas maneras estaríamos llegando a que el amor es generado por un objeto que tiene determinadas propiedades, y sus combinaciones despiertan al amor, casi la misma definición que la anterior por mas que las concepciones sean diferentes, pero se basan en lo mismo. Una de las concepciones que quiero citar sobre el amor es la descubierta por Friedrich Nietzsche. El creía que el amor se llegaba cuando se intenta abarcar el bien con su totalidad hacia algo y no se consigue, "un desbordamiento hacia algo ilimitado" decía el filósofo alemán. Entonces de esas propiedades que hablamos, las del objeto que nos atrae, no podemos, por más que hagamos el esfuerzo, tratar de abarcar nuestro bien en su totalidad. Además, Nietzche dice que cuando amamos juntamos todas las mejores propiedades de las cosas mas maravillosas y perfectas que consideramos en el mundo, y como estas son similares con el objeto es considerado como esa cosa maravillosa, ese algo perfecto. Estas afirmaciones llegan a la conclusión de que los sentimientos nos engañan, y siempre lo han hecho y voy a demostrárselos mas adelante. Y demostrare también que gracias al razonamiento se ha llegado a los progresos científicos y por ello también el hombre ha progresado. Y progresaremos en una filosofía de amor real, un amor perfecto.&lt;br /&gt;El amor dialéctico es lo poco que vimos hasta ahora. El amor dialéctico apuesta a la sinceridad, el respeto a la pareja, la tolerancia y el razonamiento. Este se diferencia del amor liberal porque apuesta a ser menos materialista que el liberal. Cuando digo materialista contra todas las acciones como el sexo. No es lo mismo necesidad sexual que amor, son dos cosas diferentes. Nietzsche lo plantea así, la comparo con necesidades biológicas, la sexual con la alimenticia. Cuando comemos satisfacemos la necesidad de comer, pero el gusto de esa comida no influye mucho en la parte alimenticia, porque hay comidas que a nadie le gusta pero de todos modos alimenta. El caso del sexo es similar, no es lo mismo amor que sexo. Pero al tratar a una persona como objeto sexual no la trato como persona, y esto me hace egocéntrico sin que me importe lo que le pase o como considero a la otra. Pero el amor liberal toma a la persona como cuerpo y mente, el dialéctico la persona es la mente. El problema entre amor dialéctico y liberal es que son tan perfectos que los dos quedan como opcional e irían acorde a los gustos de cada uno. Los dos apuestan a mejorar nuestros sentimientos, pero el amor dialéctico esta más dirigido al valor humano como persona, y el liberal defendiendo los derechos de cada uno de nosotros como personas libres. Por eso sostengo una teoría de que existe una unión de las mejores partes aplicadas del amor dialéctico al amor liberal, un amor diferente, llagar al "amor real".&lt;br /&gt;El amor real busca la defensa de nuestros valores, el ser libres con una libertad que debe ser moral, respetando a los demás. Como amantes reales debemos estar contra la voluntad del otro, es un enfrentamiento entre opresores y oprimidos. Es una lucha del derecho de libertad, quien se la merece y quien no. Pero esta es la solución que yo pienso, lo que busco es este amor real.&lt;br /&gt;El amor puro, el cual yo defino como irracional, el de sentimiento, el que solo nos desvía hacia un mundo contradictorio ya que tiene una filosofía contradictoria, es el que todos vemos todos los días de todos los años de nuestra vida. Este amor nos hace "creer" que amamos a las personas, teniendo siempre en cuenta que deben amarnos. Como es algo tan lindo, se ve como algo tan feo a la vez. Es como la cerveza, tal vez será rica pero mucha es peligrosa. Es un amor completamente antisocial, que restringe a la actividad humana a solo el amor, a que este sea el núcleo de nuestras vidas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todos los individuos pertenecientes a una sociedad tienen relaciones o interactúan. Las interacciones pueden nivelarse según la influencia de uno hacia otro: el nivel mas bajo es el odio, le sigue la ignorancia, después la tolerancia, luego el respeto, casi en la cima el amor, y el mas alto que es el fanatismo. Cuando el nivel de interacción es más bajo, más las personas tienen necesidad de alejarse y cuando es más alto, mas las personas tienen necesidad de acercarse entre ellas. Pero supongamos que la persona #1 se relaciona con la persona #2. La #1 tolera a la #2, ¿y la #2 también tolera a la #1? Claro que no, no es necesario que las dos personas tengan el mismo nivel de interacción. Siempre los dos individuos tendrán diferente nivel de interacción y en algunos casos será igual. Siempre la sociedad ha estado interesada en que todos tengamos el mismo nivel de interacción, es decir que si la persona #1 odia a la #2 entonces la #2 debería también hacerlo. Pero sabemos que no es así, la #1 puede odiar a la #2 y la #2 puede amar a la #1. En el caso de que las dos personas tengan el mismo nivel de interacción ya se le puede asignar un nombre de pares. En el caso de si los dos se odian, son enemigos; si los dos se respetan pueden ser amigos; si los dos se aman pueden ser novios o amantes. Llegamos en conclusión que si la persona #1 ama a la dos y la #2 no ama a la #1 entonces no son novios. La razón por la cual la sociedad ha estado interesada en que las dos personas tengan el mismo nivel de interacción es porque quieren llegar a hacer amigos o novios. Una chica, obsesionadamente, esta buscando un novio. Ve a un chico y ella dice que lo ama. Luego se da cuenta de que el chico tiene novia y piensa que no vale la pena amarlo. Si yo estoy interesado en buscar una novia, claro que no vale la pena pero la idea no es si yo quiero que ella sea mi novia, la idea es que yo la amo, ¿y porque no puedo amarla? El amor no tiene el fin de que yo "Este de novio" con ella, sino que yo la ame. Como lo dije, no es necesario que los dos tengan el mismo nivel de interacción.&lt;br /&gt;Definiciones y conclusiones concretas&lt;br /&gt;El mundo actual ha sido corrompido por egocéntricos artistas que han consumido nuestras grandes riquezas: los medios de intercambio. Uno es el dinero y el otro el respeto, y gracias a ellos la humanidad puede sobrevivir, pero si se los quedan otros...... Esos que han arruinado nuestras vidas merecen vivir en la oscuridad, pero esos que nos alumbran son los que tienen la luz que le da significado a nuestras vidas.&lt;br /&gt;Aquí van algunas definiciones que hemos visto. Son maneras de amar que existen actualmente.&lt;br /&gt;Amor puro: es el que nosotros sentimos, el que siempre vemos, el que sale del fondo del corazón y de nuestros más grandes gustos. Es el cual se sufre, el que es lindo y a la vez es horrible y doloroso. Solo tienes una pareja, tienes que besarla todos los días y verla todos los días. Tienes que en lo posible cortarte las venas con un serrucho. Sentir que tienes que estar al lado de ella para siempre.&lt;br /&gt;Amor liberal: se ama por cualquier razón, no esta limitado a nada, puedes tener ilimitadas parejas. No se puede estar celoso, si ya no confías en tu pareja entonces hay que cortar.&lt;br /&gt;Amor material: nace del puro y del liberal. Es cuando solo te acercas a la chica por sus encantos superficiales, como su cuerpo o los objetos que la rodean.&lt;br /&gt;Beso: acto de besar, cuando dos personas juntan sus bocas para expresar lo cuanto se aman, para sentirse entre ellos sus pasiones.&lt;br /&gt;Otra cosa que vale la pena aclarar es que el hombre se debe acercar a la mujer para pedir que sea su novia. No hay persona en el mundo que no quiera tener novia. Todos deben tener una pareja, ¿quién no la tendría? Los que no quieren.&lt;br /&gt;En la vida todo es importante, pero el amor no es lo más importante. Lo más importante es vivir y dejar vivir.&lt;br /&gt;Palabras finales acerca del amor dialéctico y amor real&lt;br /&gt;Yo he dedicado mi vida a resolver problemas, me encanta hacerlo por diversión, y he aquí un gran problema social que hemos cargado desde los comienzos de las civilizaciones humanas que dominan esta tierra. Ese problema ahora ya lo he resuelto y expongo la solución y la respuesta a la gran pregunta que he llevado en el recorrido de este texto: ¿cómo debemos amar a nuestra pareja?&lt;br /&gt;El amor dialéctico es la opción. Yo defino a amor dialéctico como una manera de pensar, como debemos amar. En este análisis hemos visto como se debe hacerlo. Lo que importa es amar, no importa si ennovias o no, pero amar es algo que no debemos dejar. Antes de ennoviarnos debemos saber si amamos de la manera correcta, si amamos a la chica o al chico porque queremos ayudarlo o solo lo amamos porque lo necesitamos. Si yo la necesito, entonces me preocupo más por mí que por esa persona, principio del egocentrismo. No propongo la esclavización y la posesión de la otra persona, propongo la dedicación hacia ella. Pero no a la dedicación absoluta, dentro del amor lo más importante es tu pareja, pero en la vida lo más importante no es el amor, hay otras cosas que hacer en este mundo.&lt;br /&gt;El amor dialéctico es solo un proceso que aplicado, al liberal, materialista y puro, se convierte en amor real. Es la solución, es el fin del camino, y aquí esta mi conclusión. Para ello debemos ver los errores que hay en las otras supuestas maneras de amar. Es la manera correcta de amar, pensando y no sintiendo.&lt;br /&gt;Critiquemos al amor materialista, el mas fácil de hacerlo. Lo que pasa es que no amas a la persona, sino que te amas directamente a ti.&lt;br /&gt;Le toca al amor puro. Lo malo es que no te preocupas por la otra persona, te preocupas por ti, crees amarla pero en realidad no la estas amando, te estas generando un egocentrismo tal que crees saberlo todo, hasta de ti mismo. Y eso es dado por la falta de lógica que has generado. Nietzsche decía que nuestros sentimientos nos engañan, y es verdad.&lt;br /&gt;Ahora el turno es del amor liberal, preocupado por la razón cualquiera de amar. Es verdad, pero hay que pensar un poco más. ¿Amar a una persona por mi, es razón para amar a la otra? Una razón puede ser que ella tenga un auto, o un cuerpo espectacular. Son cosas que me sirven a mí. Puede ser la otra razón que la necesite por obligación, lo que me obliga la sociedad egocéntrica, te de dicen "Tienes que tener novia si o si", y te ennovias con cualquiera para quedar bien con la sociedad. Pero no se ennovia si a uno lo obligan, nos ennoviamos si nuestro cerebro nos obliga. Y así es que llegamos al amor real, al amor que estábamos esperando. Para llegar a ello el amor dialéctico propone la eliminación del egocentrismo, del amor hacia uno mismo, del individualismo, del materialismo dentro del amor, debemos pensar adecuadamente.&lt;br /&gt;Alguien dirá "Pero usted no tiene sentimientos". Los tengo, pero se usarlos, se pensar, se que hacer, que debo sentir. El que dice que no tengo sentimientos es el mismo que se auto elogia por creer tener mejores sentimientos que otros. Puedo considerar también que me auto elogio porque creo tener un nivel de razonamiento alto. Los sentimientos no se nivelan, se nivela el razonamiento. La memoria también se nivela, pero a la personalidad no, aunque nuestra personalidad depende de cómo pensemos, como razonemos. Dependerá que alguien se enamore de nosotros gracias a nuestro razonamiento. No digo una persona inteligente de muchos estudios, hay una diferencia entre saber y pensar. Se puede enamorar de dos cosas: del razonamiento o de la personalidad.&lt;br /&gt;Y como digo no amarnos, digo amar al otro, que sea diferente a mí.&lt;br /&gt;Alguien se pregunta ¿se puede en el amor dialéctico amar a una o mas personas? Es muy difícil que se ame a dos personas, solo que esas sean iguales. En teoría cuando veo a dos personas diferentes se puede decir que las amo de diferente manera, una más que la otra. Pero a su vez si las propiedades de las dos son diferentes, y su suma me da que a las dos les doy un mismo nivel de amor, es probable, pero solo se llega a un estudio. En conclusión: se puede tener a más de una si se ama a todas esas personas con el mismo nivel. Es fácil engañar a los demás, pero no podemos engañarnos a nosotros, porque prefiero que la culpa salga de mi antes que tenerla enterrada en mi mente &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-2494722640094528367?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/2494722640094528367/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=2494722640094528367' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2494722640094528367'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/2494722640094528367'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2010/11/que-es-el-amor_24.html' title='¿Qué es el amor?'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-824275749795426787</id><published>2009-10-14T07:07:00.000-07:00</published><updated>2009-10-15T10:18:39.090-07:00</updated><title type='text'>Después de mucho tiempo</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StdZVlUFrtI/AAAAAAAAAE4/P-taM6ZufOA/s1600-h/Villa-Millena-Congreso-de-Arquitectura.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392877306127953618" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 179px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StdZVlUFrtI/AAAAAAAAAE4/P-taM6ZufOA/s320/Villa-Millena-Congreso-de-Arquitectura.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Después de mucho tiempo, vuelvo a escribir en el blog por múltiples ocupaciones, una de ellas es dejarme llevar por lo mágico que es la vida minuto tras minuto... en una de mis aventuras por conocer y comprender mas al mundo ,llegue a Lima para entrevistarme con el Gran Maestro Carlos Milla Villena, tras cruzar la puerta de salida del Terminal la ciudad de Lima me recibió como ya era costumbre, con los continuos sonidos de claxon, el ajetreo de los taxistas que reclaman sus servicios a fuerza de insistencia, la alocada conducción de un tráfico sin ley, y ese olor tan característico(calzón de monja), que hace de este rincón del planeta un lugar de refugio para los que buscamos ese otro estado del misterio: el que se respira. Pobres exquisitos y ricos miserables, casinos abarrotados de fichas de millón y mendigos que exigen un pedazo de pan, grandes hoteles de fama mundial y niños que se ganan la vida limpiando zapatos, fiestas de sociedad, donde bellas damas muestran sus atributos con soltura y niñas prostitutas que venden su cuerpo por poco mas de 20 Soles. En definitiva, una amalgama de características dispares y contrapuestas que hacen de Lima una ciudad mágica y a la vez repugnante. Y por supuesto, misterios, leyendas urbanas, casonas históricas habitadas por sombras de otros tiempos, etc.&lt;br /&gt;Nos dirigimos hacia el histórico Parque Universitario, donde nos encontramos con el otro Maestro Jaime Huanca Quispe ,luego nos dirigimos hacia la casa del Maestro Carlos Milla Villena pasando por casi media Lima y mirando muchas cosas ,pasamos por el centro de Lima veíamos ladrones que corrían con la cartera de pobres madres que iban a hacer el mercado ,pequeñas niñas paradas en una esquina esperando su ocasional cliente...no pasaban los 15años ,(sentí una gran tristeza e ira ) y me preguntaba....porque diablos tenia que estar la niña en esa esquina esperando a que alguien lo pague un dinero para poder comer o quizá son niñas explotadas por otras personas?.....pero de pronto llegamos a San Isidro un lugar muy diferente...gente que viste con las ropas más caras, perros que tienen hasta propia empleada cama adentro... que insensible es el mundo...&lt;br /&gt;En esta nueva huída a la cuidad de Lima, tenía concertada una interesante cita que ya de por sí, justificaba con creces mi presencia en la capital peruana. creo que fue fructífero la charla que se dio con Carlos Milla....que se prolongo por 3 horas mas de lo pactado....nos pasamos casi todo el día (por no decir todo el día ) ....y algo de ese extracto escribiré a continuación en los siguientes artículos. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-824275749795426787?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/824275749795426787/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=824275749795426787' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/824275749795426787'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/824275749795426787'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2009/10/despues-de-mucho-tiempo.html' title='Después de mucho tiempo'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StdZVlUFrtI/AAAAAAAAAE4/P-taM6ZufOA/s72-c/Villa-Millena-Congreso-de-Arquitectura.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-6965280878383528748</id><published>2009-10-14T06:58:00.000-07:00</published><updated>2009-10-14T07:02:46.724-07:00</updated><title type='text'>Doscientos millones de años en la historia del hombre.</title><content type='html'>&lt;p align="justify"&gt;Innumerables restos arqueológicos han demostrado que la historia del hombre que los libros registran, no tiene 2 millones de años, sino más. Las pruebas han sido encontradas pero la ciencia se ha negado a admitirlas como tales. El debate continúa&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;La ciencia tradicional no sólo no ha estado diciéndonos toda la verdad acerca de la aparición y la evolución del hombre sobre la Tierra, tomando de la arqueología o la antropología únicamente aquellos argumentos que concuerden perfectamente con los prejuiciosos esquemas en los que dramáticamente se han aniquilado, sino que además ha adoptado una muy reprochable POLÍTICA DE ENCUBRIMIENTO sumamente semejante a la que opera en el controvertido fenómeno OVNI, tan largamente acallado y ridiculizado por las autoridades en la materia.&lt;br /&gt;Imaginación, paranoia intelectual? De ninguna manera, y para demostrarlo pondremos un ejemplo muy sencillo: Aún hoy se enseña en los colegios que el hombre primitivo era poco menos que un retrasado mental, un estúpido... cuando los entendidos saben perfectamente que tanto el grotesco hombre de Neanderthal como el imponente hombre de Cro-magnon tenían una capacidad craneana MAYOR QUE LA ACTUAL y, por tanto, UNA MASA ENCEFÁLICA MÁS GRANDE! Lo cual plantea la inquietante posibilidad de que nuestros antepasados hayan sido MÁS INTELIGENTES que nosotros y no menos. Así mismo se continúa enseñando que un "hombre fósil" desaparece forzosamente para dar paso al siguiente reconociéndose científicamente que la mayor parte de hombres fósiles descubiertos convivieron todos al mismo tiempo pese a sus desigualdades evolutivas.&lt;br /&gt;La teoría de Darwin o evolucionista presenta, sobre todo en cuanto a humanos se refiere, serias contradicciones que la han llevado recientemente a una minuciosa revisión. Cómo es que el público profano desconoce estas cosas? Pues bien, esa es la manera en que funciona la política de encubrimiento: sencillamente no se difunde lo molesto, lo que no conviene, lo que rompe con los esquemas tradicionales demasiado rígidos y obtusos. Pero, qué de malo habría en aceptar, por ejemplo, que los hombres de Neanderthal eran más inteligentes que nosotros? Bueno, reconocerlo sería un duro golpe a nuestra vanidad y nos llevaría a una modificación completa de lo que creemos que es la historia. Más aún, si los sabios no hicieran una discriminación de la información que llega al vulgo, se verían obligados a considerar aspectos mucho más problemáticos y, en hartos casos, inexplicables del desarrollo de la humanidad, como sucede con los perturbadores e intrigantes "ooparts".&lt;br /&gt;Hijos bastardos de la ciencia: los condenados ooparts&lt;br /&gt;Hay multitud de testimonios (absolutamente concretos, objetivos e indiscutibles, recopilados a lo largo de las décadas por investigadores sinceros, valientes y desinteresados) que demuestran la invalidez de numerosos axiomas básicos dentro de los esquemas modernos (como aquél principio que asegura que la humanidad jamás gozó antes del nivel tecnológico actual, orgullo de la soberbia cultura del siglo XX). Sin embargo podría perfectamente decirse, en base a dichos desconcertantes vestigios arqueológicos, que nuestros ancestros contaron con adelantos prácticamente idénticos a los modernos, y tal vez, en algún momento, mayores que los nuestros.&lt;br /&gt;Mas, cuales son aquellas "supuestas" pruebas consideradas por un reducido grupo de estudiosos revolucionarios como irrefutables? Ellas son increíbles evidencias que provienen de verdaderos encuentros insólitos: los "ooparts".&lt;br /&gt;Estos singulares hallazgos, o "hechos condenados" como los llamaba el célebre escritor Charles Fort, se conocen hoy por hoy como "out of place artifacts", "ooparts" entre los vanguardistas, y se caracterizan por ser objetos encontrados fuera del contexto temporal esperado para ello. Los más famosos son sin duda: la pila eléctrica de Bagdad (descubierta por el ingeniero alemán Wilhen Köning, que data de dos mil años atrás) y el planetario mecánico de Antikythera (contando también con cerca de dos milenios de antigüedad).&lt;br /&gt;El primer artefacto mencionado es una clara muestra de que los antepasados en Oriente trabajaban ya con electricidad mucho antes que Volta o Galvani, especialmente en el dorado de piezas metálicas decorativas por el método de electrólisis. Dicho sistema era de igual modo usado por los americanos precolombinos. Cosa que cualquiera puede fácilmente comprobar tan sólo acudiendo a los museos limeños. En cuanto al segundo objeto misterioso, demuestra palpablemente que los antiguos helenos construían desde antaño MAQUINAS sumamente complejas cuyos principios no serían REDESCUBIERTOS, sino hasta el siglo XVII d.C. Ahora, los ooparts no solamente suelen ser artilugios que por modernismo sencillamente no concuerdan con el entorno cronológico en el que se les encuentra sino que bien puede no caber en NINGÚN CONTEXTO CONOCIDO todavía, desafiando cualquier explicación posible. Tal es el caso de las ruinas de Baalbek en el Líbano, con bloques cuadrangulares del tamaño de una casa que pesan más de mil toneladas cada uno.&lt;br /&gt;Empero lo que de veras resulta estremecedor es todo aquello que no sólo cuestiona gravemente el alcance tecnológico de las culturas anteriores sino el momento mismo de su aparición y, por tanto, el instante temporal en que irrumpe la vida inteligente sobre la faz del planeta que habitamos...&lt;br /&gt;Hombre antes del hombre&lt;br /&gt;Las cronologías son siempre un tema álgido entre los historiadores, de modo que los cómputos que vamos a citar son sólo cálculos aproximados en los que los expertos están más o menos de acuerdo. Hecha esta salvedad, exponemos la teoría tradicional para el génesis humano:&lt;br /&gt;Nosotros somos el así bautizado "homo sapiens sapiens" y la antropología nos ha concedido "generosamente" unos 15000 años de existencia prehistórica. Milenios antes, según los conservadores se habían extinguido el ya mencionado "hombre de Cro-magnon (30000 años a.C.), el "hombre de Neanderthal" (70000 años a.C.) y el "homo erectus"(200000 años a.C.) considerado quizás como el primer antepasado verdadero de la especie humana. El "australopithecus" tardío (un millón de años a.C.) y el "autralophitecus primitivo (2'500000 a.C.) son catalogados más bien como "pre-hombres", por ello este cuadro, que es el que defienden febrilmente los ortodoxos, presupone que antes de los 600000 ó 700000 a.C. no podían existir "hombres" merodeando este planeta, pero, si todo esto ha sido recientemente puesto en duda, cuál podría ser la verdad? El alucinante mundo de los "ooparts" nos muestra una versión muy diferente de los hechos.&lt;br /&gt;El más estudiado de los "ooparts", el mapa de Piris Reis (marino turco fallecido en 1555 d.C.) muestra, entre otros detalles sorprendentes, el perfil de la Antártida 200 AÑOS ANTES DE SER DESCUBIERTA POR COOK. Mas, lo que de veras detiene la respiración: DETALLA EL CONTORNO DE LA ÁNTARTIDA COMO SE VEÍA ANTES DE SER CUBIERTA POR LOS HIELOS DE LOS GLACIALES! Tal trazado no ha podiod ser igualado sino hasta hace muy pocas décadas y estaría demostrando la existencia de una elevada civilización hace 100000 años atrás cuando menos, época en que se iniciaba la última glaciación. Pero hasta dónde podríamos extendernos en el pasado a la búsqueda de culturas importantes, pues, las cifras propuestas sinceramente dan vértigo. En 1934, durante una excursión cerca de London (Texas), se encontró una rara herramienta de hierro incrustada en el interior de una roca: se trataba de un martillo cuyo mango de madera aparecía partido y que se había adherido a una piedra hacía SETENTA MILLONES DE AÑOS. Por si fuera poco, en el desierto de Gobi (1950) unos científicos chinos encontraron una HUELLA DE SUELA DE ZAPATO REMENDADO impresa en una roca arenisca de 200 MILLONES DE AÑOS. Por último citaremos las HUELLAS DE SANDALIA descubiertas en Utah (1968) que pisan un trilobites, pequeños invertebrados marinos que desaparecieron hace 280 MILLONES DE AÑOS. Acaso existieron seres humanos desde hace tanto tiempo? Ello lo dejamos, por ahora, a su consideración; mas no olvidemos que hasta 60 millones de años duró el tiempo en que los DINOSAURIOS DOMINABAN LA TIERRA.&lt;br /&gt;La leyenda del "Parque Jurásico"&lt;br /&gt;La ciencia moderna niega, claro, rotundamente que el hombre haya convivido alguna vez con los gigantescos saurios del período terciario porque ello podía remontar nuestro arribo como especie a unos pasmosos 128 MILLONES DE AÑOS. No obstante hay indicios muy importantes que nos hacen estimar seriamente dicha posibilidad; recordemos, por ejemplo, las piedras negras encontradas en Ocucaje (Ica) donde se ve nítidamente la dupla prohibida: hombre y dinosaurios juntos. También hay ceramios Paracas (Ica) que presentan pinturas de animales de antes del cuaternario o período adámico (como la llama de cinco dedos). Empero, una de las evidencias más contundentes sin lugar a dudas son las huellas de PIES DESNUDOS HUMANOS encontradas en 1936 en el río Paoluxi, cerca de Glenn Rose, Texas, junto a las huellas de enormes pisadas de dinosaurio. Como en todo, hay quienes pregonan, como posible explicación a tan extraños hechos, una tesis algo diferente: las milenarias huellas no serían de hombre terrestres sino de VISITANTES EXTRATERRESTRES.&lt;br /&gt;Adam espacial&lt;br /&gt;Investigadores de fama como Erick von Daniken o Peter Kolosimo postulan que nuestros antepasados vinieron de otros planetas, de otras galaxias. Según esta corriente de pensamientos, colonos alienígenas habrían llegado a la Tierra hace incontables millones de años y habrían dado origen a las grandes civilizaciones místicas como Mu, Lemuria, Thule, Atlántida, Amenti, etc. Ellos habrían sido los "dioses" o "ángeles" de las leyendas mundiales, que se mezclaron con las "hijas de los hombres" y procrearon la raza intermedia de los "héroes" o "semidioses" (Génesis 6, la Biblia), quienes serían entonces nuestros verdaderos antecesores. Pero, existe alguna prueba de la presencia alienígena en nuestro mundo en épocas remotas? Al parecer, sí....&lt;br /&gt;En 1977, en Tuic (Alemania), se encontraron los restos PETRIFICADOS de un vehículo espacial de forma discoidal. Sus tripulantes eran, en este caso en particular, seis pequeñas criaturas, tres simiescas y tres humanoides. Aunque las investigaciones al respecto remontaron los fósiles al increíble PERÍODO PALEOZOICO (400 millones de años), por razones desconocidas pero sospechadas, no se continuaron las indagaciones. Nada raro en sucesos tan dramáticos como éste...&lt;br /&gt;En conclusión: el pasado de la humanidad parece ser completamente distinto de lo que se afirma en los círculos académicos, y la acumulación de testimonios que apoyan este punto de vista se va tornando arrolladora. Sin embargo habrá que esperar bastante todavía para que los entendidos cedan ante el nuevo y revolucionario esquema que se nos va planteando lentamente ya que, en su afán de ser objetiva, la ciencia cae cíclicamente en una "ceguera" imperdonable. Los días de Copérnico y Galileo no han pasado aún..."Tu Destino" No. 34, Lima, Perú - Febrero 1 de 1994 .&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;La dupla maldita: pisadas humanas al lado &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;de pisadas de dinosaurio.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392455694178878962" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 254px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXZ4iaQhfI/AAAAAAAAAEw/cO0rHrdy3nc/s320/dupla.jpg" border="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-6965280878383528748?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/6965280878383528748/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=6965280878383528748' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/6965280878383528748'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/6965280878383528748'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2009/10/doscientos-millones-de-anos-en-la.html' title='Doscientos millones de años en la historia del hombre.'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXZ4iaQhfI/AAAAAAAAAEw/cO0rHrdy3nc/s72-c/dupla.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-8836322542537560448</id><published>2009-10-14T06:49:00.001-07:00</published><updated>2009-10-14T07:05:11.048-07:00</updated><title type='text'>Qué hacen ahí?</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Nadie sabe cómo llegaron a parar ahí donde fueron hallados. Y solo la ciencia del futuro logrará desentrañar ese misterio. Ruedas en la América precolombina? Dibujos chinos entre piezas mochicas? Huacos preincaicos con personajes barbados? La sola presencia de estos "objetos fuera de lugar" plantea incómodos problemas a la ciencia establecida. Negaremos por ellos su existencia?&lt;br /&gt;Como reza el refrán, no hay peor ciego que el que no quiere ver. Y en el caso de los Ooparts (Out of Place Artifacts) esta frase cae a pelo. Existen en todo el mundo. Los Ooparts son piezas y técnicas que están fuera del contexto histórico. Objetos que no deberían estar allí pero, querámoslo o no, están. Definitivamente, no clazan con el esquema científico ortodoxo. Son los enfants terribles de la arqueología. Se aduce que por falta de pruebas y evidencias no se establece una teoría sobre los Ooparts. Afirman que no es científico generalizar la excepción. Perfecto. Pero, qué pasa cuando las dichosas rarezas que "sacan de cuadro", crecen y crecen, comenzando a proliferar de tal manera que cuando se los agrupa, resulta, oh, maravilla!, que muestran un perfil coherente pero distinto de la historia que nos contaron? La Clipeólogía es la paraciencia que se encarga de juntar todas esas piezas desdeñadas o mal interpretadas; y empezar a armar una historia audaz y con rigor científico. Nuestras mentes tienen que estar a la altura de la época. Ya ad portas del siguiente milenio, no podemos permitir que la nana Prejuicio nos siga meciendo. A los Ooparts se les rechaza de antemano, juzgándolos de fraude o imaginación desbocada. Me hace recordar a Alicia en el País de las Maravillas, cuando la reina se dispone a enjuiciar a Alicia y ordena: "Comencemos por la sentencia y luego procedamos al juicio". Una cosa no puede ser, cuando no se quiere que sea. Simple&lt;br /&gt;Fundamentalmente, la existencia de los Ooparts nos dejan entrever la posibilidad de que en el pasado muy remoto, la evolución del ser humano no haya seguido sólo una línea de progreso ascendente, sino que también haya sufrido retrocesos o saltos como consecuencia de factores desconocidos. Por allí se murmura algo sobre manipulación genética. Asimismo, que muchas civilizaciones antiguas poseyeron conocimientos y técnicas insospechadas para los puntos de vista científicos imperantes. Veamos ciertos Ooparts recopilados por la clipeóloga&lt;a href="http://www.angelfire.com/ms2/ipri/pazwellsrose.htm#Rose"&gt; &lt;/a&gt;Rose Marie Paz &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;RAREZAS QUE SALEN A LA LUZ&lt;br /&gt;1.- El martillo que todo lo rompe: El descubrimiento ocurrió en 1934 en Texas. La familia Han se acercó ingenuamente a un desprendimiento reciente de pared rocosa. Cuál sería su asombro al contemplar, semienterrada, la cabeza de un viejo martillo de hierro con su gastado mango partido. Estaba frente a uno de los objetos más estudiados por la arqueología moderna. Al proceso de petrificación del mango se le atribuye de 70 a 60 millones de años; mientras que el surgimiento del primer subhombre sobre la tierra (Australopiteco primitivo), según la ciencia oficial, data apenas de 2 millones de años atrás. Así que ya sabe lo que rompe ese martillo.&lt;br /&gt;2.- Una noticia de piedra dura: Todo parece indicar que Europa ya conocía la existencia de América, mucho antes que Colón. Sacrilegio? Pero en 1898, Olaf Ohman, un granjero sueco encontró en las tierras de Minnesota, una piedra labrada con caracteres rúnicos que describía la matanza de unos escandinavos en manos de indios americanos. Resulta ser una suerte de crónica con una antigüedad de 1000 a 1500 años. Se le llamó el caso de la piedra de Kensington. Para muchos un fiasco. Hoy permanece en el Museo de Alexandría, custodiada hasta los dientes por la Cámara Local de Comercio de los Estados Unidos. Por qué tantas medidas de seguridad para un simple fraude?&lt;br /&gt;3.- Inocentes juguetes: En 1940, en Veracruz, México, en un asentamiento que data del siglo I de nuestra era, unos arqueólogos desenterraron unas figurillas de animales moldeados en arcilla, con ruedas capaces de moverse. Se les identifica como juguetes. Sea lo que sea, esas cosas tienen ruedas. Lo que echa abajo la idea generalizada de que los primeros americanos no conocieron la rueda.&lt;br /&gt;OOPARTS PERUANOS&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;Un griego o un etrusco en &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;Perú precolombino?&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392452642703352130" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 196px; CURSOR: hand; HEIGHT: 273px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXXG6xzIUI/AAAAAAAAAEg/IIeevNqZ8o8/s320/griego.jpg" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;Recorriendo los museos limeños a la caza de Ooparts nos indican algunos:&lt;br /&gt;En el Museo Larco Herrera:&lt;br /&gt;Un huaco moche con un personaje de bigotitos y barba, tipo chino, mostrando un producto textil con diseño no americano. Pareciera un mercader. Contrastándolo con el huaco tipicamente indigena que está al lado, se ve la diferencia.&lt;br /&gt;Huacos moches con rostros de rasgos claramente negros. Cómo así? No era que los negros vinieron con los españoles?&lt;br /&gt;Un huaco de un personaje prisionero de tinte amarillento, con una soga al cuello. Parece un chino. Qué dice usted?&lt;br /&gt;Un huaco amarillo de un personaje de semblante caucásico. Un mongol entre los moches?&lt;br /&gt;Un huaco de un hombre mediterráneo del norte. Tiene trazos finos, rectos mentón triangular, nariz rectilínea y delgada. El tocado del cabello está trenzado a la usanza etrusca.&lt;br /&gt;Huacos de un personaje con luenga barba, características caldeo-asirias. Oficialmente se afirma que era un sabio y por eso tenía barba. Pero, que se sepa, por más sabio que sea, cómo le iba a crecer la barba a un indio mochica? Con reacondicionador especial?&lt;br /&gt;Huacos moches de un hombre con alas. En el museo están catalogados como "mensajeros". Sinónimos de dicho término en la Biblia son en hebreo "malanki" y en griego "angelus". Esos huacos se verían lindos en un nacimiento navideño.&lt;br /&gt;Un huaco de un águila comiéndose la cabeza de una serpiente. Lo interesante es que es un símbolo netamente azteca o maya, que significa el predominio de los espiritual sobre lo material. Es curioso hallarlo entre los mochicas.&lt;br /&gt;En el Museo de Historia Natural:&lt;br /&gt;Serie de cráneos igualitos de origen precolombino, con una característica muy peculiar: tienen el lóbulo frontal bipartido (la frente). Técnicamente se le llama "sutura metópica". Esa zona está relacionada a los procesos de raciocinio y deducción. Lo cierto es que nosotros no lo tenemos. Sólo lo tienen, ahora, los reptiles.&lt;br /&gt;En el Museo Nacional de Arqueología, Antropología e Historia:&lt;br /&gt;El Hueso Inca: Sabía usted que existe un huesito extra en el occipital de algunos cráneos pre-colombinos, llamados por los arqueólogos Inca Bone? La Dra. Hilda Vidal, jefa de Antropología Física del museo manifiesta que ese hueso es un rasgo hereditario que está indicando que en algún momento ha ingresado esta característica en el tronco genético. No es genial? Por qué ciertos hombres pre-colombinos tenían más "bisagras" óseas que nosotros? Quizá para tocas más puertas?&lt;br /&gt;Una gran pieza de piedra de la Cultura Sechín. Data del 800 A.C. Tiene toditita la apariencia de un fragmento de rueda de carreta con radios. Algunos científicos creen que es una escuadra. Pero, no es un poco jalado de los pelos pensar que en Sechín hubiera masones?&lt;br /&gt;La Dra. Gabriela Schworbel, jefa del Departamento de Metales y directora de Conservación del museo, considera que la técnica del dorado en oro se realizaba con piezas de aleaciones de metales. Se conseguía la reducción martillando hasta que aflorase el cobre. Se esperaba que se oxidara para sacarlo y volverlo a martillar. Era un proceso largo. Sin embargo, muchos especialistas extranjeros aseguran que esto sólo puedo haber sido hecho por electrólisis (como es hoy).&lt;br /&gt;En fin, ya lo sabe. Si en algún momento se encuentra con algo que le provoca decir "Qué hace un objeto como éste en una época como aquella?", se ha topado entonces con un Oopart. Hay cientos. Quién sabe, quizá Ud. aumente la colección de los museos.Revista "Somos" No. 424, Lima, Perú - Enero 21 de 1995 --&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;Un africano en Perú precolombino?&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392453429741658130" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 212px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXX0uuWoBI/AAAAAAAAAEo/ZvkaQ9SYKao/s320/negro.jpg" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-8836322542537560448?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/8836322542537560448/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=8836322542537560448' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8836322542537560448'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/8836322542537560448'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2009/10/que-hacen-ahi.html' title='Qué hacen ahí?'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXXG6xzIUI/AAAAAAAAAEg/IIeevNqZ8o8/s72-c/griego.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-9129672921251330153</id><published>2009-10-14T06:42:00.001-07:00</published><updated>2009-10-14T06:44:27.267-07:00</updated><title type='text'>ARTEFACTOS</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXVcRhB2gI/AAAAAAAAAEY/B7D7k8rpi2I/s1600-h/3.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392450810561026562" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 158px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXVcRhB2gI/AAAAAAAAAEY/B7D7k8rpi2I/s320/3.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ver para creer, dijo un ciego. En el caso de los Ooparts (Out of Place Artifacts) esta frase cae a pelo. Existen en todo el mundo, y en el Perú hay como cancha. Los Ooparts son piezas y técnicas que están fuera de contexto histórico. Objetos que no deberían estar allí, pero que, querrámoslo o no, están. Definitivamente, no calzan con el esquema científico ortodoxo. Se aduce que por falta de pruebas y evidencias no se establece un corpus teórico sobre los Ooparts. Afirman que no es científico generalizar la excepción. Perfecto. Pero qué pasa cuando las dichosas rarezas que sacan de cuadro, crecen y crecen, comenzando a proliferar de tal manera que cuando se los agrupa, resulta, oh maravilla!, que muestran un perfil coherente pero distinto de la historia que nos contaron. La Clipeología (o arqueología espacial) es la paraciencia que se encarga de juntar todas esas piezas desdeñadas o mal interpretadas; y de armar una historia audaz y con rigor científico. Nuestras mentes tienen que estar a la altura de la época. Ya ad portas del siguiente milenio no podemos seguir negando a priori a los Ooparts. Se los juzga de fraude o de imaginación desbocada. Me hace recordar a Alicia en el País de las Maravillas, cuando la reina se dispone a enjuiciar a Alicia y ordena: "Comencemos por la sentencia y luego procedamos con el juicio". A los Ooparts se les rechaza de antemano. Será quizá por miedo. Una cosa no puede ser cuando no se quiere que sea.&lt;br /&gt;Fundamentalmente, la existencia de los Ooparts nos deja entrever la posibilidad de que en el pasado muy remoto, la evolución del ser humano no haya seguido una línea progresivo ascendente, sino que también haya sufrido retrocesos o saltos como consecuencia de factores desconocidos. Por allí se murmura algo sobre cambios climáticos y manipulación genética, así como que muchas civilizaciones antiguas poseyeron conocimientos y técnicas insospechadas para los puntos de vista científicos imperantes. En Texas se encontró un martillo que data de 70 millones de años. Es bastante extraño, puesto que recién el primer subhombre (autralopiteco primitivo) según la ciencia oficial tiene apenas 2 millones de años. Así que ya sabe lo que rompe ese martillo. En Minnessota se halló una piedra de 1500 años de antigüedad, que cuenta cómo unos indios americanos mataron a unos escandinavos. Se le llama la piedra Kensigton y está en el museo de Alexandría. En México hay unas piezas de arcilla que tienen ruedas. Pertenecen a la cultura Coclé en el siglo I. En el museo de Bagdad hay una pila eléctrica, es de 1800 años antes de la que inventaran Volta y Galvani. En Utah existen unas huellas de hombres tan antiguas que, con sólo pensarlo, da escalofríos: 270 millones de años. En Nínive se ha hallado lentes ópiticos 19 siglos antes de que fueran inventados en Occidente. En el Líbano hay construcciones hechas con piedras tan pesadas que nadie se imagina cómo las levantaron. Los dólmenes y los moais de la isla de Pascua son livianitas comparadas con las de las ruinas de Baalbek. En un altar maya se encontró un cráneo de cristal que hasta ahora, con todos los adelantos tecnológicos, no ha podido ser reproducido. Y así podríamos seguir ad infinitum. El museo Smithsoniano en Washington es muy famoso por la gran cantidad de Ooparts que hay en su sótano. Hasta cuando vamos a obviar las evidencias? Nuestro tiempo merece ampliar nuestras mentes.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-9129672921251330153?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/9129672921251330153/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=9129672921251330153' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/9129672921251330153'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/9129672921251330153'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2009/10/artefactos.html' title='ARTEFACTOS'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXVcRhB2gI/AAAAAAAAAEY/B7D7k8rpi2I/s72-c/3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-1931783541137010621</id><published>2009-10-14T06:19:00.000-07:00</published><updated>2009-10-14T07:06:29.072-07:00</updated><title type='text'>LOS GRANDES ACIERTOS DEL PASADO</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392445760982246770" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 177px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXQ2WXoZXI/AAAAAAAAAEQ/ZHM_IJfjUPM/s320/2.jpg" border="0" /&gt;Comencemos por los calendarios. Rose, presidenta del IPRI, señala que los antiguos peruanos poseían un sistema que dividía el tiempo en eras de 500 años, llamadas Pachacutis, que en runa simi significa "cuando la tierra se da vuelta". Da la casualidad que, según los estudios de Remy Bruck (1818-1870), justamente cada 500 años se desplazan los meridianos magnéticos de la Tierra produciendo cambios sociales y políticos radicales, susceptibles de ser anticipados. ¿Cómo sabían los andinos de la existencia de estos ciclos sin poseer los instrumentos necesarios para deducirlos?&lt;br /&gt;De otro lado, los mayas elaboraron un calendario prácticamente perfecto. No sólo porque calcularon el año de 365 días, sino también porque pudieron predecir con exactitud los eclipses de sol y de luna de nuestros días, entre otras cosas más.&lt;br /&gt;Cómo lo hicieron?&lt;br /&gt;Nadie puede negar que la Luna, a lo largo de la historia,siempre suscitó fantasías, pero cuando estas fantasías calzan estrictamente con la realidad, entonces, ¿continuan siendo fantasias? Este es el caso del texto hindú Surya Siddahanta que contiene datos precisos sobre el perímetro terrestre y la distancia que nos separa de la Luna. Dice además que nuestro satélite es un lugar sin luz propia, tal como fue advertido en el 2300 a.C. por Chang Ngo y su marido, el ingeniero Hou Yin Los esposos refirieron que el Sol es el que ilumina a la Luna, pero aclararon que "este misterio de los dioses no debe ser impartido de modo indiscriminado".&lt;br /&gt;En el libro Somnia, del astrónomo alemán Kepler (1571-1630), se relata con lujo de detalles un viaje a la Luna. ¿Ciencia ficción en el siglo XVII? Al respecto, el ex investigador de la NASA, Otto Binder, señala que resulta muy extraña la gran cantidad de detalles científicos precisos que allí se cuentan, tales como el impacto de la aceleración, la falta de peso del cuerpo en el espacio, la caída libre en órbita y la descripción de la vestimenta espacial necesaria. Igualmente, Cyrano de Bergerac (1619-1655), en su Histoire comique ou voyage dans luna, narra un supuesto viaje lunar con unos detalles técnicos que también sorprenden.&lt;br /&gt;La Luna Negra es otro gran nusteno actual. Los caldeos, que sentaron las bases de la astronomía-astrología de nuestra época, la incluyen en sus cartas astrales a Lilith. Hasta hace poco se pensó que ésta era un punto ficticio del sistema solar, pero en 1997fue descubierto un cuerpo oscuro que había sido asteroide pero que fue capturado por el magnetismo de la Tierra hace 100 mil años convirtiéndose en nuestra segunda Luna. Ahora se sabe que el satélite mide 5 km. y posee órbita de herradura. Tal hallazgo se debe al equipo de Paul Wiegert, del Departamento de Física y Astronomía de la Universidad de York, Canadá. ¿Cómo supieron los caldeos que poseíamos una segunda Luna si recién ahora, gracias a la tecnología de punta se ha podido fotografiar a Lilith?&lt;br /&gt;Los satélites de Marte representan otro gran enigma. Oficialmente fueron descubiertos en 1877 por Asaph Hall. Sin embargo, ¿cómo es posible que un siglo antes el novelista irlandés Jonathan Swift (16671745) hablara de ellos en su libro Viajes de Gulliver, en una época en que, debido a la ausencia de instrumentos ópticos adecuados, resultaba impensable verlos? Aquí el párrafo: "ciertos astrólogos... han descubierto dos ... satélites que giran alrededor de Marte, siendo así que el más interior aparece distante del centro del planeta primario exactamente tres de sus diámetros, y el más exterior, cinco; el primero gira en el curso de diez horas y el último en el de veintiuna y media ... lo que evidentemente demuestra que están gobernados por la misma ley de gravitación, que influye sobre los otros cuerpos celestes". El escritor francés Voltaire (1694-1778) también menciona los dos satélites marcianos cuando en su libro Micromegas, sus personajes salen de Júpiter y flanquean Marte que "según se sabe es cinco veces menor que nuestro diminuto planeta y vieron dos lunas que sirven a este planeta y que han escapado a las miradas de nuestros astrónomos. Me consta que el padre Castel escribiera de modo harto jocoso contra la existencia de estas dos lunas, pero yo me atengo a quienes razonan por analogía. Aquellos filósofos saben cuán difícil sería que Marte se contentara con menos de dos lunas" ¿De dónde obtendrían tal información Swift y Voltaire?&lt;br /&gt;En la antigüedad ya se sabía que la Tierra era redonda, muchísimo antes que Colón. En el Surya Siddhanta se dice que nuestro mundo: "en todos sitios de la esfera, los hombres creen que su lugar es arriba Pero dado que se trata de una esfera en el vacío, ¿cómo puede haber un abajo y un arriba?"&lt;br /&gt;También los mayas conocían la redondez de la Tierra. En sus crónicas, el Popol-Vuh se dice: "la primera raza, capaz de todo conocimiento que examinó los cuatro rincones del horizonte, los cuatro puntos del fírmamento y los círculos redondos de la Tierra"&lt;br /&gt;De igual forma, los griegos Tales de Mileto (640-548 a.C.) y Anaximandro de Samos (610-547) demostraron matemáticamente la redondez de la Tierra. Asimismo, lo que el astrónomo inglés Bailly descubrió recién en 1781, Plutarco ya lo decía en el III a.C.: "la Tierra gira en una circunferencia oblicua (¿esa no es la eclíptica, acaso?) , en tanto que, al mismo tiempo, lo hace alrededor de su propio eje (¿el movimiento de rotación?)". Los griegos utilizaron mucho conocimiento egipcio. Así, Platón, en su obra Timeo, cita a un sabio egipcio que conocía de la existencia de unas piedras que caían del cielo. Irónicamente, en el siglo XVIII, la Academia de Ciencias francesa sentenció que era imposible que del cielo cayeran piedras. Evidentemente, aún no conocían "oficialmente" a los meteoritos. En esa misma línea, los dogones -una tribu africana- conocían a la estrella Sirio, de la constelación del Can Mayor, que en realidad estaba constituida por tres estrellas juntas, cosa que recién se ha sabido en este siglo. Para mayor referencia léase el libro El Zorro Pálido, de los antropólogos franceses Graule y Dieterlen.&lt;br /&gt;Los egipcios, de otro lado, en los jeroglífos de la pirámide de Sakara, muestran a un profesor enseñando a sus alumnos que la Tierra era redonda. 20 siglos después, sin embargo, la ciencia había olvidado estos logros y afirmaba que la Tierra era plana. ¿Qué pasó? La investigadora Rose Marie Paz sostiene la teoría de que todo este conocimiento fue olvidado por la humanidad debido a la quema sistemática de las grandes bibliotecas del pasado. Citemos sólo algunas: la devastación de la Biblioteca de Alejandría que, según se cuenta, albergaba libros escritos antes del diluvio universal, como los mapas de Piris Reis. Dicha biblioteca fue quemada en parte por Julio César y posteriormente, en el 390 d.C., fue vuelta a quemar por Omar, tercer califa del Islam, quien utilizó millones de libros y papiros para calentar los baños públicos de Alejandría durante seis meses. Otra delicia histórica: en el siglo III. a.C., el emperador Shih Huang Ti, de la dinastía Chi, comenzó a incinerar todo libro histórico, científico y filosófico, y encima a los sabios los mandó construir la muralla china. Sólo hizo unas pocas excepciones con libros de medicina, agricultura y nigromancia. En el siglo XVI, el obispo de Yucatán, Diego de Landa, mandó quemar las antiguas crónicas mayas halladas en México y escritas en corteza de árbol. Otra perla: la biblioteca de Persépolis fue destruida por Alejandro Magno. También. la biblioteca de Cártago fue arrasada por los romanos en el 464 a.C. Asimismo, la biblioteca romana y la de Constantinopla fueron aniquiladas por los bárbaros. Y la lista continúa. Es que los conquistadores buscan destruir la biblioteca de un pueblo para destruir la identidad de las generaciones que vienen y sojuzgarlas. Borrón y cuenta nueva. Por eso es que siempre se ensañan con las bibliotecas. Paz&lt;a href="http://www.angelfire.com/ms2/ipri/pazwellsrose.htm#Rose"&gt; &lt;/a&gt;sostiene que es muy posible que la extirpación de idolatrías haya realizado lo mismo con la escritura de los incas, pues es muy sospechoso que se diga que el Imperio del Tahuantinsuyo no haya tenido escritura. Los quipus, los quilcas (escritura) y los tocapus, junto con los pallares, serían sólo piezas disgregadas de un rompecabezas que se destruyó ex profeso para no interpretar el conjunto. Así, "se sabe por algunas crónicas que los incas llegaron a escribir sobre madera y oro. Lo primero fue destruido y lo segundo fundido para calmar su codicia", manifiesta Paz. Perder la memoria nos condena a descubrir lo ya descubierto. Las para ciencias buscan rescatar esos conocimientos extraviados. Tildarlas de pseudo ciencias es un prejuicio. En vez de negarlas a rajatabla, ¿por qué mejor no dejamos una puertita abierta a la duda? Revista "Somos" No. 726, Lima, Perú - Noviembre 4 del 2000 .&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-1931783541137010621?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/1931783541137010621/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=1931783541137010621' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/1931783541137010621'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/1931783541137010621'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2009/10/los-grandes-aciertos-del-pasado.html' title='LOS GRANDES ACIERTOS DEL PASADO'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXQ2WXoZXI/AAAAAAAAAEQ/ZHM_IJfjUPM/s72-c/2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-5913381584923026370</id><published>2009-10-14T06:13:00.001-07:00</published><updated>2009-10-14T06:19:25.585-07:00</updated><title type='text'>HECHIZO DEL  TIEMPO</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXOlWW9IDI/AAAAAAAAAEI/ROGW4SVIUHU/s1600-h/1.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392443269898379314" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 173px; CURSOR: hand; HEIGHT: 280px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXOlWW9IDI/AAAAAAAAAEI/ROGW4SVIUHU/s320/1.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;En 1905 Einstein sostenía que la velocidad de la luz (C) en el vacío es la más vertiginosa (y la única que no cambia) del universo. Nada sobrepasa, decía, a los 299.793 mil kilómetros por segundo. Sin embargo, en la revista Nature No. 406, el doctor Lijun Wang, del instituto de investigaciones NEC de Princeton asombró al mundo: junto con su equipo había podido acelerar pulsos de luz a tan tremenda velocidad (300 veces C) que dichos rayos lumínicos habrían llegado a su destino 62 nanosegundos (10-9) antes de su partida. El experimento se realizó en una cámara de Cesio. Estos fotones habrían ido tan rápido que, al romper la barrera de la luz, habrían roto también la barrera del tiempo.&lt;br /&gt;En esta prueba, supuestamente, el efecto estaría antecediendo a la causa, pues la luz llegó antes de salir. Algo así corno nacer viejo y morir de recién nacido. Paralelamente, también en los laboratorios del Centro de Investigaciones Científicas de Florencia, se ha logrado superar la velocidad de la luz. La doctora Daniela Mugnai fue la encargada de informar que este hallazgo iba a servir, sobre todo, para acelerar las comunicaciones en el planeta. Otro científico, el profesor Raymond Chiao de la Universidad de Berkeley, también afirma haber experimentado con fotones que viajan más veloz que C.&lt;br /&gt;LOS PERUANOS OPINAN :&lt;br /&gt;Armando Bernui profesor de física de la Facultad de Ciencias de la UNI&lt;br /&gt;"La ley de que nada se mueve más rápido que la luz vale sólo para los objetos físicos. Sin embargo, existen "cosas" que no poseen masa y que van más rápido que C. Por ejemplo, cuando cierras muy rápido una tijera abierta, el vértice entre las dos cuchillas se mueve más veloz que C. Pero este es un punto geométrico, no físico. Además, como la luz viaja en paquetes de energía, algunas ondas dentro del paquete llegan antes que las otras. Eso da la apariencia de que se hubiera superado C. Pero en verdad no es así. Sólo es una ilusión óptica. La velocidad de grupo (la velocidad promedio) sigue siendo la misma".&lt;br /&gt;MÁXIMA VELOCIDAD :&lt;br /&gt;Miguel Ticllacuri físico del Instituto Peruano de Energía Nuclear (IPEN)&lt;br /&gt;"Ante todo, no voy a dar mi opinión como miembro del IPEN, sino a título personal. La noticia me ha impactado, pero ante todo hay que ver en qué condiciones se ha realizado el experimento, pues ya desde 1934 se descubrió, dentro de un acelerador de partículas, que los electrones en el agua viajan a velocidades más rápidas que la luz. Los físicos lo denominamos radiaciones Cerentov. Son de un aura azulada. Los rayos cósmicos también viajan más velozmente que C. Pero el espacio no es vacío. Incluso poseemos un detector de radiaciones Cerentov para captar cualquier partícula que viaje más que C. Sin embargo, en el vacío no hay algo más rápido que C, pues a medida que un cuerpo incrementa su velocidad, va engordando y por lo tanto, desacelera. Por eso nunca se puede pasar la barrera de la luz".&lt;br /&gt;EN BUSCA DE LA FíSICA TOTAL:&lt;br /&gt;Rose Marie Paz, presidenta del Instituto Peruano de Relaciones Interplanetarias (IPRI)&lt;br /&gt;"Hace tiempo que se viene sospechando que la física tiene graves problemas intrínsicos. Einstein no pudo integrar, en su teoría del campo unificado, la fuerza gravitacional con la electromagnética. El ideal del físico de hoy es hallar una teoría que lo unifique todo y que sea válida para todo el universo. Hasta ahora no se ha podido. El punto es que si se descubriera que existe algo más rápido que la luz, la física, como se la entiende actualmente, se vendría abajo cual castillo de naipes. Aquellos que aseguran que no se puede traspasar C en el vacío me hacen recordar a muchos escépticos en la historia que metieron la pata. Desde el físico Lord Kelvin que aseguraba que los rayos X eran puras patrañas hasta el astrónomo norteamericano Simon Newcomb que demostró que era una empresa de tontos inventar una máquina voladora. Los grandes descubrimientos, en sus inicios, han tenido fuertes detractores. Es lo normal".&lt;br /&gt;¿EL VACÍO ESTÁ VACÍO? :&lt;br /&gt;Alfonso Rizo Patrón, ingeniero metalúrgico&lt;br /&gt;"La velocidad de la luz es la puerta entre el mundo espiritual y el material. Más allá de C sólo existe lo que los físicos llaman partículas virtuales En los aceleradores de partículas se han detectado partículas virtuales que duran apenas 40 mil millónesimas de segundo. Los neutrinos están en el umbral, pero los taquiones, como muchas otras partículas, ya son totalmente virtuales. Se materializan desde el vacío y luego desaparecen. Las llaman partículas portadoras de fuerza. Yo lo interpreto como energía espiritual. Es la antimateria. Materia y antimateria tienen que estar separadas, si no, se aniquilan. La existencia de ese mundo espiritual, que está vibrando a velocidades más altas que la luz, se conoce por sus interacciones con el mundo material. Ese es el caso de la gravedad. El señor Newton estaba equivocado cuando sostenía que la materia atrae a la materia. Parece que así fuera. Pero la materia es inerte. Lo que en verdad hacen los cuerpos es modificar los campos gravitacionales de una energía, algo que ahora los científicos están llamando fantasmagórica. Cómo explicar pues los agujeros negros, que tienen poquísima materia y que, sin embargo, poseen una fuerza gravitacional descomunal. En realidad existe una presión. de la energía espiritual. Todos los pueblos del mundo han creído de una manera u otra que existe el mundo espiritual. Los últimos artículos científicos se están topando con ese mundo. Le están llamando de múltiples formas: singularidades, quintaesencia, masa oscura, nada vibrante, materia encantada, en fin. Nombres sobran con tal de no querer pronunciar la palabra "espiritual". El materialismo le ha hecho mucho daño a la ciencia. Es hora de despercudirse de eso. Claro que habrá que nadar contracorriente. La mayoría de los físicos modernos tienen miedo de ir contra el establishment, porque si no, no consiguen fondos para sus investigaciones. Muchos científicos no quieren admitir sus propias limitaciones, por eso no se atreven a dialogar y aceptar que hay cosas que no pueden explicar. Para aparentar que sí saben, se llenan de palabrería que ni ellos entienden. Lo que ha habido hasta ahora es monoléctica, no dialéctica. En ese sentido, para mover un poco las aguas estancadas, voy a publicar mi libro Hacia una cosmología más visualizable, donde explico científicamente porqué creo que existe el mundo espiritual".&lt;br /&gt;MÁS QUE SUPOSICIONES :&lt;br /&gt;Si se supera C, el concepto del transporte y las comunicaciones cambiaría radicalmente. Según estudios de la NASA, la propulsión con antimateria haría posible llegar a la luna en 23 segundos. También la NASA, junto a la fuerza aérea norteamericana, viene estudiando la posibilidad de usar antigravedad, propulsión iónica, rayos láser y microondas para alimentar motores. A la cabeza del proyecto está Leik Myrabo, profesor del Instituto Politécnico Rensselaer, en NY. Él manifiesta que se requiere de una fuente de energía enorme para poder manejar grandes velocidades. Hoy, viajar sobre el lomo de un rayo de luz se ha convertido en un sueño realizable.&lt;br /&gt;De otro lado, ir más rápido que C nos daría la posibilidad de desmaterializar objetos e ingresar al campo warp (hiperespacio). Aunque usted no lo crea, Jeff Kimble, del Instituto Tecnológico de California, logró en el 98 teletransportar a un metro de distancia todo un haz de luz. Ahora, Henry Everitt, físico de la Oficina de Investigaciones del Ejército Norteamericano, tiene a su cargo el Programa de Información Cuántica que viene investigando la teletransportación con 34 proyectos sobre el tema en 21 universidades diferentes.&lt;br /&gt;De otro lado, algunos físicos aseguran que no es necesario ir más rápido que la luz para viajar en el tiempo. Sólo se necesita hallar agujeros de gusano, que son unos atajos dentro de la materia donde las leyes del espacio-tiempo se loquean.&lt;br /&gt;Lo malo es que sólo se ha probado su existencia en el mundo chiquitito de los cuantos. Hay un grupo de científicos norteamericanos y rusos, conocido como “El Consorcio”, que están estudiando la posibilidad de los viajes temporales. El equipo está conformado por integrantes del CalTech (Instituto Tecnológico de California) y algunos científicos rusos. “Conocemos la teoría, sólo falta un poco de ingeniería avanzada”, remarcan.&lt;br /&gt;Sin embargo, el físico británico Stephen Hawking sostiene que los viajes en el tiempo son imposibles por una simple razón: si estos existieran, hace rato que estaríamos invadidos por los temponautas. Sin embargo, ¿no sería mejor que ellos pasaran desapercibidos como lo hacían los eternos que construían el futuro silenciosamente como en la novela El fin de la Eternidad de Isaac Asimov? Como decía Newton respecto al universo: tengo la impresión de ser un niño que, jugando en la orilla del mar, es feliz de encontrar de vez en cuando una aguja más fina, o una concha más hermosa de lo normal, mientras se extiende el vasto océano inexplorado de la verdad ante sus ojos.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-5913381584923026370?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/5913381584923026370/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=5913381584923026370' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5913381584923026370'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/5913381584923026370'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2009/10/hechizo-del-tiempo.html' title='HECHIZO DEL  TIEMPO'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_cLeVDNuNHaQ/StXOlWW9IDI/AAAAAAAAAEI/ROGW4SVIUHU/s72-c/1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3761814611281575540</id><published>2009-03-13T12:23:00.000-07:00</published><updated>2011-09-26T05:49:06.472-07:00</updated><title type='text'>MANIFIESTO DE LA LIGA ANTIFUTBOL</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;“El fútbol es opio del pueblo. Otro negocio. Beneficia al poder” (Asto Pituak). "&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El fútbol se apoya sobre la base de algunos instintos básicos muy fuertes pero con bajísimo contenido intelectual. En este espacio quiero juntar el poder de todas nuestras ideas e intuciones para organizar una lucha eficaz".---MANIFIESTO DE LA LIGA ANTIFUTBOL Nuestra finalidad es desposeer al fútbol de la importancia desmesurada que tiene en nuestra cultura dando voz a la multitud de personas que no aman ese deporte. Consideramos que es peligroso para la democracia que el fútbol ocupe una posición dominante sobre la información y los poderes económicos.Pensamos también que es peligroso para nuestra juventud el que crezcan en una sociedad donde los que participan en este juego son elevados a la categoría de héroes.El fútbol es un juego e incluso un bellísimo juego, pero hay otros juegos y otras maneras más excitantes de expandirse. Cien mil años de desarrollo de la inteligencia humana, no pueden finalizar así.¡ DOS PELOTAS MEJOR QUE UNA !Recuperemos nuestros vidas, ampliemos nuestros horizontes, rompamos las cadenas que esclavizan nuestros sueños : ¡¡¡ NO AL ABURRIMIENTO! , ¡NO A LOS BARRISTAS!¡ NO AL FUTBOL !&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Lo voy a decir de una vez por todas: el acto más insensato que puede cometer un ser humano es ver televisión. Pero lo más estúpido que puede hacerse frente al televisor es eso tan masivo, tan vergonzante, tan idiota que es ver un partido de fútbol.¿Se ha fijado en la cara que pone cuando está frente al vil electrodoméstico chupaneuronas? ¿Alguna vez le han tomado una foto cuando está celebrando una vaina de esas monosilábicas que parece un vocablo de la mismísima prehistoria? ¿Acaso no se ha dado cuenta de la extrema manipulación de la que es víctima y que lo hace comprar gaseosa, cerveza y mil productos chatarra más? Aparte, si usted es hombre, ¿no se ha percatado de que su mujer le pone los cachos cada vez que usted se va con sus amigotes – igual de embobados – al estadio, a la tienda de la esquina, al bar o al centro comercial? ¿Realmente cree que esa cojudez colectiva – como la democracia – produce algún tipo de bienestar en su vida?Si la respuesta es afirmativa a todas las anteriores, lamento informarle que es usted miembro del CCFF (Club de Cabrones Fanáticos del Fútbol). Y bueno, ser imbecil tiene sus ventajas, dirá usted: Hay alguien que le hace el favorcito a su mujer, mientras usted se entretiene viendo piernas, pechos, y torsos de hombre. Y esto se considera una de las características del “macho”. La vaina es realmente sospechosa…Además, alguien que tome en serio los insulsos comentarios de los periodistas deportivos, las apreciaciones parvularias de los jugadores, la torpe retórica de los técnicos y el denigrante espectáculo de un “hincha” (¿hincha pelotas será?) que demora dos días bajo el agua, bajo el inclemente sol, bajo la nieve, o a la intemperie, con el único objetivo de “comprar la boletos para que entre al estadio”, es porque en verdad que merece su castigo.Porque no hay cosa que haga más bien a la mujer adúltera, a la ninfómana, a la infiel, que un partido de fútbol. Lo digo yo, que he sido favorecido en más de una ocasión por esos partidos a media mañana, a media tarde o en la noche, en los que el imbécil del marido ni siquiera se da cuenta que su mujer está  fuera, ni el tarado del jefe se fija que su personal está incompleto. Créanme, lo mejor es hacerlo en un baño a la hora del partido: todo el mundo se aguanta las ganas de ir porque “se puede perder una buena jugada”.Póngase a pensar: ese hijo que no se parece a usted, esos ojos que nadie más en la familia tiene, ese tono de piel, esa “chispa adelantada”, debe ser producto de “un gol” (cañonaso)que le ha metido su mujer por andar pendiente de 22 tipos que persiguen una esfera con el único objetivo de patearla, darle un golpe con la cabeza y embocarla en un rectángulo de fierro llamado “arco”. El colmo de los colmos es que hay otro pendejo en la cancha que no sigue a la esfera sino a los otros 22, con el fin de sacarles unas tarjetitas de colores y calificarles sus acciones como “malas”, “graves” o “fuera de lugar”.En verdad que la cosa me deprime de tal manera que no puedo entender que hayamos tardado millones de años en evolucionar para llegar a este “estadio” en el que provoca sentarse a llorar a moco tendido con la esperanza puesta en que alguna vez haya un líder en el mundo que lleve a cabo el sueño dorado de Borges. Y emprenda una cruzada mundial en contra de la pelota, que tenga como propósito pinchar todos y cada uno de los que existen, hasta que no quede sobre la faz de la tierra alguien interesado en seguir perpetuando semejante estupidez.Y si a su mujer le gusta el fútbol, no esté tan tranquilo: en realidad lo que ella hace es apreciar las piernas, los pechos y la humanidad de los jugadores. Poco le importa si gana su equipo o el otro: le da igual cuál equipo meta un gol, siempre y cuando el goleador se quite la camiseta. Porque las mujeres son tan bellas, tan discretas y tan inteligentes que se han dado cuenta que es mejor quemar calorías que hacer deporte.Si te estás en contra del CCFF unete a la LIGA ANTIFUTBOL&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8062568500175022732-3761814611281575540?l=puka-apu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://puka-apu.blogspot.com/feeds/3761814611281575540/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8062568500175022732&amp;postID=3761814611281575540' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3761814611281575540'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8062568500175022732/posts/default/3761814611281575540'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://puka-apu.blogspot.com/2009/03/manifiesto-de-la-liga-antifutbol.html' title='MANIFIESTO DE LA LIGA ANTIFUTBOL'/><author><name>PuKa ApU</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05276909953483124468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='10' src='http://3.bp.blogspot.com/-pd9BGA3MayE/ToFgi1N0YAI/AAAAAAAAAGY/Ofksm5Z0bMA/s220/005.PNG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8062568500175022732.post-3795836975791489254</id><published>2008-09-29T10:04:00.000-07:00</published><updated>2008-09-29T10:09:35.578-07:00</updated><title type='text'>HOY y MAÑANA</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Con este extracto del libro de: Wankar Reinaga - Tawa Inti Suyo empezamos nuestra tarea de dar a conocer a la gente mas sobre la cultura de nuestros ancestros , que fue muy grandiosa en todo aspecto de la palabra!!!!&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CUANTOS QUECHUAYMARAS HABEMOS?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Latinoamérica como nombre e imagen insinúa síntesis rosada, unión amorosa del noble conquistador español con la bella princesa india. Falso. El asaltante violó a la india paralizada de terror. Ella abortó o se mató para no engendrar.&lt;br /&gt;Desde entonces en los Andes hay dos mundos opuestos. El quechuaymara y el español. El Tawantinsuyu y Europa. El mestizo no es tercer mundo. Es ser inauténtico en movimiento. Si es pobre desaparece dentro del mundo indio. Si es acaudalado se confunde con el blanco. El mestizo es indio, en camino de ser conquistado. Por eso no hay historia, arte, música, comida ni vestido mestizo. Imposible imaginar nobleza mestiza.&lt;br /&gt;Nación es lengua, religión, raza, cultura, historia compartidas. Conciencia de esta comunidad en una población, asentada en una región geográfica y económica. Ninguna de las repúblicas andinas ni americanas llena la definición. Razas, lenguas, culturas, historias separan la nación andina de la española. Toda unidad nacional que ignore estas diferencias es falsa. Es opresión. Por eso languidecen el panamericanismo de la Organización de Estados Americanos y la “nación latinoamericana”, el espejismo de revolucionarios serviles que la creen posible sin la presencia de las naciones originarias.El mundo reconoce la América latina. No la América India. Nos cree recuerdo para historiadores, paleólogos, folkloristas, antropólogos. Es explicable. El mundo escucha la versión de nuestro amo y enemigo, de quien nos odia y teme. Oídos y voces de tierras indias son propiedad española. El invasor aísla al quechuaymara del mundo. Teme verlo comprendiéndose e inspirándose en el negro de Harlem, en el chicano con su raza por bandera, en el guerrero irlandés, palestino, angolés, vasco. Teme también horrorizar a una voz limpia, europea o norteamericana, capaz de romper el silencio.&lt;br /&gt;El desconocimiento es recogido por el lenguaje criollo. Corriente, científico o político. El nombre quechuaymara es censurado. Y el sustantivo indio es sustituido por el adjetivo indígena. Indígena es aborigen, autóctono, en cualquier parte del mundo. Indio, en los Andes, nombra una raza, cultura y pueblo concreto. Indios en este continente somos quechaymaras, mixtecas, eskimales, mayas, cambas, chapacos, kichés, guaraníes, etc. Indígenas son germanos en Alemania, galos en Francia, vikingos en Escandinavia, latinos en Italia, etc.&lt;br /&gt;La palabra campesino aumenta la confusión creada deliberadamente para encubrir el drama quechuaymara. Aunque la mayoría de los campesinos son quechuaymaras, habemos muchos que no somos campesinos.&lt;br /&gt;El nombre tan generalizado de Latinoamérica es penumbra, vasta y cómoda. Cubre la luz y la sombra excluyentes, las diferencias reales, antagónicas y eternas. Desconocer al quechuaymara es desconocer esta porción del planeta tierra. Pero la ignorancia se disculpa arguyendo que el quechuaymara está en trance inminente de desaparecer.&lt;br /&gt;Los gobiernos criollos suponen el “problema indígena” cada vez menor. Imaginan cada año sus repúblicas más blancas y “civilizadas”.&lt;br /&gt;Los invasores españoles trataron de exterminar nuestros cuerpos. Hoy sus descendientes criollos tratan de exterminarnos también administrativamente. Nos niegan con sus censos a quienes sobrevivimos la masacre sangrienta. La palabra indio es insulto diario. El entrevistador censal al catalogar a alguien como tal cree insultarlo. Por ello anota como indios únicamente a quienes no pueden entenderlo. Evadir la palabra indio as hábito viejo, nació con los primeros decretos de las repúblicas. — “Ramiro, tu no eres indio. . . has sido dirigente universitario, escribes un libro, tienes reloj”– Entendían indio sinónimo de analfabeto.&lt;br /&gt;Este otro tipo de matanza cataloga como de raza blanca al original quien habla algunas palabras de español, sobre todo si puede escribirlas, vive en ciudad, grande o pequeña, viste pantalón y camisa, andrajosos pero occidentales o posee casa o tierra. Millones de andinos estamos clasificados como blancos en los censos a pesar de comer, hablar, vestir, vivir, sentir y trabajar como quechuaymaras.&lt;br /&gt;DESINDIANIZACION&lt;br /&gt;Como sus padres no pudieron acabarnos a bala, los criollos tratan de acabarnos sin ruido ni sangre. Como no pueden cambiarnos la forma de huesos ni el color de piel, ojos, cabellos, nos cambian nuestra vida, sentimientos y creencias.&lt;br /&gt;Las herramientas cambiaron en 500 años. El propósito sigue siendo asesinar nuestra nación. La desindianización, principal arma criolla actual, no es viaje desde la comunidad agraria hasta la sociedad industrial ni integración al modo europeo de vida. Menos aprendizaje o crecimiento. Es viaje irremediablemente frustrado. Sin excepción. Es mutilación de raíces a cambio de un imposible.&lt;br /&gt;Tratar de pertenecer a una raza y cultura diferente es dejar de pertenecer a la propia y quedar suspendida grotescamente en el vacío. Degradar la verdad propia rompe toda posibilidad de crecer con cualquier otra verdad o cultura. El desindianizado es un gusano hueco, vaciado. Listo a tomar cualquier forma, bajo cualquier presión, una y otra vez.&lt;br /&gt;Las primeras señales de la enfermedad pueden ser difíciles de advertir, un cambio en la marca de cigarro, aislamiento, cierta inquietud, algo parecido a curiosidad, etc. La joven india llega a la ciudad. Se vuelve sirvienta “doméstica”. Ve a su patrona, frente al espejo horas y horas. Pulirse como mercadería sexual pintada y perfumada. Alardear debilidades e ignorancias. Con su minúsculo primer sueldo comprara pinturas y tintes. Copiando a la patrona siempre, siempre será su inferior. Aprenderá a ver el trabajo y con su silencio negará su nación.&lt;br /&gt;Cambiar apellidos, ocultar madre, padre, hermanos, amigos, vecinos, ropa, pelo, sabiduría propios, inaugura el miedo a ser descubierto. Pensar haber nacido indio por accidente, por defecto, es sentirse tratado injustamente por la vida.&lt;br /&gt;Sufre escuchando diario chistes antindios. No por solidaridad con su raza sino por ver en ellos ataques personales, incisivos y disimulados. Aunque planee su reacción, llegado el momento siempre dudará entre decir o murmurar una respuesta, quedarse callado esperando que cambie el tema o reír de si mismo. En casos avanzados se anticipa al rechazo de los demás burlándose de si mismo, como alguien se burla de su propia cojera.&lt;br /&gt;Ayuda a prohibir el aymara y el quechua en las ciudades. Rechaza vestidos indios con más intolerancia que el español mismo. Odia a sus hermanos y hermanas de raza para demostrar que nada tiene en común con ellos. Si apellida Hancko se vuelve Blanco, si Quispe ya es Guisbert o Espejo, si Packzi es Patzi, de Apasa podrá ser A. Paz.&lt;br /&gt;El desindianizado procura casarse con mujer blanca para desligarse más de su raza. Paga el lujo de una mujer de la minoría opresora trabajando más que otros. La blanca comparte la riqueza de un indio. No su pobreza. Así mete dentro de su hogar, y dentro de su misma cama, el desprecio a su raza. Difícil para un indio ser totalmente franco con su esposa blanca. Alguien ¿Cómo esperar comprensión del dolor de alguien inmune a la enfermedad? En el mejor de los casos apenas habrá lástima.&lt;br /&gt;La curación de una enfermedad comienza descubriendo sus pasos, sobre todo los primeros, desmenuzándolos, comprendiendo cada uno, profunda y detalladamente. No es sencillo. Muchos se opondrán. La enfermedad produce harto dinero a fabricantes y comerciantes. En ciudades comida y ropa plástica van siendo más baratas que las naturales. Mucha gente ya no puede distinguir el gusto de los sabores puros. Han perdido la habilidad para sobrevivir sin máquinas. Han olvidado que el poncho guarda en su pirámide el aire caliente más liviano. Relatar, como desnudándose, y analizar casos personales de desindianización en grupos abiertos ayuda a curar casos semejantes o a fijar en la mente su peligro.&lt;br /&gt;Los criollos nos dividen a los indios con sus repúblicas, partidos, iglesias, aldeas y hasta clubes deportivos. Debemos quebrar la rutina desindianizadara. En trabajos, mercados, escuelas, iglesias, cines. Los enfermos con desindianización deben tener siempre la puerta abierta para reingresar a su pueblo. Principalmente quienes fueron arrancados de nuestra nación deben escuchar la palabra quechuaymara. Comprenderla para defender su pueblo. Entonces ya no podrán culpar sus actos a la sociedad, gobierno, padres ni a su hambre. Tendrán que aceptar la responsabilidad por su vida. Paso primero para crecer.&lt;br /&gt;El indio no se vuelve peruano, boliviano, ecuatoriano, guatemalteco, mexicano por aprender español y olvidar su lengua. Seguirá siendo aymara, quechua, kiché, maya. Mixteca mientras esas repúblicas no creen sangres, lenguas, caras, religiones, organizaciones sociales de vida y trabajo. Por el asalto de Comunidades y sin tierras nuevas para las generaciones jóvenes el quechuaymara ha viajado a las ciudades. Esas trincheras criollas van siendo también territorio quechuaymara. Muchas de sus instituciones son ya indias por el número de sus miembros.&lt;br /&gt;HAMBRE&lt;br /&gt;El dinero en Los Andes nace o del trabajo quechuaymara o del robo blanco. El dinero de las compañías extranjeras no enraíza. Viene, lucra y se va. El hambre es arma criolla como las balas. Es la puerta principal a la desindianización. Causa millones de quechuaymaras muertos y enfermos. Los mismos números blancos revelan estadísticas estremecedoras de mortalidad y morbilidad indias.&lt;br /&gt;Los criollos construyen hambre en el campo para empujarnos a la ciudad, para hambrearnos amestizados, nos obligan a refugiarnos del hambre que mata dentro del hambre que adormece. Fuimos echados de nuestras tierras buenas, cálidas, fertilizadas y regadas a las tierras altas y áridas. La montaña nevada limita la tierra del cielo. Ya no tenemos donde refugiarnos del asalto. Los criollos suben detrás de los pueblos quechuaymaras para seguirnos exprimiendo. Sobreviven las comunidades sembrando las andenerías incaicas o construyendo otras. Ni uno de los muchos proyectos y leyes de reforma agraria propuso devolvernos la tierra. Esas leyes no reforman nada. Son programas de colonización agraria en favor de los blancos. Buscan fragmentar comunidades en pequeñas parcelas individuales, dividirnos para acelerar nuestro exterminio. Los gobiernos prefieren comprar papas a países europeos o a la Argentina antes de ayudar a las comunidades. Precisamente los creadores de esta planta no pueden ampliar sus tierras y producción.&lt;br /&gt;La corrupción es inevitable donde comerciantes y gobernantes pertenecen a las mismas familias. ¿Como diferenciar cuándo gobiernan y cuándo comercian? El simple cambio de una terminal de autobuses, cuartel, camino, iglesia, escuela, hospital, cine, crea o destruye millones de dinero en hoteles, restaurantes, gasolineras, garajes de reparación, cantinas.&lt;br /&gt;El suelo vale por su cercanía a mercados, avenidas, fábricas, escuelas. Los criollos construyen obras estatales para valorizar sus propiedades individuales. Si el suelo beneficiado no les pertenece retardan la construcción estatal hasta haberlo comprado o usurpado.&lt;br /&gt;RECONSTRUIR NUESTRO PASADO&lt;br /&gt;La historia es arma. Oprime con la mentira y el silencio o libera con la verdad. Españoles y criollos le sacan su color indio a la historia de Los Andes. La reducen a cuentos de hazañas imaginarias de los asaltantes. Según los criollos enseñan en sus escuelas la historia de nuestras tierras comienza cuando son invadidas. Después de una breve y nebulosa “prehistoria” india.&lt;br /&gt;Los curas y soldados quienes quemaron nuestras bibliotecas historiaron que no teníamos escritura. Así sus descendientes esquivan reconocer hoy su ignorancia para entenderla o su incapacidad para descifrarla.&lt;br /&gt;Los militares españoles quienes reprimieron con sangre la resistencia quechuaymara armada escribieron que aceptamos la invasión mansamente. La historia andina oficial esta llena de agujeros y contradicciones. Mentiras viniendo de plumas diferentes por fuerza desarmonizan. La verdad de un hecho es una. La mentira acerca del mismo hecho sigue múltiples y opuestas versiones. La misión de la historia oficial es triple. Cortarnos el acceso a nuestro pasado. Justificar como civilización el asalto invasor. Y convencernos de nuestro “salvajismo”.&lt;br /&gt;La historia oficial tapa nuestras raíces con nombres y hechos extranjeros. Asesina todo entusiasmo por nuestra nación. Nos enseña a aprender sin comprender. Nos avergüenza por ser indios para hacernos aceptar más conquista. Pues quien no conoce el proceso de una invasión fácilmente creerá en la inferioridad de la víctima. Nos domestica hasta lograr que nos duela el dolor de los invasores y nos duela la alegría de nuestro pueblo.&lt;br /&gt;Hoy ningún español escribe sobre el indio. Escriben alemanes, franceses, suizos, norteamericanos. Para ver las obras de nuestros padres hay que viajar a Europa. Allá trafican con nuestros objetos antiguos, códices mayas, kipus incaicos. La mafia también opera.&lt;br /&gt;EDUCACIÓN&lt;br /&gt;El cerebro no piensa ni puede pensar dos realidades al mismo tiempo. La educación o educa describiendo nuestra tierra o deseduca tapándola al describir otra. En los Andes niñas y niños son encarcelados detrás de muros y rejas para separarlos de su pueblo. La escuela libera o esclaviza. Abre ventanas al pensamiento o lo castra para domesticar buenos ciudadanos, conscientes sólo de la distancia que los separa del grupo gobernante.&lt;br /&gt;La UNESCO (Comisión de las Naciones Unidas para la Educación y la Ciencia) declaró: la educación debe adaptarse a la realidad. Correcto, pues si la realidad se debe adaptar a la educación ya es conquista. La educación andina construye ignorancia en escuelas, colegios y universidades. Nos enseña a sustraernos de nuestra cultura inculcándonos fragmentos de la cultura ajena. Tupe el pensamiento con descripciones truncas y rudimentarias de realidades europeas la agobia para mantener un grado satisfactorio de ignorancia en alumnos y profesores.&lt;br /&gt;Escuela y colegio honran los asesinos y detractores de nuestra nación. Nos hacen olvidar nuestra sabiduría comunal. Para quitarnos el orgullo de ser nación privilegiada nos enseñan la sabiduría de otros pueblos. Ilustran los textos traducidos con héroes, plantas y paisajes de Europa. Después de leerlos sabemos menos sobre nuestras plantas, héroes, paisajes.&lt;br /&gt;Las escuelas rurales, campesinas, son las más dañinas. Con su método, idioma y programa amestizan. Destruyen nuestro vínculo vital con el ambiente. El alumno quechuaymara debe aprender cuantas amantes tuvo Napoleón para no aprender cómo nuestras Comunidades lograron moldear la piedra, florecer los desiertos, integrarse a la armonía cósmica.&lt;br /&gt;La educación andina no nace de Los Andes. Repite la de tierras lejanas. Los problemas regionales vivos, presentes, no interesan a los profesores universitarios. Convencidos que la cultura es europea adoran servilmente a la Europa capitalista o marxista.&lt;br /&gt;Las universidades andinas, mexicanas o guatemaltecas, no son fuentes de cultura nacional. Son túneles de inyección de la cultura extranjera colonizante. A ella santifican como única cultura. Enseñan el cuerpo humano con libros traducidos hace muchos años del francés o inglés. Ignoran la medicina natural incaica.&lt;br /&gt;REL
